Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.07.2024
Спасём детей от огненной стихии» Программа обучения детей мерам пожарной безопасности во внеурочное время
Программа внеурочных занятий направлена на формирование у детей осознанного и безопасного поведения при обращении с огнем. Главная цель курса — сохранение жизни и здоровья школьников, снижение риска возникновения пожаров по вине несовершеннолетних и воспитание ответственного отношения к окружающим предметам и явлениям. Обучение построено на системной основе: план рассчитан на 9 часов в год для каждого класса, что предполагает проведение одного тематического занятия ежемесячно. Уроки органично вписываются в классные часы или проводятся отдельно во внеурочное время. Продолжительность изучения темы варьируется от 20 до 40 минут с учетом возраста учащихся, тематики и места проведения. Методика занятий построена на разнообразных интерактивных форматах, вовлекающих детей в активную познавательную и практическую деятельность, что обеспечивает прочное усвоение правил пожарной безопасности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Патриотизм молодежи: стратегии воспитания активных граждан страныСтатья «Осуществление учащимися волонтерской деятельности путь к их саморазвитию»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
Курсы переподготовки
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.