Конспект урока по географии для 7 класса для обучающихся с ОВЗ «Географическое положение и климат тундры» тундры

Автор: Тихонова Татьяна Анатольевна,

Учитель биологии, географии, истории

ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 1»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ В 7 КЛАССЕ

«ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ТУНДРЫ»

ЦЕЛИ:

Коррекционно-образовательные:

Закрепить знания о зоне арктических пустынь, ее климате, животном и растительном мире и населении этой зоны.

Сформировать понятие «тундра». Показать зависимость расположения природной зоны и климата. Показать значение для климата близости к Северному Ледовитому океану. Сформировать основные понятия, относящиеся к данной природной зоне. Научить пользоваться «Картой природных зон».

Коррекционно-образовательные:

Развивать связную речь учащихся на этапе общего закрепления с использованием составленной таблицы.

Коррекционно-воспитательные:

Воспитание аккуратности при работе в тетради и при составлении таблицы.

ОБОРУДОВАНИЕ: Учебники, тетради, карточки с новыми понятиями, коллекция полезных ископаемых, карта «Природные зоны», иллюстрации.

ХОД УРОКА.

1. ОРГМОМЕНТ. (готовность учащихся к уроку).

2. КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ. Сравнение погоды сегодняшнего дня и вчерашнего. (выводы).

3. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.

1. Отчего зависит существование природных зон в нашей стране?

2. Какие природные зоны мы уже изучили? (назвать).

3. Расскажите о климате в зоне арктических пустынь, используя вашу таблицу в тетради.?

4. Назовите животных, живущих в Арктике.

5. Какую зону мы будем изучать сегодня?

IV. ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

УЧИТЕЛЬ объявляет тему урока: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И КЛИМАТ ТУНДРЫ» и записывают его на доске и в тетради.

- 2 –

УЧИТЕЛЬ: Следующая зона, с которой мы сегодня познакомимся – ТУНДРА. Посмотрите на карту, найдите тундру и скажите, каким цветом окрашена тундра. (Учащиеся ищут зону тундры на карте природных зон).

УЧИТЕЛЬ: Рассматривая карту, вы обратили внимание на то, что по побережью Северного Ледовитого океана лежит зона тундры.

Она протянулась от Кольского полуострова на западе до Чукотского и Камчатского полуостровов на востоке.

Посмотрите на карту и скажите, какие острова относятся к зоне тундры?

(аргументированный ответ).

Поверхность тундры, в основном, равнинная. На полуостровах Кольском, острове Таймыр и Чукотском есть невысокие горы.

На юге тундра постепенно переходит в лесотундру.

Климат тундры различный. В западной части Кольский полуостров омывается незамерзающим Баренцевым морем, согреваемым теплым течением.

На востоке климат холоднее – зона тундры расширяется к югу.

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

1. 1. О какой зоне мы говорим сегодня?

   2. Где она расположена?

   3. Какие острова и полуострова к ней относятся?

   4. Чем обусловлен климат восточной тундры?

   5. А западной?

УЧИТЕЛЬ: Тундра богата полезными ископаемыми. Какими?

Учащиеся ищут полезные ископаемые по значкам на карте и

соотносят их со значками полезных ископаемых.

ТАБЛИЦА.

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

1. Богата ли тундра полезными ископаемыми?

2. Какими?

3. Легко ли добывать полезные ископаемые в условиях сурового климата?

- 3 -

ВЫЧЕРЧИВАЕМ ТАБЛИЦУ В ТЕТРАДИ.

Т У Н Д Р А

У. ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА. (по предложенным вопросам).

1. Какую природную зону мы изучали?

2. Где она расположена?

3. Что можно сказать о климате этой зоны?

V1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА с комментированным выставлением оценок. Рефлексия урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581900-konspekt-uroka-po-geografii-dlja-7-klassa-dlj