- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа для 5 класса с углублённым изучением английского языка
Итоговая контрольная работа для
5 класса с углублённым изучением английского языка
Работу составила Меновщикова А.Н.
учитель английского языка
высшей квалификационной категории
г.Новосибирск
Спецификация контрольной работы по английскому языку.
5 класс.
Цель контрольной работы – оценить уровень подготовки по английскому языку учащихся 5 класса на конец учебного года.
Содержание работы определяется Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования по английскому языку (приказ Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
Характеристика структуры и содержания работы
Контрольная работа состоит из 5 заданий, включающих задания по чтению, письменной речи, а также задания на контроль лексико-грамматических навыков.
Уровень сложности заданий определяется сложностью языкового материала и проверяемых умений, а также типом заданий.
5 заданий включают сквозную информацию.
Задание 1 – это предложения с выбором ответа из нескольких предложенных (множественный выбор). Задания 2 – задание на соответствие (например, соответствие утверждений вопросам). Задание 3 – изучающее чтение(анализ содержания с опорой на языковые и логические связи текста). Задание 4 – порядок слов в предложении. Задание 5 – задание, требующее самостоятельно записать монологическое высказывание на заданную тему. Таким образом, данная контрольная работа включает задания разного типа.
Продолжительность выполнения работы.
На выполнение заданий работы отводится 40 минут (один урок), не считая времени на инструктаж.
Рекомендуемое время выполнения отдельных разделов:
Задание 1 (задания по грамматике и лексике) – 10 мин.
Задание 2 (задания Use of English) – 5 мин.
Задание 3 (задание по чтению) – 10 мин.
Задание 4 (задания по грамматике и лексике) – 7 мин.
Задание 5 (задания по письму) – 8 мин.
Система оценивания заданий и работы в целом
За верное выполнение каждого задания ученик получает по 1 баллу. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Задание 5. Максимальное количество баллов за задание 5 (коммуникативная задача решена, организация и лексико-грамматическое оформление текста верное). 0,5 балла (допущены лексико-грамматические ошибки в ответах на вопросы).
За верное выполнение всех заданий контрольной работы можно получить 35 баллов.
Перевод в пятибалльную шкалу оценивания.
Оценка 3 – 20 - 25 баллов
Оценка 4 –26 - 29 балла
Оценка 5 – 30 - 35 баллов
Ключи:
Задание 1. Underline the correct item.
1b 2a 3a 4b 5b 6b 7b 8b 9a 10a 11b 12a 13c 14c 15b 16a 17b 18a
Задание 2. Choose the correct response.
1 a 2 b 3 5 4 b 5 a | |
Задание 3. Read the text and underline the correct words. 1 c,d 2 b,d 3 a 4 a,c Задание 4. Make sentences.
Задание 5. Writea postcard 1 балл – ответ дан полным предложением | |
Exam test Name ________________________ Class ___________
Task 1. Underline the correct item.
1. What pets …you got? a) has b) have 2. Her birthday is … 24th May a) on b) in c) at 3. Helen’s hair is … a) wavy b) slim 4. What’s … with John? a) bad b) wrong 5. The tour bus leaves at 8 am. You … be at the hotel before 8. a) can b) must 6. ….. there any milk in the bottle? a) Are b) Is c) Do 7. It`s …… notebook. a) mine b) my c) I 8. Tom … swimming every Tuesday. a) go b) goes c) don’t go 9. Those … are from Italy. a) women b) woman c) woman’s | 10. I like … . I walk a lot. a) hiking b) swimming c) sunbathing 11. … that boy with Larry? a) Whose b) Who’s c) Who 12. How …. butter do you need?
13. Lulu …. tired yesterday. a) were b) are c) was 14. My dad …. TV right now. a) watched b) watches c) is watching 15. Has Jim got … book? a) those b) this c) these 16. Will you come sailing with me? No, I … a) won’t b) will c) don’t 17. We didn`t …. dinner yesterday. a) cooked b) cook c) cooking 18. It’s hot! We … swimming. a) will go b) go c) went |
Task 2. Choose the correct response.
How many floors has it got?
It’s got two floors
It’s on the second floor
Whose car is this?
It’s Bill
It’s Bill’s
Here’s your change.
Thank you. Bye.
Ok. Here you are.
What colour is a penguin?
I like black and white.
It’s black and white.
How can I help you?
I want to buy a souvenir.
That’s a good idea.
Task 3. Read the text and 5 statements below, choose the correct item or items.
In Brazil, people celebrate carnival in February or March every year. It lasts four days and millions of people go to it, including three hundred thousand foreign visitors. At carnival, Rio de Janeiro is the most exciting city, because it has the biggest and most spectacular carnival in the world.
In London, you can also take part in a famous festival at the end of August. It is called Notting Hill carnival. It is smaller than Rio and less known, but it’s the largest carnival in Europe. It started in 1964 and now over a million people come to the carnival for two days. More than fifty bands parade through the streets in colourful costumes. They play reggae and other kinds of music. The streets are full of people dancing and following the bands. The carnival is led by members of the Carribean population, who have lived in Notting Hill since the 1950s.
1. Notting Hill is the biggest carnival in…
a) Brazil b) the world c) Europe d) Britain
2. The Notting Hill carnival takes place …
a) in February b) in August c) in March d) every year
3. The Notting Hill carnival lasts …
a) two days b) four days c) three days d) a week
4. Choose true sentences.
a) More people come to take part in Rio carnival than in Notting Hill carnival.
b) Every year a few million people take part in the Notting Hill carnival.
c) The Notting Hill carnival has been organized for forty-seven years.
d) The carnival in Rio is led by Caribbean immigrants.
Task 4 Make sentences.
1. their, bring, mother, they, every, favorite, her, weekend, roses.
2. dinner, am, now, I, having, not.
3. he, yesterday, the, to, did, cinema, go?
Задание 5. Write a postcard to your friend telling him/her about your summer holiday. Include:
Where you are and who is with you
When you arrived
The places you visited and your favorite place
When you are coming back home 5
Total: 35 / __________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581594-itogovaja-kontrolnaja-rabota-dlja-5-klassa-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.