Конспект по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе на тему «Семья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Города Иркутска детский сад №100 «Берегиня»

Коспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе по теме «Семья»

Составила:

воспитатель

Мадасова Н.О

2024

Цель:Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся о друг друге.

Задачи:

1.Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы

2.Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, познавательные процессы.

3.Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь к членам семьи.

Предварительная работа: отрабатывать родственные связи: мама, папа, дочь, сын, дедушка, бабушка, внук, внучка, брат, сестра; заучивание фамилии, имени своё и родственников; рассматривание семейных фотоальбомов; наблюдение и запоминание какие обязанности, какую работу выполняют каждый член семьи.

Материалы:семейные фотоальбомы, сюжетная картинка, опорные картинки.

Организационный момент

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Какие вы сегодня утром услышали ласковые слова? (Ответы детей)

- Как вы ответили? (Ответы детей)

- От таких ласковых слов всегда поднимается хорошее настроение. Я очень рада, что мы начнем наше сегодняшнее занятие с хорошего настроения.

Игра «Звериная семья»

- Рассмотрите, пожалуйста, животных и распределите их по группам.

- Назовите членов групп. (ответы детей) Например: Бык, корова, теленок

- Как можно назвать каждую группу? (ответы детей) (Звериная семья)

Основная часть

Воспитатель: - У каждого из нас тоже есть семья. В семье все члены являются друг другу родственниками, они живут в одном доме, квартире. Семья объединяет родных: родителей, детей, бабушек, дедушек, братьев, сестер. В семье все уважают, любят друг друга, заботятся о друг друге.

Воспитатель выставляет перед детьми сюжетную картинку «Семья. День рождения»

- Внимательно рассмотрите картинку и ответьте на мои вопросы.

- Что изображено? Сколько членов семьи на этой картинке? (Ответы детей)

- Перечислите их. (Ответы детей). Правильно, мамы и папы, есть такие члены семьи: бабушка, дедушка, брат, сестра.

- Назовите старших и младших членов семьи (ответы детей)

- А кем являются мама и папы для ваших бабушек и дедушек? Кем являетесь вы своим бабушкам и дедушкам? (Ответы детей)

Игра «Вопрос-ответ-картинка»

Работа по сюжетной картинке. На столах у детей разложены опорные картинки – подсказки.

- Ребята, вы внимательно рассмотрели сюжетную картинку. Я задаю вопрос, вы показываете опорную картинку (подсказку) и отвечаете.

- Какое время года на картинке? – картинка: горящий камин – ответ: зима

- Какая часть суток? - картинка: включенная лампа – ответ: вечер.

- Кого мы видим на картинке? – картинка: семья – ответ: семья

- Какой праздник отмечает семья? – картинка: торт – ответ: день рождения

- У кого день рождения? – картинка: девочка – ответ: кукла

- Сколько лет исполнилось девочке? – картинка: пять свечей – ответ: пять

- Что дарит брат девочке? – картинка: шары – ответ шарики

- Сколько шаров подарил брат своей сестре? – картинка: 7 шаров – ответ: 7

Молодцы! Вы отлично справились.

Физкультминутка

Игра «Кто что может делать?» Имитация действий мамы, папы, сына, дочки, бабуши, дедушки.

Игра «Чьи предметы?»

На столе лежат предметные картинки: очки, клубок со спицами, газета, книга топор, щетка, кастрюля, молоток, ведро, машинка, мяч, кукла, портфель, щетка. Дети должны разложить эти картинки под картинками, на которых изображены члены семьи.

Игра «Встань по порядку и расскажи»

Воспитатель предлагает детям встать по порядку пронумерованных карточек. Дети составляют рассказ. «Зима. Наступил вечер. Вся семья – мама, папа, бабушка, дедушка, дети – собралась дома. Они празднуют день рождения. Сегодня день рождения девочки Наташи. Наташе исполнилось пять лет. Наташе подарили много подарков. Брат Саша подарил сестре семь шаров. Бабушка и дедушка подарили плюшевого мишку. Вся семья слушает как поет Наташа. Потом они пойдут пить чай с тортом.»

Заключительная часть.

- Сегодня на занятии мы с вами еще раз вспомнили что такое семья, какие члены семьи бывают, какие обязанности они могут выполнять. Семья – это самое главное в нашей жизни. Поэтому нужно всегда нужно уважать, любить, доверять, помогать своей семье.

-Спасибо за работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579464-konspekt-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-mi