- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Антироссийские экономические санкции и их влияние на отечественную экономику
Занятие предполагает использование видеофрагмента, инфографики, включает анализ социальной информации, представленной в СМИ. Комплект материалов к уроку включает сценарий, рабочие листы для каждого уровня образования, презентацию и визуальный ряд (3 видеоролика).
«Антироссийские экономические санкции и их влияние на отечественную экономику»
Цель урока: показать возможности России по преодолению негативных последствий санкционного давления западных стран на экономическую сферу жизни нашего общества, дать представление об основных направлениях антисанкционной политики в Российской Федерации.
Продолжительность классного часа: 40 мин
Рекомендуемая форма: комбинированный классный час, включающий работу с документом.
Занятие предполагает использование видеофрагмента, инфографики, включает анализ социальной информации, представленной в СМИ.
Комплект материалов к уроку включает сценарий, рабочие листы для каждого уровня образования, презентацию и визуальный ряд (3 видеоролика).
Документ
Прочитайте текст и заполните таблицу.
«Президент Владимир Путин подписал закон, предусматривающий меры поддержки в экономической и социальной сфере с целью стабилизации экономической ситуации.
Документ подразумевает меры помощи россиянам и бизнесу в условиях иностранных санкций. Меры коснутся пенсионной сферы: правительство сможет проводить дополнительную индексацию страховых пенсий, пенсионного коэффициента и доплаты к пенсиям. Изменится порядок установления прожиточного минимума и минимального размера оплаты труда (МРОТ).
Граждане и представители малого и среднего бизнеса получат право на кредитные каникулы в случае, если кредитный договор был заключен до 1 марта 2022 года. С просьбой об отсрочке они смогут обратиться к кредитору до 30 сентября.
В рамках поддержки малого и среднего бизнеса до 31 декабря 2022 года не будут осуществляться плановые проверки таких предприятий. Проверки в отношении «имеющих государственную аккредитацию организаций, осуществляющих деятельность в области информационных технологий», не будут проводиться до конца 2024 года. (По сообщениям СМИ)»
Малое и среднее предпринимательство | Граждане, семьи | Отрасли российской экономики |
Документ
Прочитайте текст и заполните таблицу
«Освобождение от подоходного налога депозитов граждан, доходов по ним и процентов за использование заёмных средств от работодателей. Корректировка транспортного налога. Меры поддержки строительной отрасли, туризма, гражданской авиации, морского и железнодорожного транспорта. Упрощение регистрации иностранных компаний в специальных административных районах и расширение списка продукции, которую можно производить в особых экономических зонах, возобновление механизма специальных инвестиционных контрактов и другие.
Готовим инициативы, направленные и на поддержку системообразующих предприятий. Разработаны правила предоставления субсидий по кредитам на пополнение оборотных средств. Благодаря этому механизму они получат займы по льготным ставкам 10%.
Пострадавшие от санкций компании получат право не публиковать список своих контрагентов, чтобы избавить их от лишних рисков. Также заказчики смогут списывать неустойки, пени и штрафы в отношении тех поставщиков, кто не может надлежащим образом выполнить свои обязательства из-за санкций.»
(Из выступления М.В. Мишустина, Новости - Правительство России (government.ru))
Мера антисанкционной политики | Предполагаемый эффект |
Выводы:В течение занятия ребята познакомились с такими понятиями, как санкции, импортозамещение.
Познакомились с важнейшими направлениями антисанкционной политики (из доклада Мишустина М.В.).
В завершении студенты посмотрели видеоролик с обращением президента РФ В.В. Путина и обсудили задания, которые были предложены в начале классного часа.
#антироссийские
#экономические
#санкции
Классный час
«Антироссийские экономические санкции и их влияние на отечественную экономику»
разработчик: кл. руководитель
Кужева Ф.М.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582541-antirossijskie-jekonomicheskie-sankcii-i-ih-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.