Конспект занятия по окружающему миру

Конспект по ознакомлению окружающего мира во второй младшей группе.

Тема: « Мой город». Игра – путешествие.

Цель. Формировать понятие «город», воспитывать любовь к городу, в котором ты живешь.

Задачи:

1. Формировать патриотические чувства.

2. Знакомить с достопримечательностями города.

3. Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

4. Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление.

5. Развивать навыки речевого общения.

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций с видами родного города.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, к нам в гости сегодня пришел Котенок. Он очень долго искал наш детский сад, потому что плохо знает город. Давайте с вами и отправимся на автобусную экскурсию. И пригласим с собой на экскурсию медвежонка, познакомим его с нашим городом.

Дети садятся в «автобус», построенный из стульчиков, и «едут» на экскурсию. Экскурсия проводится с помощью мультимедийного оборудования , показываются фотографии известных мест города. «Автобус останавливается», дети выходят.

Воспитатель предлагает детям последовательно посмотреть фотографии зданий.

Воспитатель. Какое здание перед нами? ( Наш детский сад). А для чего нужно нам это здание? (Дети ходят в детский сад, играют, учатся и т.д).

Аналогично рассматриваются остальные здания.

Воспитатель. Как называется город, в котором мы живем? (Ответы детей). Нравится вам наш город?

Что вам в нем нравится? (Ответы детей).

Воспитатель: Расскажите, что вы видите вокруг? (Дома, машины, людей).

Где стоят дома? (По краям улицы).

Какие дома? (Высокие, низкие, разноцветные, красивые).

Где едут машины? (По дороге).

Где ходят люди? (По тротуару; если дети затрудняются ответить, то воспитатель объясняет.)

Воспитатель (обобщая ответы детей, делает вывод). Дома, дорога, тротуары, деревья – все это называется улицей. Улица, на которой находится наш детский сад, называется улица Мориса Тореза. Улица - это часть города. Город состоит из улиц. Как называется улица на которой вы живете? (Ответы детей). Какие улицы в нашем городе вы еще знаете? Как называется наш город?

Воспитатель: Подошла к концу наша экскурсия.

Котеонок, тебе понравилась наша экскурсия? А вам ребята? (ответы детей, котенка).

Мы возвращаемся назад в детский сад.

Дети садятся в «автобус» и «едут» обратно. По дороге в детский сад воспитатель задает вопросы детям.

Что нового и интересного вы сегодня увидели и узнали? (Ответы детей).

Воспитатель: Вот мы приехали обратно в свой детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581194-konspekt-zanjatija-po-okruzhajuschemu-miru