Картотека гимнастики в стихах для групп раннего возраста (1,5 2 лет)

Картотека гимнастики в стихах для группы раннего возраста

-1-

Мы ручками похлопаем –

Хлоп-хлоп-хлоп,

Мы ножками потопаем –

Топ-топ-топ,

Мы руки все подняли

И дружно опустили.

Сели все в волшебный самолёт.

 (руки, согнутые в локтях, перед грудью)

Завели мотор - Ж- ж- ж, ж-ж-ж

 (крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп)

Самолёт летит, а мотор гудит –

У-у-у, у-у-у

 (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),

Полетели…

(дети передвигаются по залу, разведя руки в сторону)

-2-

По дорожке мы шагаем

Топ-топ, топ, топ!

И в ладоши ударяем.

Хлоп-хлоп, хлоп, хлоп!

Ай да малыши!

Ай да крепыши!

-3-

Руки в стороны, в кулачок,

Разжимаем и на бочок.

Левую вверх!

Правую вверх!

В стороны, накрест,

В стороны, вниз.

Тук-тук, тук-тук-тук!

(стучим кулаком об кулак)

Сделаем большой круг

("нарисовали" руками круг)

-4-

Мы топаем ногами, Топ-топ-топ!

Мы хлопаем руками, Хлоп-хлоп-хлоп!

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаём

И бегаем кругом, кругом.

-5-

Все попрыгали на месте (прыжки)

Все руками машем вместе

(движение "ножницы" руками)

Прогнули спинки,

(наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)

Посмотрели на картинки,

(нагнувшись, поднять голову как можно выше)

Нагнулись ниже,

(глубокий наклон вперёд, руки на поясе)

Наклонились к полу ближе,

(дотронуться руками до пола)

Ну, какой же ты лентяй!

(выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)

Потянись, но не зевай!

(руками тянуться вверх, поднявшись на носки)

-6-

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко(наклониться вперёд и покачать руками)

И отправились в дорожку.

(шаги на месте или по кругу)

-7-

Покажите все ладошки

(подняв руки над головой, вращаем кистями, "фонарики")

И похлопайте немножко

Хлоп- хлоп- хлоп.

На меня теперь смотрите (делаем любое движение)

Точно всё вы повторите.

Раз-два-три, раз-два-три.

А теперь покажем ножки

И потопаем немножко.

Топ-топ-топ, топ.

Покажи мне ручки, ножки

Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)

Раз-два-три, раз-два-три.

-8-

У нас славная осанка,

Мы свели лопатки.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Пойдём мягко,

Как лисята,

Ну а если надоест.

То пойдём все косолапо,

Как медведи ходят в лес.

-9-

Мы на карусели сели,

(дети парами встают друг напротив друга, держась за руки, и ходят кругами)

Завертелись карусели,

Завертелись карусели.

Пересели на качели,

Вверх летели,

(встали и потянулись вверх)

Вниз летели,

(присели на корточки)

Вверх летели,

Вниз летели,

А теперь с тобой вдвоем(изображаем, как плывём на лодке)

Мы на лодочке плывем.

Ветер по морю гуляет,

(машем вытянутыми вверх руками)

Нашу лодочку качает,

(руки на пояс, покачаться всем телом)

-10-

Самолёты загудели,

(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолёты полетели,

(руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо)

На полянку тихо сели,(присесть, руки к коленям)

Да и снова полетели,

(руки в стороны, "летим" по кругу)

У-у-у, у-у-у...

-11-

Тики - так, тики-так,

(стучим вытянутыми руками по бокам)

Так часики стучат.

Туки - так, туки - так,

(руки перед собой, кулаки сжаты, "велосипед")

Так колеса стучат.

Токи - ток, токи - ток,

(руки сжаты в кулаки, стучим одним об другой)

Так стучит молоток.        

Туки - ток, туки - ток,(топаем по полу)

Так стучит каблучок.

-12-

Чок - чок, каблучок!

(потопать ногами)

В танце кружится сверчок,(покружиться)

А кузнечик без ошибки

(движения руками, как при игре на скрипке)

Исполняет вальс на скрипке.

Крылья бабочки мелькают,

(машем руками как крыльями)

С муравьём она порхает,

(покружиться на подскоках)

Приседает в реверансе

(делаем реверанс)

И опять кружится в танце,(покружиться)

Под весёлый гопачок

(танцевальные движения, как в гопаке)

Лихо пляшет паучок.

Звонко хлопают ладошки!(похлопать в ладоши)

Всё! Устали наши ножки!(сесть или наклониться вперёд, руки свесить вниз)

-13-

Утром гномы в лес пошли,

(шаг на месте)

По дороге гриб нашли,

(наклон вперёд, выпрямиться, руки на поясе)        

А за ним-то раз, два, три - (наклоны туловища из стороны в сторону)

Показались ещё три!

