Сценарий весеннего утренника в 1 мл.группе

Весенний праздник в 1 младшей группе, (с участием родителей) посвященный 8 марта

«В гости к Бурёнушке»

Подготовила :

Воспитатель: Колесникова С.В.

МДОБУ «Калинка» с.Ветлянка

Реквизит. Плоское бумажное солнышко. Венок из цветов для солнышка. Плоский домик в рост ребёнка с заборчиком. Плоское картонное яйцо в рост ребёнка. Два небольших стола , покрытых скатертью(на одном –бумажные пакеты из под муки, молока, сахара, соли, яйца из папье-маше на подносе, большая кастрюля с половником, на другом – пластмассовая миска, венчик для взбивания). Два пластмассовых ведерка для курицы. Шапочки цыплят по количеству детей. Шёлковые ленточки синего цвета. Кружевные платочки, султанчики (собранные в пучок тонкие ленточки) по количеству детей. Гнездо (сделано из сухой травы). Две птички(одна – на проволоке). Пёрышко. Пирог с клубничным вареньем. Конфеты по количеству детей, в форме клубничек. Костюмы клубничек и деда, клумбы. «Речка» из голубого полотна(собрана волнами на полу, по краям полотна с двух сторон – искусственная зелень). Лисичка, Зайчик ,Петушок – родители детей, Бурёнушка(дети старшей группы).

Ход праздника

Зал оформлен по - весеннему. Слева наверху прикреплено улыбающееся солнышко в веночке из цветов. С правой стороны стоит небольшой домик с заборчиком. Слева от домика – берёзки и скамеечка, справа – картонное яйцо в рост ребёнка. Плоскость яйца по центру разрезана неровной линией, сверху завязан большой бант. Поодаль стоит стол с реквизитом. В зал заходит ведущая, она поздравляет всех присутствующих мам и бабушек с праздником – Днём 8 марта.

Ведущая.

Солнышко нам светит, улыбается,

Наш весёлый праздник начинается!

(Звучит песенка «Песенка-чудесенка» муз. М.Протасова,сл.А.Кондратьева\\Дошкольное воспитание – 2000г.-№2-с.149. В зал парами входят дети, встают в круг и начинают выполнять танцевальные движения)

Сегодня праздник,

Так рады дети!

(Детям.)

Дети. (Хором) Всех мам на свете!

Ведущая.

Что это за красивый уютный домик у дорожки? Подойдём поближе и посмотрим, кто в нём живёт.Дети подходят к домику – возле него курочка (взрослый) хлопочет по хозяйству: подметает двор, поливает цветы.

Ведущая.

В этом доме на пригорке

Курочка живёт.

Песни петь она умеет,

Пирожки печёт.

Курочка исполняет песенку «Песня Курочки» Автор музыки, слов и композиций движений З.Роот.

Рано утром я встаю: Пирожок я испеку:

Ко-ко-ко. Ко-ко-ко.

Песни весело пою: Всех цыплят я угощу:

Ко-ко-ко. Ко-ко-ко.

Ведущая.

Курочка пораньше встала,

За водицей побежала. (Курочка берёт ведра.)

Курочка.(замечает детей).

Ой, какие ко мне гости пришли! Здравствуйте, ребята! (Дети отвечают на приветствие.)

Мне на речку сбегать надо

За водицей ключевой.

Я вам очень, очень рада-

Испеку пирог большой.

Чтобы тесто замесить,

Воду надо принести.

Вы меня здесь подождите,

Никуда не уходите!

Ведущая.

Курочка-хохлатка, далеко ли речка?

Курочка.

Прямо, прямо у дороги,

Что ведёт к крылечку,

А потом наискосок,

За высокий бугорок.

Ведущая.

А кому нужна водица?

Курочка.

Моим ягодкам - клубничкам,

Спелым земляничкам.

Испеку пирог из них

Я цыпляточкам своим.

(Танец курочки с клубничками)

Ведущая.

А кому ещё нужна водица?

Курочка.

Моим цыплятам, чтоб напиться!

Ведущая.

А куда цыплята подевались?

Может быть, в избушке спать остались?

Курочка.

Ох, они у меня проказники.

Любят шутки, любят смех

И, конечно, праздники!

Курочка подходит к «речке», «набирает в ведёрка воду» и отходит в противоположную от детей сторону.

Ведущая.

Пока мы Курочку ждём, наденем шапочки цыплят и станем пушистыми жёлтыми цыплятами.(Дети надевают шапочки, смотрятся в зеркало.)Похожи мы на цыплят? (Ответы детей).А теперь спрячемся за яичком – пусть нас Курочка поищет!

Дети прячутся. Курочка возвращается, ставит вёдра у домика.

Курочка.

