- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка урока по теме: «Расписание на неделю»
271
0
Расписание на неделю
Класс: 3. Урок №65. Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.
Планируемые результаты:
Предметные: распознавать и употреблять изученные лексические единицы и грамматические явления, тренироваться в аудировании, спеллинге, говорении.
Личностные: формировать познавательный интерес и личностный смысл изучения иностранного языка.
Метапредметные:коммуникативные: выражать свои мысли в соответствии с учебной задачей; использовать в речиdo/does, обслуживающие ситуацию общения; сотрудничать со сверстниками; регулятивные:планировать учебные действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации; оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности;познавательные: осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; извлекать информацию из прослушанного.
Оборудование: ноутбук, проектор.
Ход урока
Этапы урока | УУД | Форма работы | ||
познавательн. | коммуникат. | регулятивн. | ||
| оценка прогресса в усвоен. знаний | |||
| извлечение информации из прослушанного | выражение своих мыслей в соот. с учебной задачей | внесение коррективов | фронтальн. самостоят. |
| формулирование учебной проблемы | планирование учебного сотрудничества | целеполагание | |
Расписание на неделю: ех.2, р.76 | построение высказываний в соответств. с коммуникатив-ными задачами | формирование коммуникативных навыков | прогнозирование | групповая |
| Выполнение упражнений под музыку | |||
ех.5, р.77 | структурирование знаний | использование вспомог.гл, обслуж. сит. общения | саморегуляция | фронтальн. |
| оценка своей деятельности с помощью специальных карточек | |||
| ||||
| ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578221-metodicheskaja-razrabotka-uroka-po-temeraspi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.