Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.06.2024
Дидактические игры на уроках чтения и развития речи для учащихся 1-3 классов коррекционных школ
Одним из эффективных средств развития интереса к учебному
предмету является использование на уроках дидактических, грамматических
игр и занимательного материала, что способствует созданию у учеников
эмоционального настроя, вызывает положительное отношение к
выполняемой работе, улучшает общую работоспособность, дает возможность
повторить один и тот же материал разными способами. Дидактические игры
способствуют развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В
процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно,
сосредотачиваться, проявлять инициативу. Дидактическая игра имеет две
цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая
игровая, ради которой действует ребенок. Важно, чтобы эти две цели
дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала.
предмету является использование на уроках дидактических, грамматических
игр и занимательного материала, что способствует созданию у учеников
эмоционального настроя, вызывает положительное отношение к
выполняемой работе, улучшает общую работоспособность, дает возможность
повторить один и тот же материал разными способами. Дидактические игры
способствуют развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В
процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно,
сосредотачиваться, проявлять инициативу. Дидактическая игра имеет две
цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая
игровая, ради которой действует ребенок. Важно, чтобы эти две цели
дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала.
Оценить
330
2
330
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Как провести лето с пользой. Советы психолога-психологаМетодическая разработка «Рабочая программа по внеурочной деятельности» Оригами «В 4 классе на 2023-2024 учебный год»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Были изготовлены подставки для цветов, шкатулки, рыба, клумба с цветами, розы и многое другое. А гордостью нашей выставки стала работа Коваль Елизаветы «Моя любимая школа» , которая в этом году заняла 3 место в областном конкурсе «Мир природы глазами детей» и денежную премию. Для изготовления работы понадобилось:
Познакомилась с вашей работой и мне было очень приятно, что наши взгляды по поводу использования игр в учебной деятельности, что особствует созданию у учеников эмоционального настроя, вызывает положительное отношение к
выполняемой работе, улучшает общую работоспособнос ть. Спасибо за работу. Успехов Вам в педагогической работе.