Ну, вот – водицы набрала,

Теперь примусь я за дела.

(Смотрит по сторонам в недоумении).

Что за шутки? Где ребятки?

Разбежались как цыплятки!

Знаю, знаю, где они!

За яичком шалуны!

Курочка стучит по яйцу, оно раскрывается – выбегают с писком дети – цыплята и встают врассыпную возле Курочки. Она их обнимает, целует, а затем вместе с детьми исполняет танец «Вышла курочка гулять».

Курочка выносит небольшой столик, застилает его скатертью, ставит на него кастрюлю. На другом столике расположены пакеты из-под муки и сахара, соли, молока, на подносе – бутафорские яйца.

Курочка.

А теперь мне помогите –

Сахар, соль, муку несите,

Чтоб готов был точно в срок

Пышный праздничный пирог.

(Дети носят продукты, Курочка «мешает». Вдруг всплескивает руками, качает головой.)

Ай, беда, беда, беда –

Масла я не запасла!

Вы к Бурёнушке сходите,

Масла вкусного спросите.

Поведёт вас Петушок – золотой гребешок.

Песню вы ему споёте и к Бурёнушке пойдёте.

Дети исполняют русскую народную попевку «Петушок». В это время появляется Петушок (взрослый) – он важно ходит между детьми, гладит их, берёт за руку одного ребёнка, другого, кружится с ними.

Петушок.

Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!

Ведь идти нам далеко!

Все за мной, не отставайте

И вперёд не выбегайте!

Дети идут за Петушком. Курочка машет им платочком, затем уходит в домик. Петушок и дети делают круг по залу и подходят к синим ленточкам – они разложены на полу (по две ленточки вместе) перед зрителями.

Петушок.

Ку-ка-ре-ку! Весна настала!

Потеплело, снег растаял.

Побежал между камней

Разговорчивый ручей.

Дети берут по две ленточки и исполняют танец «Ручейки»

1. Дети легко бегают под музыку врассыпную, держа ленточки перед собой.

2. Поочерёдно машут руками с ленточками вверх и вниз, слегка пружиня ногами.

3. Дети легко бегают под музыку врассыпную, держа ленточки перед собой. Поочерёдно машут руками с ленточками вверх и вниз, слегка пружиня ногами.

4. Кладут ленточки перед собой.

5. Перепрыгивают ленточки кто как хочет. С окончанием музыки берут ленточки в руки.

6. Дети легко бегают под музыку врассыпную, держа ленточки перед собой. Поочерёдно машут руками с ленточками вверх и вниз, слегка пружиня ногами.

7. Кружатся ленточками крутят перед собой.

8. С окончанием музыки кладут ленточки в речку.

Петушок важно ходит возле детей, поглядывая на них. После танца дети складывают ленты в «речку».

Петушок.

Ручейки мы перешли,

По тропинке в лес пошли.

Здесь мы спросим у зверей,

Как дойти нам поскорей.

(Подходят к пеньку, на котором сидит Лисичка.)

Здравствуй, добрая Лисичка, не скажешь, далеко ли живёт Бурёнушка?

Лисичка.

Здравствуйте, ребятки – милые цыплятки!

Хочу с вами поплясать

И платочком помахать.

Платочки эти не простые –

Платочки эти кружевные,

Лёгкие, воздушные,

Танцевать послушные.

Дети исполняют танец «Пляска с платочками», русская народная песня «Ах ты, берёза»//Музыка в детском саду/Сост. А.Ветлугина. – М.:Музыка, 1989. Лисичка протягивает Петушку свой платочек.

Лисичка.

За платочком вы идите

Да повыше поднимите.

На полянке у Зайчонка

Про Бурёнушку спросите.

Дети снова идут за Петушком – делают круг по залу. Подходят к пеньку – на нём сидит Зайчонок. Рядом стоит корзинка (в ней лежат султанчики).

Петушок.

Здравствуй, наш дружок Зайчонок,

Рады видеть мы тебя!

Мы к Бурёнушке идём,

Далеко ли её дом?

Зайчонок.

Здравствуй, здравствуй, Петушок –

Золотистый гребешок!

Очень рад я, очень рад,

Что так много здесь ребят!

Вы султанчики возьмите –

С ними весело спляшите.

Вам дорожку укажу

И к Бурёнушке провожу.

Дети исполняют «Танец с султанчиками».

1.Дети идут за взрослым, держа султанчики перед собой.

2.Машут султанчиками над головой вправо-влево.

3.Кружатся на месте.

4.Стучат султанчиками об пол.

5.Машут султанчиками перед собой.

6.Машут ими вверху.

7.Кружатся и садятся, спрятав их. Несут их воспитателю.

Петушок.

А теперь мы отдохнём

И стихи тебе прочтём.

