- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Современное оборудование на уроках ОСЖ: новые возможности для обучения детей с ОВЗ в рамках проекта «Современная школа
«Использование современного оборудования на уроках «ОСЖ» с целью повышения эффективности учебного процесса в рамках реализации национального проекта «Образование» Федерального проекта «Современная школа».
Современный человек сегодня должен не только овладеть суммой знаний, но и сформировать готовность и способность к саморазвитию личностному самоопределению. Очень важно научить его общим, универсальным способам деятельности. Для того, чтобы подготовить такого человека необходима другая образовательная среда, которая позволит обеспечить
Ученику:
- повышение мотивации обучения и его качества;
- расширенные ресурсы для обучения;
- компетентность в области информационных, компьютерных и цифровых технологий;
- доступность профильного и дополнительного образования;
- ресурсы и навыки самообразования.
Учителю:
- возможность освоения нового оборудования и его эффективного применения;
- возможность освоения и внедрения в учебный процесс цифровых технологий;
- трансформацию обучения для повышения активности и самостоятельности учеников.
Деятельность обучаемых в рамках предмета «Основы социальной жизни» должна быть направлена на овладение компетенций 21 века за счет использования современных технологий обучения.
Целью формирования современной информационно – образовательной среды становится оптимизация образовательного процесса и повышение качества образования.
Образование не стоит на месте. Президент ставит задачу создания модели новой школы: с добротной школьной архитектурой, с высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополостным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями. КГБОУ «Барнаульская школа – интернат № 1» реализует мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленные на поддержку обучающихся, имеющих ограниченные возможности здоровья.
Целью реализации проекта «Доброшкола» является создание современных условий для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями путём обновления инфраструктуры образовательной организации, оснащение её высокотехнологическим оборудованием, что способствует обновлению содержания и повышению качества образовательной, коррекционной и воспитательной деятельности.
Кабинет «ОСЖ», как и кабинеты работы узких специалистов, кабинеты профессионально - трудового обучения нашей школы, прошел определенные этапы модернизации. В кабинет приобретена новая мебель, холодильник, стиральная машина, посудомоечная машина, а также множество других электробытовых приборов, способствующих облегчению физических затрат на определенную деятельность человека в самообслуживающем труде.
Благодаря современному оснащению уроки стали проходить более увлекательно. (работа со слайдами), (анализ использования нового оборудования согласно тем календарно – тематического планирования по предмету).
Применение современных образовательных технологий и оборудования на уроках «ОСЖ» и «СБО» позволяет организовывать образовательный процесс на современном уровне, делать обучение разнообразным, творческим, познавательным; повышать качество знаний, мотивацию и познавательный интерес у учащихся с ограниченными возможностями здоровья; обеспечивать личностное развитие учеников за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе, снижения нагрузки; эффективно использовать учебное время.
Использование современного оборудования повышают у обучающихся с ОВЗ познавательный интереса и мотивацию к учебной деятельности, уровень информированности, самостоятельности и подготовки учащихся к самостоятельной жизни; При этом используются методы индивидуального и дифференцированного обучения; повышается уровень формирования у обучающихся ответственного отношения к учёбе, своей самооценки. Всё это заключают в себе большой образовательный, коррекционно-развивающий и воспитательный потенциал; способствуют повышению качества знаний, общекультурному и личностному развитию учащихся с ОВЗ.
В заключении отмечу, что огромное значение имеют поддержка и одобрение любых образовательных успехов у обучающихся, развитие собственной индивидуальности ребенка в условиях совместной деятельности. В условиях индивидуального подхода каждый ребенок обретает право и реальную возможность для развития своих творческих способностей, преодолевая внутренние трудности. Кусочек фантазии есть в каждом ребенке, который чувствуя, размышляя, действуя вносит в жизнь крупицу своего «Я». И поэтому, чем больше мы вкладываем в систему получения знаний и навыков ребёнком, тем выше уровень результатов можем достигнуть. Это относится и к использованию в своей работе нового современного оборудования.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579553-ispolzovanie-sovremennogo-oborudovanija-na-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.