Перспективный план по ознакомлению детей с правилами дорожного движения 2 младшая

Сроки

Программное содержание

Совместная деятельность

Работа с родителями

Развивающая среда

Сентябрь

2024 г.

Тема: « Ориентировка в окружающем пространстве».

1. Познакомить детей с понятием «пространство».

2. Научить ориентироваться в окружающем пространстве.

3. Развитие умения ориентироваться в окружающим пространстве развитие умения определять удаленность предмета и его месторасположения, формирование интереса к окружающему миру.

1. Дидактическая игра «Укажи направление».

2. Подвижная игра «Воробышки и автомобиль».

3. Рисование «Дорога и её элементы».

Консультация «Предупреждение детского дорожного - транспортного травматизма».

1. Оборудование для игры «Воробушки и автомобиль».

Октябрь

2024 г.

Тема: « Проезжая часть дороги».

1.Закрепить знания детей о проезжей части дороги.

2. Развитие памяти, произвольного внимания, речи, мышления, зрительного и слухового восприятия.

3. Формирование интереса к окружающему миру.

1. Беседа «Проезжая часть дороги».

2. Чтение художественной литературы С. Михалков «Шагая осторожно».

3. Дидактическая игра «Дорога автомобилям, тротуар - пешеходам».

4. Подвижная игра «Цветные автомобили».

Памятка для родителей «Безопасность детей - забота взрослых».

1. Иллюстрация проезжей части дороги для рассматривания.

2. Выставка детских рисунков «Дорога для автомобиля».

3. Оборудование для игры «Цветные автомобили».

Ноябрь

2024 г.

Тема: « Элемент дороги: тротуар».

1. Познакомить детей с понятием «тротуар».

2. Развитие памяти, произвольного внимания, речи, мышления, зрительного и слухового восприятия.

3. Формирования интереса к окружающему миру.

1. Беседа «Тротуар».

2. Наблюдение (от ворот детского сада) за движением на улице.

3. Подвижная игра «Умелый пешеход».

4. Лепка «Дорога и тротуар».

Буклет «Не быть помехой для движения помогут правила поведения».

1. Оборудование для игры «Умелый пешеход».

2. Пластилин.

Декабрь

2024 г.

Тема:«Пешеходный переход».

1. Расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуара.

2. Познакомить детей со знаком, обозначающий пешеходный переход.

3. Приобщать детей к культуре поведения на улице.

4. Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности.

5. Развивать связную речь.

1. Беседа «Кто такие пешеходы?»

2. Дидактическая игра «Наша улица».

3.Штриховка «Нарисуй полоске на «зебре».

Информация для родителей «Безопасное поведение на дороге».

1. Иллюстрация «Пешеходный переход».

2. Штриховка.

Январь

2025 г.

Тема: « Светофор, типы светофоров и их значение».

1. Познакомить детей со светофором.

2. Закрепить знание об основных цветах.

3. Развивать зрительное и слуховое восприятие.

4. Воспитание внимательности.

1. Рассматривание сюжетных иллюстраций.

2. Беседа «Опасная дорога».

3. Чтение произведения С. Маршака «Если цвет зажегся красный…».

4.Словесная игра «Красный и зеленый».

4. Лепка «Светофор».

Выставка произведений художественной литературы «Почитайте детям о ПДД».

1.Сюжетные иллюстрации.

2. Пластилин.

Февраль

2025 г.

Тема: « Значение сигналов светофора».

1. Познакомить детей с понятием светофор, учить понимать значение сигналов светофора: красного, жёлтого и зеленого цвета «сигнал» светофора.

2. Развивать внимание, память, мышление.

3. Воспитывать желание познавать новые правила дорожного движения, запоминать и применять их в игре, жизни.

1. Беседа «Друг наш светофорик».

2. Дидактическая игра «Найди правильный светофор».

3.Чтение сказки С. Михалкова «Бездельник светофор».

4.Подвижная игра «Сигналы светофора».

