- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы РМО: реализация обновленных ФГОС на уроках русского языка и литературы в 2023/2024 году
Цель работы: расширение профессиональных знаний и совершенствование практических умений педагогов в области инновационных педагогических технологий в условиях реализации обновленных ФГОС, федеральных проектов и программ
Анализ работы РМО учителей
русского языка и литературы за 2023-2024учебный год.
В2023/2024 учебном году деятельность РМО была направлена на тему «Реализация обновленных ФГОС как приоритетное направление в преподавании предметов «русский язык» и «литература»
Цель работы: расширение профессиональных знаний и совершенствование практических умений педагогов в области инновационных педагогических технологий в условиях реализации обновленных ФГОС, федеральных проектов и программ
Задачи РМО:
1.Изучить нормативно-правовую базу ООО, СОО, федеральных проектов и программ в условиях перехода на новые ФГОС.
2.Распространять инновационный опыт педагогов в обновлении содержания предметной области в контексте ФГОС.
3.Совершенствовать предметные и метапредметные компетенции педагогов.
4.Способствовать построению индивидуальных маршрутов непрерывного развития и профессионального мастерства педагогических работников.
5.Формировать единый подход к решению актуальных педагогических проблем, стоящих перед учителями в рамках реализации ФГОС, в рамках подготовки учащихся к итоговой аттестации.
6.Создавать благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителя.
7.Осуществлять информационную, учебно-методическую поддержку учителей на основе диагностики и мониторинга.
Было проведено 4 заседания, на которых рассматривались вопросы теоретического и практического характера. В течение учебного года на заседаниях обсуждались следующие темы:
«Единое образовательное пространство преподавания русского языка и литературы: догма или руководство к действию?»
«Цифровая образовательная среда как фактор повышения качества обучения».
«Развитие читательской грамотности – одна из ключевых задач деятельности педагога».
«Результаты деятельности учителей гуманитарного цикла по совершенствованию образовательного процесса».
Были организованы внеклассные мероприятия:
Литературная игра «В сказочном царстве А. С. Пушкина».
«Жив талант, бессмертен гений», приуроченная к 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина.
Литературная гостиная «Читаем Пушкина!»
День русского языка.
"На чердаке князя Шаховского".
День славянской письменности и культуры.
Марафон «5 дней для добрых дел» ( по мотивам стихотворений С.Я.Маршака).
Единый урок мужества и памяти "Без срока давности".
Письмо в будущее «Нельзя забывать»
«215-летие со дня рождения Н. В. Гоголя» - литературный час.
«Гагаринские чтения» - литературно-музыкальная композиция
День детской книги.
Всемирный день театра
Выставка «Писатели двадцатого СТОлетия»
«Стихи русских поэтов» (акция)
450-лет со дня выхода первой «Азбуки» Ивана Федорова.
День православной книги.
Литературный вечер «Лаборатория фантастики Александра Беляева»
Открытый урок на тему «Международный день родного языка».
Поэтический марафон: 115 лет со дня рождения Н.И.Рыленкова
День памяти воинов-интернационалистов.
Урок "Борьба с неграмотностью", посвящённый Международному дню грамотности
«Мы - грамотеи»
Выпуск творческих газет по предмету
Постановка литературно-музыкальных композиций
Общешкольные внеклассные мероприятия, проводимые в рамках недели русского языка и литературы.
Систематически публиковали статьи в школьный пресс-центр.
Активное участие принимали учащиеся Глинковского района в конкурсах, мероприятиях различного уровня:
Всероссийский открытый фестиваль художественного творчества «Офицер русской литературы».
Всероссийский конкурс сочинений
Конкурс сочинений «Память сильнее времени»
Областной веб- квест "Читай, Русь"
Районный патриотический фестиваль "Наследники Победы"
Всероссийская военно-патриотическая акция "Письмо солдату"
Флешмоб «Память в стихотворных строках»
Всероссийский конкурс "Их имена в названиях... "
Всероссийский конкурс творческих работ «Памяти героев верны!»
Конкурс поэтической декламации "История России в стихах"
Районный конкурс юных чтецов «Живая классика»
Областной конкурс юных чтецов «Живая классика»
Акцией "Открывая книгу с Первыми…"
Акция «Читаем на родном»
Конкурс патриотического жанра «По праву памяти»
Областной конкурс «Мой папа - герой»!
Областной конкурс чтецов "Он баснями себя прославил", посвящённый творчеству
И. А. Крылова
Акция «Строки, опаленные войной».
Муниципальный конкурс детского творчества «Осенний марафон»
Муниципальный конкурс чтецов «Храмов благовест святой»
Большой этнографический диктант
День почерка (день ручного письма)
Областной краеведческий историко-литературный конкурс творческих работ "Труженик военной прозы», посвященный 100-летию со дня рождения Б. Л. Васильева
Тотальный диктант
Международные дистанционные «Школьные Инфоконкурсы»
В данных конкурсах ребята стали лауреатами, победителями, призёрами. ( У всех есть соответствующие документы).
С 5 по 11 класс были проведены олимпиады по предмету, в которых ученики показали хорошие знания. Также в течение года прошли всероссийский мониторинг знаний по русскому языку на Учи.ру. Олимпиады по русскому языку и литературе на площадках Знание, Инфоурок, Продлёнка
Для успешной сдачи экзамена по русскому языку для выпускников были организованы мероприятия (индивидуальные консультации, встречи с родителями учащихся «группы риска») по повышению качества обучения. Проводились индивидуальные занятия по подготовке к итоговому собеседованию, сочинению, защите проекта, впр, егэ, огэ.
Педагогический опыт совершенствуется в рамках РМО,международного сообщества учителей "Учительский портал", Общероссийского проекта «Школа цифрового века», Педагогического университета «Первое сентября», «Инфоурок», «Продлёнка». Через участие в районных и областных семинарах, прохождение курсов на базе ГАУ ДПО СОИРО,Педагогического университета «Первое сентября», «Учитель будущего», Института стратегии развития образования. Учителя района активно выступают на педагогических советах, участвуют в областных и Всероссийских вебинарах, публикуют материалы на страницах интернет-проекта.
Проанализировав состояние работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2023-2024 учебный год, можно сделать следующие выводы:
Программный материал за 2023-2024 учебный год выполнен полностью.
Планомерно велась подготовка 9-ых классов к ОГЭ и 11-ых к ЕГЭ.
Регулярно изучались нормативные документы, опубликованные в разных изданиях.
Педагоги школы и их ученики участвовали в разнообразных конкурсах и творческих проектах, а также публиковали свои материалы на сайтах работников образования.
Работу РМО учителей русского языка и литературы можно признать удовлетворительной. Учителя участвовали в инновационной деятельности, на практике применяли современные образовательные технологии. Таким образом, методическая, учебная, воспитательная работа была насыщенной, плодотворной, интересной, разнообразной. Проводилась работа по созданию условий, дающих возможность каждому учителю реализовать свой творческий потенциал в учебной деятельности.
Руководитель РМО Ковалёва Н.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579082-analiz-rmo-uchitelej-russkogo-jazyka-i-litera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.