- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Филворд по рассказу И. С. Тургенева «Муму»
1831
0
Филворд по рассказу И.Тургенева «Муму»
Автор: Окунева Наталья Фёдоровна,
учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27
Б | К | А | М | О | Р | Л | Е | И | Л |
О | Ч | А | Л | А | К | И | В | Т | А |
Г | А | Т | Ы | К | А | К | А | К | К |
К | А | Ф | Р | А | Н | В | О | ||
Н | А | Т | Ь | Б | Л | А | Н | ||
В | Н | И | З | Д | Ы | Ы | Е | ||
О | Е | Е | Ё | А | И | Л | С | ||
Л | Н | З | В | К | Н | Р | А | ||
М | П | А | Н | И | Н | И | Ц | ||
О | Е | Т | К | Т | Т | Т | И | ||
Л | О | К | О | С | А | А | О | О | П |
Т | Р | А | Х | Т | Р | К | Б | Н | А |
С | Г | О | Р | Е | М | Ы | А | Р | К |
1.Каково телосложение Герасима?
2. Какую одежду сшили Герасиму в Москве на лето?
3. Где в барском доме поселился Герасим?
4. В каком «нервическом» состоянии находилась барыня после слишком сытного ужина?
5. Как звали пьяницу-башмачника, которого барыня решила женить на Татьяне?
6. Как башмачник Капитон отозвался о Татьяне, добавляя при этом: «Девка она ничего, …, смирная девка».
7. Какое чувство испытывала притворившаяся «хмельной» Татьяна, когда немой дворник «придвинул своё лицо к самому её лицу»?
8. Как называл себя башмачник Капитон, жалуясь дворецкому на свою злосчастную судьбу?
9. С чем сравнивается в произведении лошадь, которую «так усердно чистил и тёр» Герасим в самый день свадьбы Татьяна?
10. Какую еду дал Герасим найденному щенку?
11. Куда бросился Герасим, не найдя Муму во дворе и в своей каморке?
12. Где Герасим последний раз покормил Муму?
13. Через что «побоялся идти Степан» после продажи Муму?
14. Кому, уходя, поднёс «необыкновенного леща» Герасим?
15. Кто, по словам автора, «усердно и безостановочно» шагал по Т… шоссе с мешком за плечами?
16. Что освещало «расходившегося молодца», когда «между Москвой и им легло уже тридцать пять вёрст»?
В круг взяты первые буквы загаданных слов.
Интернет-ресурсы:
http://vetdoctor.ucoz.ru/14.jpg памятник Муму
http://900igr.net/datai/literatura/Rasskaz-Turgeneva-Mumu/0015-010-Rasskaz-I.S.Turgeneva-Mumu.jpg Герасим и Татьяна
http://www.xxlbook.ru/imgh1652426.png Раскрытая книга
Б | К | А | М | О | Р | Л | Е | И | Л |
О | Ч | А | Л | А | К | И | В | Т | А |
Г | А | Т | Ы | К | А | К | А | К | К |
К | А | Ф | Р | А | Н | В | О | ||
Н | А | Т | Ь | Б | Л | А | Н | ||
В | Н | И | З | Д | Ы | Ы | Е | ||
О | Е | Е | Ё | А | И | Л | С | ||
Л | Н | З | В | К | Н | Р | А | ||
М | П | А | Н | И | Н | И | Ц | ||
О | Е | Т | К | Т | Т | Т | И | ||
Л | О | К | О | С | А | А | О | О | П |
Т | Р | А | Х | Т | Р | К | Б | Н | А |
С | Г | О | Р | Е | М | Ы | А | Р | К |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57868-filvord-po-rasskazu-isturgeneva-mumu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.