- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Филворд по рассказу И. С. Тургенева «Муму»
Филворд по рассказу И.Тургенева «Муму»
Автор: Окунева Наталья Фёдоровна,
учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27
Б | К | А | М | О | Р | Л | Е | И | Л |
О | Ч | А | Л | А | К | И | В | Т | А |
Г | А | Т | Ы | К | А | К | А | К | К |
К | А | Ф | Р | А | Н | В | О | ||
Н | А | Т | Ь | Б | Л | А | Н | ||
В | Н | И | З | Д | Ы | Ы | Е | ||
О | Е | Е | Ё | А | И | Л | С | ||
Л | Н | З | В | К | Н | Р | А | ||
М | П | А | Н | И | Н | И | Ц | ||
О | Е | Т | К | Т | Т | Т | И | ||
Л | О | К | О | С | А | А | О | О | П |
Т | Р | А | Х | Т | Р | К | Б | Н | А |
С | Г | О | Р | Е | М | Ы | А | Р | К |
1.Каково телосложение Герасима?
2. Какую одежду сшили Герасиму в Москве на лето?
3. Где в барском доме поселился Герасим?
4. В каком «нервическом» состоянии находилась барыня после слишком сытного ужина?
5. Как звали пьяницу-башмачника, которого барыня решила женить на Татьяне?
6. Как башмачник Капитон отозвался о Татьяне, добавляя при этом: «Девка она ничего, …, смирная девка».
7. Какое чувство испытывала притворившаяся «хмельной» Татьяна, когда немой дворник «придвинул своё лицо к самому её лицу»?
8. Как называл себя башмачник Капитон, жалуясь дворецкому на свою злосчастную судьбу?
9. С чем сравнивается в произведении лошадь, которую «так усердно чистил и тёр» Герасим в самый день свадьбы Татьяна?
10. Какую еду дал Герасим найденному щенку?
11. Куда бросился Герасим, не найдя Муму во дворе и в своей каморке?
12. Где Герасим последний раз покормил Муму?
13. Через что «побоялся идти Степан» после продажи Муму?
14. Кому, уходя, поднёс «необыкновенного леща» Герасим?
15. Кто, по словам автора, «усердно и безостановочно» шагал по Т… шоссе с мешком за плечами?
16. Что освещало «расходившегося молодца», когда «между Москвой и им легло уже тридцать пять вёрст»?
В круг взяты первые буквы загаданных слов.
Интернет-ресурсы:
http://vetdoctor.ucoz.ru/14.jpg памятник Муму
http://900igr.net/datai/literatura/Rasskaz-Turgeneva-Mumu/0015-010-Rasskaz-I.S.Turgeneva-Mumu.jpg Герасим и Татьяна
http://www.xxlbook.ru/imgh1652426.png Раскрытая книга
Б | К | А | М | О | Р | Л | Е | И | Л |
О | Ч | А | Л | А | К | И | В | Т | А |
Г | А | Т | Ы | К | А | К | А | К | К |
К | А | Ф | Р | А | Н | В | О | ||
Н | А | Т | Ь | Б | Л | А | Н | ||
В | Н | И | З | Д | Ы | Ы | Е | ||
О | Е | Е | Ё | А | И | Л | С | ||
Л | Н | З | В | К | Н | Р | А | ||
М | П | А | Н | И | Н | И | Ц | ||
О | Е | Т | К | Т | Т | Т | И | ||
Л | О | К | О | С | А | А | О | О | П |
Т | Р | А | Х | Т | Р | К | Б | Н | А |
С | Г | О | Р | Е | М | Ы | А | Р | К |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57868-filvord-po-rasskazu-isturgeneva-mumu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.