- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КАлендарное планирование «Ягоды» (вторая младшая группа)
781
0
«Ягоды лесные и садовые. Несъедобные ягоды»
-формировать знания детей о ягодах, закреплять названия ягод. Дать представление детям о том, что существуют разные виды ягод (лесные, садовые, несъедобные). Обогащать словарный запас детей по данной теме. Развивать речь, воображение. Воспитывать бережное отношение к природе.
Понедельник 15.07.2024 год
Режимные моменты | Совместная деятельность. Индивидуальная работа. | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы |
Утро | Утро радостных встреч Пятиминутка здоровья:
Беседа «Ягоды бывают разные» С\р игра «Магазин» Игры с солнечными зайчиками | Зеркала Настольные игры по интересам Конструктор ТИКО Спортивное оборудование |
Прогулка | Прогулка №11 (июль) | |
Вечер Вечерняя прогулка | Гимнастика на пробуждение (картотека) -ходьба по дорожке здоровья -упр.для профилактики сколиоза Загадывание и разгадывание загадок про ягоды Д\и «Найди пару» Трудовая деятельность: полив цветника, уборка игрушек на участке. П\и «Полоса препятствий» (на спорт.участке), «Кот и мыши» | Самостоятельная работа в уголке физического воспитания Атрибуты для с\р игры Игрушки для игры в песочнице П\и «Ехала машина, стоп!» Лейки |
Взаимодействие с родителями | Консультация для родителей в закрытой группе «Ядовитые ягоды!» | |
Вторник 16.07.2024 год
Режимные моменты | Совместная деятельность. Индивидуальная работа. | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы |
Утро | Утренний сбор Пятиминутка здоровья:
Детское экспериментирование «Язычок помощник» Заучивание потешки «Здравствуй, полянка большая!» | Зеркала Настольные игры по интересам Конструктор ЛЕГО Спортивное оборудование |
Прогулка | Прогулка № 12(июль) | |
Вечер Вечерняя прогулка | Гимнастика на пробуждение (картотека) -ходьба по дорожке здоровья -упр.для профилактики сколиоза Заучивание пальчиковой игры «За ягодами!» П/и «Хитрая лиса» Трудовая деятельность: полив цветника, уборка игрушек на участке. | Самостоятельная работа в уголке физического воспитания Атрибуты для с\р игры Игрушки для игры в песочнице П\и «Лесная фигура» Лейки |
Взаимодействие с родителями | Предложить родителям принести фото на выставку «Аппетитная ягодка!» | |
Среда 17.07.2024 год
Режимные моменты | Совместная деятельность. Индивидуальная работа. | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы |
Утро | Утренний сбор Пятиминутка здоровья:
Этюд «В лес за ягодами» Д/и «Ягоды» | Игры в театральном уголке Настольные игры по интересам Конструкторы по желанию детей Спортивное оборудование |
Прогулка | Прогулка №13 (июнь) | |
Вечер Вечерняя прогулка | Гимнастика на пробуждение (картотека) -ходьба по дорожке здоровья -упр.для профилактики сколиоза Музыкальная игра «Солнышко и дождик» Д/и «Кто быстрее?» П/и «Ляпки с мячом» Трудовая деятельность: полив цветника, уборка игрушек на участке. | Самостоятельная работа в уголке физического воспитания Настольные игры «Танграм», «Мозаика», «Пазлы», «Шнуровки». Атрибуты для с\р игры Игрушки для игры в песочнице Спортивное оборудование Лейки, вёдра |
Взаимодействие с родителями | Предложить родителям побеседовать с ребёнком на тему «Почему не все ягоды можно есть?» | |
Четверг 18.07.2024 год
Режимные моменты | Совместная деятельность. Индивидуальная работа. | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы |
Утро | Утренний сбор Пятиминутка здоровья:
Игра «Мишка косолапый» Игра этюд «Ой, ой, ой болит живот» | Игры в театральном уголке Настольные игры по интересам Конструкторы по желанию детей Спортивное оборудование |
Прогулка | Прогулка №14 (июль) | |
Вечер Вечерняя прогулка | Гимнастика на пробуждение (картотека) -ходьба по дорожке здоровья -упр.для профилактики сколиоза Чтение русской народной сказки «Три медведя» Детское экспериментирование «Воду можно окрасить в любой цвет» П/и «Лохматый пёс» Трудовая деятельность: полив цветника, уборка, мытьё игрушек на участке. | Самостоятельная работа в уголке физического воспитания Настольные игры «Танграм», «Мозаика», «Пазлы», «Шнуровки». Атрибуты для с\р игры Игрушки для игры в песочнице Спортивное оборудование Лейки, вёдра |
Взаимодействие с родителями | Предложить родителям изготовить вместе с ребёнком аппликацию «Ягодки в корзинке» | |
Пятница 19.07.2024 год
Режимные моменты | Совместная деятельность. Индивидуальная работа. | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы |
Утро | Утренний сбор Пятиминутка здоровья:
Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы «Что такое лето?» Б. Балашов | Игры в театральном уголке Настольные игры по интересам Конструкторы по желанию детей Спортивное оборудование |
Прогулка | Прогулка №15 (июль) | |
Вечер Вечерняя прогулка | Гимнастика на пробуждение (картотека) -ходьба по дорожке здоровья -упр.для профилактики сколиоза Чтение рассказа В.П. Катаева «Дудочка и кувшинчик» Наблюдение за летним голубым небом, наблюдение за облаками, самолётами, птицами П/и «Солнышко колоколнышко» Трудовая деятельность: полив цветника, уборка, мытьё игрушек на участке. | Самостоятельная работа в уголке физического воспитания Настольные игры «Танграм», «Мозаика», «Пазлы», «Шнуровки». Атрибуты для с\р игры Игрушки для игры в песочнице Спортивное оборудование Лейки, вёдра |
Взаимодействие с родителями | Предложить родителям вместе с ребёнком собрать на выходных букет любых полевых цветов, а также рассказать о этом цветке интересные факты | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581359-kalendarnoe-planirovanie-jagody-vtoraja-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.