(руки вперёд, затем в сторону)

И пока грибы срывали,

(наклоны вперёд, руки к полу)

Гномы в школу опоздали,

(руки к щекам и покачать головой из стороны в сторону)

Побежали, заспешили

(бег на месте)

И грибы все уронили!

(присесть)

-14-

Жил-был маленький гном

(присели, встали)

С большим колпаком

(вытянули руки вверх, соединили ладони)

Он был путешественник-гном,

(руки на пояс, шаги на месте)

На лягушке он скакал: (прыгаем)

Прыг-скок, ква-ква!

И на стрекозе летал: (машем руками)

Ух, высоко! (встали на носочки)

По ручью плыл в чайной чашке:

(плывем любым стилем)

Буль-Буль-Буль!

Ездил он на черепашке: (руки на пояс, потопать на месте)

Топ-топ-топ!

И, протопав все тропинки,

Он качался в паутинке,

(качаемся из стороны в сторону)

Баю-бай! Баю-бай!

Утро придет,

(руки вверх, в стороны, вниз)

Гном опять в поход пойдет!

(шаги на месте)

-15-

Динь-дон, динь-дон,

(наклоны из стороны в сторону, руки на поясе)

Гномы строят новый дом,

(стучим кулаком об кулак)

Красят стены, крышу, пол,

(руками "красим" сбоку, вверху, внизу)

Прибирают всё кругом,

("метём" метлой)

Мы к ним в гости придём

(шаги на месте)

И подарки принесём,

(руки вперёд, ладонями вверх)

На пол - мягкую дорожку,

(наклон вперёд, руками "стелем" дорожку)

Расстелив её к порожку,

(попятиться назад)

Две подушки на диван,

(руки сложить ладонями вместе, сначала под одну щеку, затем под другую)

Мёду целую кадушку

(руки округлить и вытянуть перед собой)

-16-

Журавлёнок встал на ножки,

(встать, выпрямить спинки, плечи расправить)

Пошагать решил немножко,

(шаги с высоко поднятыми коленями)

Смотрит вдаль из-под ладошки,

(движения в соответствии с текстом)

Кто там скачет по дорожке?

(прыгать на месте, руки на поясе)

Жабы вышли на лужок,(шаги на месте)

Жабы встали все в кружок, (образовать круг)

Важно подняли головки,(поднять голову)        

Посмотрите, как мы ловки!

("гордые" повороты головы вправо - влево)

Вот похлопали в ладошки,

(похлопать в ладоши)

Посмотрите, как мы ловки!

Вот попрыгали немножко,

(прыгать на обеих ногах)

Поскакали, поскакали,

(прыгать то на правой, то на левой ноге)

Покружились, покружились,

(кружиться на месте)

А потом остановились,

(остановиться, наклониться вперёд, покачать прямыми руками)

-17-

Жили-были зайчики

(подпрыгиваем на месте, руки перед грудью, кисти опущены)

На лесной опушке,

(прямые руки вверх, пальцы врозь - "дерево" и качаемся)

Жили-были зайчики

(подпрыгиваем на месте)

В беленькой избушке,

(соединили руки над головой "домик")

Мыли свои ушки,

(изображаем как моем уши)

Мыли свои лапочки,

(потираем правой рукой левую и наоборот)

Наряжались зайчики, (приседаем с поворотами в сторону, руки на пояс)

Надевали тапочки,

(поочерёдно вытягиваем вперёд и ставим на пятку то левую, то правую ногу)

-18-

Вот окошко распахнулось,

(руки в стороны)

Вышла кошка на карниз,

(имитация мягкой, грациозной походки кошки)

Посмотрела кошка наверх, (запрокинуть голову, посмотреть вверх)

Посмотрела кошка вниз,

(опустить голову, посмотреть вниз)

Вот налево повернулась,

(повернуть голову налево)

Проводила взглядом мух,

(повернуть голову направо, взглядом "проводить" муху)

Потянулась, улыбнулась (соответствующие движения и мимика)

И уселась на карниз.

(присесть)

-19-

Непоседа-ветер

(взмахи руками над головой)

Знает всё на свете.

Знает, как поёт лягушка: (приседаем и прыгаем имитируя движения лягушек)

«Ква-ква-ква".

Знает, как шумит ракушка:

(встаём, складываем ладони лодочкой и подносим к правому, а затем левому уху)

"Шу-шу-шу".

Знает, как кричит ворона:

(машем руками, как крыльями)

"Кар-кар-кар".

Знает, как мычит корова:

(хлопаем в ладоши)

"Му-му-му".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580736-gimnastika-v-stihah-dlja-grupp-rannego-vozras