Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.06.2024
Проектная работа учащихся 9 класса «Я говорю с тобой из Ленинграда»
Презентация проектной работы учащихся 9 класса «Я говорю с тобой из Ленинграда», посвященная Дню освобождения Ленинграда от фашисткой блокады. Работа может быть использована для проведения классных часов и внеклассной работы.
Оценить
244
1
244
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «История самарского края» 7-8 классыРоль музея в патриотическом воспитании молодежи
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
Курсы переподготовки
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
удивительной стойкости и мужестве ленинградцев, пробудить интерес учащихся к более глубокому изучению истории Великой Отечественной войны.
С помощью фотодокументов, воспоминаниями блокадников знакомит обучающихся с основными датами и событиями блокады, фактами подвига ленинградцев.
Проект "Я говорю с тобой из Ленинграда" имеет большое воспитательное значение: формирование у обучающихся чувство патриотизма, уважения и гордости за подвиг своего народа, за свою страну;
уважительное отношение к старшему поколению, к ветеранам, памятникам войны; вызывает
сострадание и сочувствие к погибшим в блокаде жителям Ленинграда.
Метапредметные связи: это синтез полученных знаний, формирование
видения ситуации блокадного Ленинграда, понимание и осознание нелегкой
судьбы жителей и героического подвига ленинградцев, роль блокады в ходе