(Дети читают стихи.)

Будь всегда веселой, Кто читает сказку? Кто пирог печёт?

Будь всегда счастливой Курточку и платье кто сошьёт?

И внучатами своими Мама дорогая трудится для нас,

Будь всегда любимая Мы «спасибо» скажем маме в этот час!

Дорогие наши мамы,

Вам желаем радости всегда мы,

Здоровья, счастья и успеха,

По больше веселого, звонкого смеха.

Насыпаю я муку,

Маме я пирог пеку,

Расчищаю место.

И катаю тесто.

Испеку я булочки,

Пряники, ватрушки,

Будут к празднику готовы

Пироги и плюшки.

Тимур. Ладушки, ладушки!

Куда едем? К бабушке.

Что нам даст? Сметанки

И медку две банки,

Сеточку картошки,

Луку для окрошки…

Не забыл ты нам сказать,

Где Бурёнушку искать?

Зайчонок.

Все за мною вы вставайте,

Веселей шагайте,

Песню нашу запевайте!

Исполняют «Весёлую песенку»

1.Вот как наши ребятишки

С песенкой шагают,

По тропиночке идут,

Ноги поднимают.

Припев:

Да-да, да-да-да,

Ножки поднимают!

2.А теперь на каждой ножке

Прыгай веселее.

Будешь сильным, будешь ловким,

Подрастёшь быстрее.

Припев:

Да-да, да-да-да,

Ножки поднимают!

3.Каблучками постучали

На лесной дорожке

И нисколько не устали –

Вот так чудо – ножки!

Припев:

Да-да, да-да-да,

Ножки поднимают!

На полянку мы пришли поиграть хотим . Игра «Разбери игрушки по ящикам»

Ведущий обращает внимание на берёзу. На ветке гнездо, рядом- птичка на проволоке.

Ведущая берёт птичку, изображает, что она волнуется, чирикает, летает взад-вперёд.

Ведущая.

Птичка, птичка – невеличка!

Чем ты так встревожена?

Расскажи нам поскорей –

Мы тебе поможем!

(Птичка «летает», чирикает.)

Понятно, понятно. Птенчик из гнезда выпал, ты за него волнуешься: не ушибся ли он? Садись на веточку, мы сейчас птенца найдём и тебе принесём.

Дети ищут птенчика вместе с ведущей, находят его под берёзой, в траве. Ведущая кладёт птенчика себе на ладони, дети согревают его своим дыханием и возвращают в гнездо.

Петушок.

Скажи нам, добрая птичка, не знаешь ли ты, где живёт Бурёнушка?

Птичка.

Вот вам пёрышко – смотрите

Да за ним вперёд идите.

А потом за огород –

Там Бурёнушка живёт.

Петушок поднимает пёрышко, все идут за ним. Пока дети ищут птенчика, с противоположной стороны вносят стол, накрытый скатертью. На нём пакет молока, банка сметаны, пачка творога. Выходит Бурёнушка (2 ребёнка старшей группы).

Петушок.

Вот и домик! Мы пришли,

Мы Бурёнушку нашли. Ку-ка-ре-ку!

Здравствуй, милая Бурёнушка, нас Курочка к тебе послала – попросить немного маслица для пирога.

Исполняется «На лугу, на лугу…».

Бурёнушка.

Здравствуйте, ребятки – жёлтые цыплятки!

Здравствуй, Петушок – золотой гребешок!

Вам я рада услужить,

Молочка вам предложить.

Если будете плясать,

Маслица могу вам дать.

Петушок.

Мы в ладоши звонко хлопнем,

Каблучками все притопнем,

Ручками помашем –

Для Бурёнки спляшем!

Дети исполняют танец «Ай туки, туки, туки…»

Бурёнушка.

Вот спасибо, как я рада!

Дам сметанку вам в награду,

Масло, сливки, творожок –

Скоро ль будет пирожок?

Курочка.(засучивает рукава, надевает передник)

Ну, примусь быстрей за дело,

Чтоб работа закипела.

А вы время не теряйте –

Песню дружно запевайте!

Дети исполняют песню «Я пеку, пеку…»Во время песни курочка месит «тесто»(кусок поролона) и укладывает в форму, затем уходит. Когда песня заканчивается Курочка возвращается с большим подносом, на нём готовый пирог.

Курочка.

Получился точно в срок

Этот праздничный пирог!

Вкусный, ароматный,

С корочкой приятной.

В нём особая начинка:

Не капуста, не ветчинка-

А клубничка сладкая,

Вкусная, ароматная!

А вкусные конфетки

Самым лучшим деткам!

Угощает конфетами и приглашает на чаепитие всех мам и бабушек.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577651-scenarij-vesennego-utrennika-v-1-mlgruppe