- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по теме «Рынок. Спрос и предложение»
537
0
Тема:_____________________________________________________________________________________________
ЦЕНА – ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………...
СПРОС – ……………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………...
Закон СПРОСА:
ЧЕМ ВЫШЕ ЦЕНА, ТЕМ НИЖЕ СПРОС (И НАОБОРОТ)
Факторы спроса
ПРЕДЛОЖЕНИЕ – ………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………...
Закон ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
ЧЕМ ВЫШЕ ЦЕНА, ТЕМ ВЫШЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Факторы предложения
ТОВАР – ……………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………...
ВзаимоЗАМЕНЯЕМЫЕ товары ВзаимоДОПОЛНЯЕМЫЕ товары
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577552-rabochij-list-po-teme-rynok-spros-i-predlozhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.