Презентация проекта «Пристегни самое

дорогое».

1. Иллюстрации «Светофор».

Март

2025 г.

Тема: «Правила безопасного перехода через дорогу».

1. Познакомить детей с правилами безопасного поведения на дороге.

2. Закрепить знания о том, что на улицу нужно выходить только со взрослыми.

3. Знакомить детей с правилами безопасного перехода через дорогу, с пешеходным переходом и со знаком «Пешеходный переход», учить узнавать их.

4. Вызвать интерес к изучению правил дорожного движения.

1. Рассматривание сюжетных картинок «Безопасная дорога».

2. Сюжетно-ролевая игра «Мы по улице идём».

3. Образовательная ситуация «Невоспитанный медвежонок».

Анкетирование «Правила и безопасность дорожного движения».

1.Иллюстрации «Безопасная дорога».

2. Оборудование для игры «Мы по улице идём».

Апрель

2025 г.

Тема:«Знакомство с работой водителя».

1. Познакомить с трудом водителя.

2. Учить детей логично отвечать на вопросы воспитателя, предлагать варианты ответов.

3. Закрепить знания детей о автомобилях.

4. Воспитывать уважительные отношения к труду взрослых, бережное отношение к игрушкам - машинам.

5. Закреплять навыки культурного поведения на дороге.

1. Чтение отрывка из произведения С. Волкова «Про правила дорожного движения».

2. Дидактическая игра «Четвертый лишний».

3. Подвижная игра «Цветные автомобили».

Буклет «Что детям знать положено».

1.Оборудование для игры «Четвертый лишний».

2. Оборудование для игры «Цветные автомобили».

Май

2025 г.

Тема:«Мы едем, едем, едем».

1. Закрепление знаний детей о видах транспортных средств.

2.Учить правильно, оценивать обстановку, объяснить, к кому нужно обратиться за помощью в данной ситуации.

1. Чтение знакомых стихов о транспорте.

2. Просмотр видеофильма: «Пассажиром быть не просто».

3. Дидактическая игра «Назови специальный транспорт».

4. Рисование «Автомобиль».

Консультация «Чем занять ребенка в дороге?»

1. Видеофильм «Пассажиром быть не просто».

Июнь

2025 г.

Тема : «Когда мы пассажиры».

1. Добиться, чтобы дети усвоили понятия «пешеход», «пассажир» и получили представление о правильном поведении в общественном транспорте.

1. Беседы с рассматриванием иллюстраций.

2. Подвижная игра «Трамвай».

3. Обыгрывание игровых ситуаций «Правила поведения в транспорте».

4. Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

Индивидуальные беседы с родителями о том, как надо знакомить детей с ПДД.

1. Иллюстрации по теме.

2. Оборудование для сюжетно-ролевой игры «Автобус».

Июль

2025 г.

Тема : «Поведение детей на улице».

1. Дать детям понять, что играть на проезжей части улицы нельзя; воспитывать дисциплину

1. Беседы с использованием различных ситуаций по правилам поведения на улице.

2. Придумывание рассказов «Что было бы, если…».

3.Дидактическая игра «Чего не хватает».

5. Сюжетно – ролевая игра «Шофер».

Памятка для родителей «Уроки поведения детей на улице».

1. Оборудование для сюжетно-ролевой игры «Шофёр».

2. Иллюстрации по теме.

Август

2025 г.

Тема : «Путешествие на транспорте».

1. Систематизировать знания детей о том, что путешествовать можно на самолете, поезде, автомобиле, пароходе.

2. Формирование навыка безопасного поведения детей на дороге.

1. Наблюдение за автомобилями на дороге.

2. Чтение Е. Кузьмин «Мои машинки».

3.Подвижная игра «Мы машины».

4.Игровая ситуация «Мишка едет по улице».

5.Дидактическая игра «Найди и покажи».

Фото недели « Мой ребёнок в безопасности".

.

1.Оборудование для игры «Мишка едет по улице».