- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Совместная работа детского сада и семьи по экологическому воспитанию детей»
Консультация для родителей
«Совместная работа детского сада и семьи по экологическому воспитанию детей»
«Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (Сухомлинский В.А.)
Природа оказывает важное влияние на формирование личности, ее умственное, нравственное, эстетическое, трудовое и физическое воспитание. Взрослые, вспоминая свое детство, невольно думают о речке, в которой купались, о лесе, где впервые услышали пение птиц, о полянке, где собирали цветы. Какими вырастут наши дети, зависит от нас, мы должны научить их не только брать. Но и заботиться о природе, охранять и приумножать ее богатства. Воспитание правильного отношения детей к природе, умение бережно обращаться с живыми существами, может быть полноценно осуществлено в дошкольный период, лишь в том случае, если система работы в детском саду сочетается с воздействием на детей семьи.
Поэтому мы просим родителей, поставить перед собой следующие задачи:
- приучать детей не рвать без необходимости цветы, не ломать кустарники, не портить деревья;
- учить ребят бережно относиться к птицам, животным, насекомым. При необходимости оказывать им помощь;
- систематически в доступной форме объяснять детям взаимосвязь природы и человека;
- воспитывать бережное отношение к воде, электроэнергии, хлебу и другим продуктам.
Уважаемые родители, обратите внимание детей на красоту окружающей природы. Во время наблюдений расширяется кругозор, любознательность, внимание, мышление, речь. Специально времени для этого уделять не надо. Достаточно смотреть вокруг по пути в детский сад или домой. Всегда можно увидеть интересное: как солнышко встает, как блестят капельки росы на траве, как блестит снег, как сверкает иней на деревьях. Можно вспомнить стихи о природе.
Будьте примером для своих детей! Неоценимую помощь по ознакомлению детей с природой оказывают произведения отечественных и зарубежных писателей, поэтов: В.Бианки, К. Паустовского, Е. Чарушина, М.Пришвина, Н.Сладкова, С.Есенина, А. Пушкина, И. Сурикова, Г.Юнусовой, М. Карима и др. Их произведения учат любить, сочувствовать, беречь родную природу. Полезно с детьми собирать природный материал: шишки, желуди, камушки, ракушки и т. д. Потом делать из них поделки. При этом, не ломая ветки, не рвать растения. Совместная работа ДОУ с родителями помогает воспитывать любовь детей к природе. Родители должны быть примером бережного отношения к природе.




Подготовила воспитатель
Доронина Р.К.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579240-konsultacija-dlja-roditelej-sovmestnaja-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.