Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.06.2024
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Русская матрёшка» для детей в ДОУ
Конспект открытого занятия
по художественно-эстетическому развитию
Тема: «Русская красавица-матрёшка!»
Интегрированные области : развитие речи, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Познакомить детей с русской народной игрушкой.
Задачи:
-познакомить детей с матрёшкой (история создания, материал, внешний вид, особенности росписи).
-развивать интерес детей к народному творчеству; творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству;
умение украшать силуэт матрёшки разнообразными узорами.
-воспитывать любовь к народному искусству, аккуратность при работе с красками
-воспитывать стремление добиваться хорошего результата.
-развивать образное восприятие, воображение, творчество.
-закреплять приёмы рисования.
-формировать у детей представление о народной игрушке Матрёшке как символе России, с целью патриотического воспитания.
Активизировать словарь:
Матрёшка, народная игрушка, деревянная, расписная, сарафан, фартук, мастер.
Оборудование: Игрушка матрёшка, волшебная шкатулка, силуэт матрёшки, кисти, краски, салфетки, интерактивная доска (презентация).
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением матрёшки, чтение произведений устного народного творчества (потешки, загадки) слушание музыкальных фольклорных композиций.
Ход занятия:
- Ребята, посмотрите, сколько гостей у нас сегодня, поздоровайтесь с ними.
Организационный момент:
Игровое упражнение.
- Собрались все дети в круг,
Ты мой друг и я твой друг,
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
Воспитатель:
Ребята, сегодня для вас я приготовила сюрприз - волшебную шкатулку. Вот она, но чтобы ее открыть, нужно сказать волшебные слова:
Нам, шкатулка, дай ответ,
Поскорей открой секрет.
(Дети говорят слова, педагог заглядывает в шкатулку).
- А чтобы узнать, что в шкатулке вам надо отгадать загадку.
Загадка:
Есть для вас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская ….
Дети: Матрёшка.
Воспитатель: Правильно, матрёшка.
-Давайте-ка мы с вами поближе познакомимся с нашей гостьей Матрешкой.
(достаю из-под вуали расписную фигуру матрешки, показываю детям)
Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в сарафане и платочке, её знают во всем мире. Матрёшечка, круглёшечка! Улыбается всегда и с ребятами играть любит. Матрёшка в деревне родилась и на славу удалась. Щёчки пухленькие, сама кругленькая. А на голове платок, словно яркий цветок. Но не одна она к вам пришла, а с сестрицами-подружками своими.
Воспитатель:
-Только, где же они, подружки - сестрички?
Дети: внутри, в другой матрешке, спрятались
Воспитатель: Раскроем Матрешку и посмотрим, что внутри. Матрёшка на окошке в ярком сарафане, и вся семья в матрёшке как в доме деревянном.
- Ребята, какие матрёшки бывают по размеру?
- Что мы можем сказать о нарядах
по художественно-эстетическому развитию
Тема: «Русская красавица-матрёшка!»
Интегрированные области : развитие речи, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Познакомить детей с русской народной игрушкой.
Задачи:
-познакомить детей с матрёшкой (история создания, материал, внешний вид, особенности росписи).
-развивать интерес детей к народному творчеству; творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству;
умение украшать силуэт матрёшки разнообразными узорами.
-воспитывать любовь к народному искусству, аккуратность при работе с красками
-воспитывать стремление добиваться хорошего результата.
-развивать образное восприятие, воображение, творчество.
-закреплять приёмы рисования.
-формировать у детей представление о народной игрушке Матрёшке как символе России, с целью патриотического воспитания.
Активизировать словарь:
Матрёшка, народная игрушка, деревянная, расписная, сарафан, фартук, мастер.
Оборудование: Игрушка матрёшка, волшебная шкатулка, силуэт матрёшки, кисти, краски, салфетки, интерактивная доска (презентация).
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением матрёшки, чтение произведений устного народного творчества (потешки, загадки) слушание музыкальных фольклорных композиций.
Ход занятия:
- Ребята, посмотрите, сколько гостей у нас сегодня, поздоровайтесь с ними.
Организационный момент:
Игровое упражнение.
- Собрались все дети в круг,
Ты мой друг и я твой друг,
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
Воспитатель:
Ребята, сегодня для вас я приготовила сюрприз - волшебную шкатулку. Вот она, но чтобы ее открыть, нужно сказать волшебные слова:
Нам, шкатулка, дай ответ,
Поскорей открой секрет.
(Дети говорят слова, педагог заглядывает в шкатулку).
- А чтобы узнать, что в шкатулке вам надо отгадать загадку.
Загадка:
Есть для вас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская ….
Дети: Матрёшка.
Воспитатель: Правильно, матрёшка.
-Давайте-ка мы с вами поближе познакомимся с нашей гостьей Матрешкой.
(достаю из-под вуали расписную фигуру матрешки, показываю детям)
Матрёшкой называют игрушку, изображающую девочку в сарафане и платочке, её знают во всем мире. Матрёшечка, круглёшечка! Улыбается всегда и с ребятами играть любит. Матрёшка в деревне родилась и на славу удалась. Щёчки пухленькие, сама кругленькая. А на голове платок, словно яркий цветок. Но не одна она к вам пришла, а с сестрицами-подружками своими.
Воспитатель:
-Только, где же они, подружки - сестрички?
Дети: внутри, в другой матрешке, спрятались
Воспитатель: Раскроем Матрешку и посмотрим, что внутри. Матрёшка на окошке в ярком сарафане, и вся семья в матрёшке как в доме деревянном.
- Ребята, какие матрёшки бывают по размеру?
- Что мы можем сказать о нарядах
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Социально-поведенческий тренинг «Добрый-Злой». Занятие с детьми старшей группы в рамках проекта «Неделя психологии»Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей во второй младшей группе «Мой дом, моя улица, мой город»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.