- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворды на тему «Animals»
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ГИМНАЗИЯ № 107 ГОРОДА ДОНЕЦКА»



Подготовила
учитель английского языка
Воронова Т.Г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель: закрепить ранее изученный материал по теме «Животные».
Задачи:
- повышение уровня самостоятельности учащихся;
- увеличение познавательного кругозора;
- формирование позитивного отношения к изучаемому предмету.
Аудитория: 3-4 классы.
Предмет: английский язык.
Общая информация:
Представленная работа имеет вид кроссворда. Кроссворды предназначены для учащихся 3-4 классов с целью закрепления лексического материала по теме «Животные» по учебному предмету «Английский язык». В заданиях используется известная лексика для 3-4 классов. Дети легко смогут дать ответ на поставленное задание, так как оно описывает основные характеристики представленного животного.
In the world of animals

1. It has little curly tail and it is pink.
2. It is green and it can jump very well.
3. It has a long neck and a lot of spots.
4. It is very colorful bird. It can speak.
5. It is a farm animal and it gives milk.
6. It is green and has a lot of teeth.
7. It doesn’t like dogs. It likes to drink milk.
8. It can run very fast. It has long tail and say «Neigh».
9. It has a long beautiful red tail and it is very sly.
10. It is grey and very huge. It has a long nose.
11. It is big and brown. It likes berries and honey.
12. It likes bones and doesn’t like cats.
13. It can swim very well underwater. It has four legs and a small tail.
14. It is small and it has eight legs. It makes webs.
15. It is farm bird. It likes worms and bugs. It gives eggs.
16. It has beautiful wings, but it is not a bird.
Приложение 1
Здесь предоставлен перевод вопросов на русский язык, а также даны ответы.
Название работы: In the world of animals – В мире животных
Задания:
1 У него маленький вьющийся хвост и он розового цвета (pig - поросёнок ).
2 Она зеленая и очень хорошо прыгает (frog - лягушка).
3. У него длинная шея и много пятен (giraffe - жираф).
4. Эта очень пестрая птица. Она умеет разговаривать (parrot - попугай).
5. Это домашнее животное. Оно дает даёт молоко (cow - корова).
6 Он зеленый и у него много зубов (crocodile - крокодил).
7 Ему не нравятся собаки. Он любит лакать молоко (cat - кот).
8 Он бегает очень быстро. У него длинный хвост и он говорит «Иго-го» (horse - конь).
9 У неё длинный красивый рыжий хвост и она очень хитрая (fox - лиса).
10 Он серый и очень большой. У него длинный нос (elephant - слон).
11 Он большой и коричневый. Он любит ягоды и мёд (bear - медведь).
12 Ей нравятся кости и не нравятся кошки (dog - собака).
13 Она очень хорошо плавает под водой. У неё четыре конечности и маленький хвост (turtle - черепаха).
14 Он маленький и имеет восемь ног (spider- паук).
15 Это домашняя птица. Она дает яйца (chicken - курица).
16 У нее красивые крылья, но это не птица (butterfly - бабочка).

This animal is quick. It can climb trees. It likes bananas and other fruit.
This animal is very tall. It's yellow and brown. It has got a long neck and long legs. It eats grass and leaves.
It's the King of animals. It's big. It's yellow and brown. It eats meat.
This animal is long. It hasn't got any legs.
This animal is big. It has got black and yellow stripes. It eats meat.
This animal has got long ears and a short tail. It can be wild or domestic. Some people keep it as a pet.
This animal is small. It's green or brown. It lives in or near the water.It can jump well.
This animal is big. It lives in rivers in hot countries. It's got a long body, a long tail and short legs. It eats meat or fish.
This animal isn't big. It's red. It eats mice and other small animals. It can steal a chicken from a farm.
This animal is big. It's brown. It eats meat and fish, but it likes berries and honey, too.
This animal is grey. It lives in the forest. It looks like a dog.
This animal is very big. It's grey. It lives in hot countries. It has got big ears and a long nose.
This animal has got black and white stripes. It runs fast. It eats grass.
Кроссворд «Animals around us»





Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581151-krossvordy-na-temu-animals
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.