- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтение гласных букв в открытом и закрытом слоге. Английский язык. Тренажер
Чтение гласных букв в открытом слоге
Открытым называется слог, который заканчивается на гласную букву (чаще всего это – буква «е»), а чтение гласных в нем еще называют «алфавитным», поскольку оно ничем не отличается от того, как буквы называются в алфавите:
A — [ei] (эй) - safe, late, made, cater
O – [ou] (оу) - note, rose, code, go
E – [i:] (и) - Pete, me, Irene, delete
I (ударный Y) – [ai] – (аи) deny, kite, like, nice, syne
U [ju:], [u:] –(твёрдаяю) - rude, tune, pupil, tube
Задание 1. Прочитай слова в абсолютно открытом слоге:
No, hi, we, so, he, my, spy, go, be, by, me, sky, try, fry.
Задание 2. Прочитайслова:
Aa name, take, cake, hate, snake, rain, train, paint, day, may
Ee he, we, see, need, feed, sweet, green, tree, tea, eat, read, Pete
Ii/ Yy I, hi, pie, tie, time, like, fine, five, nine, kite, my, fry, spy, try
Oo no, so, go, home, coat, open, stone, nose, close
Uu pupil, student, suit, tu
Задание 3. Прочитай предложения:
Hi!MynameisIke.Hi, Ike. Hi! My name is Jane. Hi, Jane.
Hi! My name is Jake. Hi, Jake. Hi! My name is Pete. Hi, Pete.
Hi! My name is Sue. Hi, Sue. Hi! My name is Flo. Hi, Flo.
Hello, Flo! Hello, Joe! Hello, Sue! Hello, Hube! Hello, Rube! Hello, Ike!
Задание 7. Прочитайслова
dome rope dose joke hole note hose
tie die lie bike ripe hike dike
tide fine wipe mine mice like mite
pipe me be he see fee she
mete gene feme tree tune duke dune
pule puke dupe puce tule duty pupil
take hate made bane fame tale hake
make lade fane tame hale male sale
grape mace gave rage vane vale pace
pave mage wane wale race rave wage
wade lace poke bode bone pose tope
Чтение гласных букв в закрытом слоге
Закрытый слог – полная противоположность открытому, а потому заканчивается на одну или несколько согласных букв. В слогах этого типа английские гласные читаются совсем иначе, чем называются в алфавите. Здесь нужно обращать внимание и на то, какие согласные следуют за гласными буквами.
Вотпримеры:
A – [ǽ] –(э) black, sad, narrow, ladder
O — [ɔ] – (о) not, slot, block, offer
U – [Λ] – (а) but, luck, number, up
E – [e] (э) net, pen, send, pepper
I (Y) – [i] (и) lip, sitter, syllable, tip
Задание 1. Прочитайслова:
Aa bad, bag, hat, cat, can, map, man, sand, flag, sad, dad, fat, rat, jam, ant
Ee rest, text, egg, send, hen, left, ten, pen, red, help, dress, leg, desk, bed
Ii it, is, bit, dig, slim, did, kid, tip, sit, skip, pink, big, milk, swim, ink
Oo fox, stop, got, hot, dog, boss, box, not, frog, job, on, cross, fog, lost
Uu must, trust, us, plus, bus, nut, but, run, jump, fun, mum, cup, jug
Задание 2. чтение гласных букв в открытом и закрытом слоге:
Открытыйслог: take, name, paint, train, may, play, day, plane, hate, we, he,
see, eat, read, need, feed, sweet, green, hi, pie, tie, time, fine, nine, like, my,
try, fry, no, so, go, home, open, coat, pupil, student, suit, blue, fruit, June
Закрытыйслог: hat, lamp, cat, bad, bag, plan, apple, red, pen, desk, well,
nest, help, ten, vest, milk, drink, zip, window, pin, dog, hot, stop, not, on, box,
bus, must, trust, bus, cup, puppy
Тренировочные упражнения на открытый и закрытый слоги.
Aa[эй ] cake, Kate, name, plane, plate, snake, take, Jane, sale
[ э] hat, cat, bat, fat, Sam, cap, bad, parrot, carrot, rat, ant, many, black, map, can
Оо [оу] no, rose, stone, open, home, go, globe
[0] on, not, hot, dog, frog, doll, hop, robot, box, clock
Ii [aи] kite, mice, bike, hi, Mike, nice, fine, like, white, nine
[и] Tim, Bill, pink, kitten, big, little, pig, milk, it, his, with
Ee[и ] see, be, Pete, he, beet, she, bee, keep, we, green, sweet,
[ э ] Ned, pet, let's, hen, ten, pen, desk, red, bed, Bet, lemon,
Uu[ ъю ] computer, pupil, tube, due, student, tulip, music
[ а] up, cup, bus, cut, sun, sunny, plus, puppy, funny
Yy[ ай ] my, fly, why, try, cry, type
[ и ] funny, puppy, sunny, system, myth, baby
Тренировочныеупражнениясогласныхбуквосочетаний
al [ɔ:] – ол - also, false, salt, alter, bald, almost, already, always, walnut, all, ball, call, fall, gall, tall,wall, balk, calk, chalk, stalk, talk, walk
ck [ k ] – к - black, pick, chicken, rocket, knock, duck, deck
ng [ ŋ ] – н- thing, ring, song, belong, length, hang
sh [ ∫ ] - ш- ship, sheep, shallow, shop, shy, shoe, shrub, wash, cash, fashion
ph [ f ] –ф- phone, photo, phonetics, pheasant, phrase, philosophy, , telegraph
th [ ð ] - з- this, that, they, these, without, gather, mother, bathe, breathe, rather
th [ θ ] -с- thick, thin, with, length, thank, think, tooth, bath, healthy,
wh [ w ] –в- whale, wheel, wheat, which, , where, whey, what, when, white
who [ h ] -х- who, whom, whose, whole, whoop, whodunit
kn [ n ] –н- knife, knee, knit, knot, knock, knob, know, knowledge, knight
wr [ r ] -р- write, wrong, wrist, wring, wrap, wreath, wreck, wry, wrinkle, wrestle
ch [ t∫ ] - ч- chiсken, chair, which, achieve, cheap, match, watch, fetch, butcher, catch, witch
Тренировочные упражнения на буквосочетания гласных
ea [i:] (и) – teacher,tea,please,read,sea
ee [i:] (и) – tree, see, street, tree, green, meet, keen, deep, deer
ai [ei] (эи) – aim, main, rain
ay [ei] (эи) – pay, day, say, bay, today, play, lay, way, clay
ey [ei] (эй) – grey, they
oy [ɔɪ] (ои)– toy, boy, joy, enjoy
oo [u:] (у) - too , room, cool, spoon
ou - [aʊ] (ау) - house, mouse, ground, brown, crown
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582615-chtenie-glasnyh-bukv-v-otkrytom-i-zakrytom-sl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.