- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику Осени
Ведущий 1
Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим к нам на праздник. Без гостей и праздник не праздник. Ох, и много праздников на Руси раньше было! Многие из них пришли из глубокой старины. Самые веселые и щедрые праздники были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму.
Арина
Листья золотом стелила,
Краски травам подарила.
Лес наполнила грибами.
Полон огород плодами.
Бабье лето полетело.
Груши, яблоки созрели.
Рады все, кого не спросишь.
Ведь пришла к нам в гости ОСЕНЬ!
Карина
Подошла она украдкой,
С букварем в руках, с тетрадкой.
Приглашает снова в школу,
Год учебный начат новый.
Все накрыла позолотой.
И прибавила работы.
Рады мы подаркам очень –
Ведь щедра ОСЕНЬ!
Катя
Шелестит листва устало.
За окном прохладно стало.
Стало солнышко лениться,
Отдохнуть чуть-чуть проситься.
Краски стали золотыми,
Тучи как-то опустились.
Задаюсь уже вопросом,
Не пришла ли уже ОСЕНЬ?
Ведущий :
На сцену приглашается 3 А Класс с песней «Золотая Осень»
Ведущий :
Ой, ребята, что-то осень нас не услышала, давайте позовём ещё раз.
Приглашаем 2Б и 4 Б с песней ОСЕНЬ РАСКРАСАВИЦА
Входит ОСЕНЬ. ЯНА 4кл
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Ведущий : Ребята, а мы согласны подружиться с осенью?
Дети : Да
Осень: Хорошо, давайте с вами поиграем. Вспомним, что бывает осенью, а чего не бывает, и поиграем с вами в игру «правда-ложь».
Я буду вам говорить фразу, если это правда вы хлопайте, а если ложь топайте:
С деревьев опадают листья (правда).
Цветут яблони (ложь).
Распускаются подснежники (ложь).
Холодные ночи (правда).
Можно купаться и загорать (ложь).
Туманное утро (правда).
Хмурое небо (правда).
Дети играют в снежки (ложь).
В огороде копают картошку (правда).
Катаются с горки на лыжах (ложь).
В лесу собирают грибы (правда).
Птицы улетают на юг (правда).
Травка зеленеет (ложь).
Зайчик меняет шубку (правда).
Белочка заготавливает грибочки (правда).
Молодцы ребята.
Ведущий :
Приглашаем 4 а класс с песней «Наступила после лета»
Ведущий: Осень — прекрасная пора, которая радует нас яркой окраской, многообразием плодов. Каждый осенний месяц богат своими красками, звуками, народными приметами.
Входит Сентябрь. МИША 4кл
Опустел наш школьный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ
Что за месяц к вам пришел? (сентябрь)
Входит Октябрь Дамир 4 кл
Все мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса
Молкнут птичьи голоса
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к вам явился?
Дети: октябрь.
Входит Ноябрь. Никита 4 кл
Поле черно-белым стало
Падает то дождь, то снег
А еще похолодало
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле оземь ржи
Что за месяц подскажи?
Осень:
С неба капает вода,
На тебя и на меня!
Намочил же нас немножко,
Этот непослушный… (Дождик)
Ведущий :
Приглашаем 2 А класс с песней «Я сижу у окошка…»
Ведущий :
Нужна хорошая погода. Поиграю в игру «Погода». (Дети строятся в две шеренги на противоположных сторонах зала. По команде «Ветер» - дети помахивают кистями рук, вытянув их вперёд. «Сильный ветер» - машут руками, подняв их вверх. «Дождь» - хлопают в ладоши. «Сильный дождь» - топают ногами. «Буря» - перебегают на другую сторону зала)
Приглашаем на сцену 1 класс с песней «Тучка Барыня»
Осень вам загадки припасла
Загадки:
1. Без рук, без ног, а ворота отворяет и нас погоняет (Ветер).
2. Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, падёт – почернеет. (Лист)
3. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь, свекла)
4. Шел долговяз, в сыру землю увяз. (Дождь)
5.Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл – красну шапочку нашёл. (Гриб)
6. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
7. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
8. Наши поросятки выросли на грядке, к солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки (огурцы)
10. Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые, и маленькие детки. (Яблоко)
11. Вертится Антошка на одной ножке, где солнце стоит, туда он и глядит (подсолнух)
12. Он на юге вырастал, в гроздь плоды свои собрал. А суровою зимой придет изюмом к нам домой. (Виноград)
Осень :
Ребята какие вы молодцы. Мне очень понравился ваш праздник.
Ведущий:
Спасибо тебе осень, что ты пришла к нам. Мы надеемся встретиться с тобой в следующем году.
Приглашаем на сцену 3 Б класс с песней «Чудная пора»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578118-scenarij-k-prazdniku-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.