Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.05.2024
Решение логарифмических неравенств и уравнений
Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.
Блез Паскаль – французский математик, физик, литератор 17 века
Заключительный урок по теме «Решение логарифмических уравнений и неравенств» представлен в виде соревнования команд.
Блез Паскаль – французский математик, физик, литератор 17 века
Заключительный урок по теме «Решение логарифмических уравнений и неравенств» представлен в виде соревнования команд.
Оценить
211
1
211
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест «Развитие функциональной грамотности на уроках математики»Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса 10 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания математики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
повторить знание формул, законов, выяснить степень усвоения материала путем решения задач на самопроверку. Мультимедийная презентация помогает сделать урок наглядным. Структура методической разработки выдержана, но просматривается не всегда логическая последовательно сть излагаемого материала. На 5 этапе урока в 1 уравнении ОДЗ не доведена до конца. В 4 уравнении есть неточность в ОДЗ.