Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.07.2024

Тестовая работа по работа

Анна Николаевна Ершова
учитель английского языка
Самостоятельная работа по английскому языку для учеников 9–10 классов школ с углубленным изучением предмета. Материал направлен на проверку усвоения лексики по теме «Работа» и построен в формате экзаменационного задания нового образца. Это позволяет учащимся не только закрепить пройденный словарный запас, но и отработать навыки выполнения тестовых заданий, приближенных к реальным испытаниям. Работа поможет оценить уровень подготовки школьников, выявить пробелы в знаниях и подготовиться к сдаче выпускных экзаменов. Текст включает разнообразные задания, способствующие комплексному развитию языковых компетенций. Подходит для использования на уроке в качестве контрольной работы или для самостоятельной тренировки дома.

Содержимое разработки

Exam practice «Job»

  1. Прочитайте интервью со студенткой колледжа Софией. Установите соответствия между вопросами, которые ей задали (A - F), и её ответами (1 - 7). Используйте каждую букву только один раз.

  1. What do you plan to do after college?

  2. What is your favourite class?

  3. When you first went to college what was it like?

  4. What is your major subject?

  5. What are the differences between high school and university classes?

  6. What do you think about the teaching in the college?

  7. Do you have any advice for people planning to attend college?

  1. Really strange, I felt as if I was on another planet. At home I live in the country; at college I lived in a hostel, on the third floor. It was so noisy – people shouting and laughing all the time, and outside on the street non-stop noise all night: cars, buses, police sirens.

  2. The biggest gap is the size of classes: in some classes there were only 10 students, in others there could be as many as 300 of us. I preferred the smaller classes because in the large ones no one talks much except for the professor giving lecture. Sometimes someone asks a question, but that’s usually just to try and make an impression.

  3. That’s easy to answer. It was a writing lesson. It was very relaxing and friendly, and we all knew each other’s names, which doesn’t happen so often at college. It was the students who did most of talking there. We swapped lots of ideas about books or articles we were reading to find out about different writing styles. Sometimes we read out things we had written. There was some reading about theory, style, of course, but it was all interesting.

  4. Most professors are extremely well educated. They don’t just base their lectures on textbooks. They do real research work and tell us about it. These people are superhuman. Yet at times it seems like none has any real-world people skills. They were taught to study and be brilliant, but not how to teach a group of 20-year-olds. Many are out of touch with students.

  5. I’m majoring in sociology, which means I study groups of people, how they behave with each other, and what theory and policy says about these groups. My main areas of interest are mass media and women’s issues. I feel I have lots of choices for a career. You don’t have to follow a career in your major subject, so I may choose to do something else, maybe not social work.

  6. Right now I’m not planning to do a masters, so I’m thinking about what job I’d like to do. Maybe I shall work in advertising – it sounds interesting and I think it would be fun, but then I thought of being a journalist last week. It changes every day!

  1. You have to do enough research to find out for yourself what subject you can study, but think for yourself and follow your dreams! People at home can give you useful advice, but it’s your decision, it’s your life. It’s not only the smartest who achieve, it’s those who work the hardest. If you work hard, you can make chances for yourself.

  1. Прочитайте интервью с Софией еще раз. Выполните задания 8 – 14, выбрав букву a),b)илиc),соответствующую номеру выбранного вами варианта ответа.

  1. After moving to the college hostel Sophie felt …

  1. comfortable

  2. that she was a stranger

  3. happy

  1. Speaking about classes at college she says that …

  1. they are all large

  2. there is no interaction between the teachers and the students in large classes

  3. smaller classes are worse than in high school

  1. Her favourite subject is writing because …

  1. they write a lot

  2. they learn to take notes

  3. they discuss a lot of things together

  1. Her opinion about college professors is that …

  1. they are real scientists

  2. they are very much like school teachers

  3. they relate well to their students

  1. A major subject means here …

  1. the main subject you study at college

  2. your favourite subject at college

  3. the most difficult subject you take at college

  1. After college Sophie wants …

  1. to continue her education

  2. to work for a company

  3. not to become a journalist

  1. Sophie’s advice for people who plan to attend college is …

  1. to work hard

  2. to follow their parents’ advice

  3. try to be the smartest

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/580761-testovaja-rabota-po-rabota

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки