Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.06.2024
Особенности периода раннего детства
Основными особенностями периода раннего детства являются:
Наиболее интенсивный темп развития
Высокая пластичность высшей нервной деятельности, лёгкая обучаемость
Большие компенсаторные возможности развития
Скачкообразность и неравномерность процесса развития
Особая чувствительность к определённого рода воздействиям
Единство и взаимосвязь физического и нервно-психического развития
Врождённая сенсомоторная потребность (высокая степень ориентировочных реакций)
Большое значение в развитии и поведении ребёнка имеет его эмоциональное состояние и отношение к окружающему
Лабильность (неустойчивость) физического и психического состояния, лёгкая возбудимость НС
Неустойчивость и незавершённость формирующихся умений и навыков
Ведущая роль взрослого в развитии ребёнка, потребность в общении с ним
Наиболее интенсивный темп развития
Высокая пластичность высшей нервной деятельности, лёгкая обучаемость
Большие компенсаторные возможности развития
Скачкообразность и неравномерность процесса развития
Особая чувствительность к определённого рода воздействиям
Единство и взаимосвязь физического и нервно-психического развития
Врождённая сенсомоторная потребность (высокая степень ориентировочных реакций)
Большое значение в развитии и поведении ребёнка имеет его эмоциональное состояние и отношение к окружающему
Лабильность (неустойчивость) физического и психического состояния, лёгкая возбудимость НС
Неустойчивость и незавершённость формирующихся умений и навыков
Ведущая роль взрослого в развитии ребёнка, потребность в общении с ним
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Понятие «Индивидуально-типологические особенности» в научной литературеКонспект занятия педагога психолога «Готовимся к школе» в подготовительной группе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.