- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие «День велосипедиста»
Игра с песней «Двигайся – замри»
На рояль я не похожий,
Но педаль имею тоже
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо
У меня мотора нет
Я зовусь … (велосипед)
А из каких частей состоит велосипед? (рама, колёса, шины, руль, сиденье, тормоза цепь спицы)
Вопросы «Запрещается – разрешается»:
Кататься на велосипеде без шлема /запрещается;
Кататься на велосипеде во дворе /разрешается;
Кататься на велосипеда по проезжей части /запрещается;
Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается;
Ездить, не держась за руль /запрещается;
Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;
Катать на багажнике друга /запрещается;
Ехать на велосипеде и петь песню /запрещается;
Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;
Кататься на велосипеде, где установлен знак белого цвета с красной каймой с изображением велосипеда внутри /запрещается;
Кататься на велосипеде, где установлен знак синего цвета с изображением велосипеда внутри /разрешается;
Уважать правила дорожного движения /разрешается
Задание на дорожке установлены конусы, вам нужно змейкой аккуратно их объехать и не задеть, те, кто это сделают, получают жетоны.
Велосипедисты отдыхают, а пешеходы немного поиграют, на асфальте нарисованы круги, вы должны пропрыгать, до того места где оставлена загадка прочитать её и ответить на неё, за это вы тоже получаете жетоны.
А теперь соревнование для водителей, вы должны на скорость доехать до конуса, победил тот, кто это сделал первым. Помним о правилах безопасности.
А теперь пешеходы собирают пазлы и говорят, что за знак дорожного движения у них

Движение велосипеда запрещено

Пересечение с велосипедной дорожкой


Конец велоспидной дорожки

Пешеходная дорога и дорога для велосипедистов совмещена

Конец пешеходной дороги и дороги для велосипедистов


Выезд на дорогу с полосой для велосипеда

Конец дороги с полосой для велосипедов
Следующее задание для велосипедистов, вам нужно взять предмет довести его до конуса, слезть с велосипеда и бросить в корзину, как только вы это сделали едет следующей от вашей команды.
Следующая игра для пешеходов и велосипедистов. Пешеходы стоят со знаками дорожного движения. Если вы увидели знак СТОП, значит должны остановиться и поставить ноги на землю, не слезая с велосипеда. Едите дальше. Увидев знак пешеходный переход слезть с велосипеда и по зебре пройти пешком, затем сесть на велосипед и поехать дальше до линии старта.
Все большие молодцы. А сейчас в сдаёте свои жетоны и мы считаем у кого самое наибольшое количество. Пока это делают мы с вами послущаем и потанцуем под песню «Би-би-ка».

Жюри готовы вручить грамоты «Самый аакуратный водитель», «Самый грамотный велосипедист» «внимательный велосипедист», а также самый «внимательный пешеход» Самый аккуратный пешеход», «Самый грамотный пешеход». Все большие молодцы.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579770-meroprijatie-den-velosipedista
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.