Конспект занятия по легоконструированию «Что летом родится, зимой пригодится»

Тема«Чтолетомродится,зимойпригодится»

Цель:ПродолжатьзнакомитьсоспособомLEGOмозаики.Учитьдетейсоздаватьвыразительный образы круглой и овальной формы, точно передавая форму и расположение егочастейспомощью конструктораLEGO.

Программноесодержание:

- вызвать у детей интерес к новому заданию; закреплять полученные знания и навыки остроительных деталях, их свойствах; создавая собственную модель, определять назначениечастейпредметов,ихпространственноерасположение;выбирать правильную

последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закреплять математическиезнанияо счете, форме,пропорции, симметрии;

-учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки. Развивать и поощрять проявлениятворческой инициативы и самостоятельность в выборе деталей, пространственногорасположения.

-продолжать учить строить по предложенным схемам, инструкциям, учитывая способыкреплениядеталей;передаватьособенностипредметовсредствамиконструктораLEGO;

• закреплятьзнанияобизменениях вприродеосенью;

• сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желаниеэкспериментировать,творить,изобретать;

• развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкиемышцыкистей рук (моторику);

• воспитыватьбережноеотношениекприроде,уважениексвоемуичужомутруду.

Оборудование:конструктор LEGO, картинки с изображение овощей и фруктов, схемы,инструкции,изображения готовыхпостроек.

Предварительнаяподготовка:

• • Отгадываниезагадокобовощах ифруктах;

  • Чтениелитературы,рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

1. – Организационный момент.

Внимание!Внимание!

Приглашаювсехдрузей «LEGO» собирать скорей.Тамивзрослыминтересно:

В «LEGO» поиграть полезно!Начинаемлегоконструирование!

Чтобы узнать, что мы будем сегодня конструировать нужно отгадать загадки? Аответына нихсвязаныснашей темой. Итак впуть!

- Я вырос на грядке

Характер мой гадкий

Куданиприду,

Всехдослездоведу(лук).

- Узакутанных девиц

Волосветершевелит(кукуруза).

- Стоодежекивсебеззастежек(капуста).

- За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок

Наощупьоченьгладкая

Навкус каксахарсладкая(морковь).

- Красноеморе-черныерыбки(арбуз).

- В огороде вырастаю

А когда я созреваю,

Варятиз менятомат

Вщи кладутитакедят(помидор).

-А скажите, какой формы все фрукты и овощи, которые мы отгадали? Правильно: круглойили овальной! Как вы думаете, ребята из кубиков LEGO можно сделать круг или овал?(предположениядетей)

- Конечно же можно, посмотрите на схемы? Какую любимую игру вам напоминают этисхемы? Правильно на нашу любимую мозаику. Но сегодня у нас не просто мозаика, а LEGOмозаика!

Мозаику будем выполнять на плате, помогут вам самые обыкновенные LEGO кубики!Преждечем,выначнетеработать,давайтевспомнимсваминазванияLEGOкубиков.

Д/и«Волшебныймешочек.

Материал:деталиконструктора LEGOSistem,мешочек.

Цель:учитьотгадыватьдеталиконструкторанаощупь.

Правило: ведущий держит мешочек с деталями конструктора LEGO. Дети по очереди берутоднудеталь иотгадывают. Послевытаскивают измешочкаи всемпоказывают.

• Молодцывспомнилиназваниядеталей,этовамобязательнопоможетвработе.

• Схемовощей и фруктов несколько. Вот посмотрите – это морковь, какого она цвета, какойформы? А если изменить цвет на синий или на зеленый, на какой овощ она будет похожа? (наогурец, баклажан, кукурузу). А вот яблоко, если изменить цвет, то можно яблоко сделатьзеленым, или даже использовать несколько цветов. Сегодня вы можете создать свою мозаикулюбогоовощаилифрукта, аэти схемылишьпомощники!

- А сейчас приступаем к работе. Сначала подумайте, что будете делать, какой цветвыберете,отберитенеобходимыедеталиитолькотогдаприступайте кработе.

Детиприступаюткработе. Воспитательпомогаетдетям.Предлагаетобращатьсяксхемеит.д.

Физминутка

Овощи Ослик ходит выбирает, (Обвести глазами круг.)

Чтосначаласъестьнезнает.

Наверху созрела слива,

Авнизурастет крапива,

Слева – свекла, справа – брюква,

Слева – тыква, справа – клюква,

Снизу–свежая трава,

Сверху – сочная ботва.

Выбрать ничего не смог

Ибезсилназемлюслег.

(Зажмурить глаза, потом поморгать)

Выставка под названием: « А на нашем огороде богатый LEGO урожай».Примечание.Такжепедагогможетпредложитьобъединитьсядляработывпары.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/582929-konspekt-zanjatija-po-legokonstruirovaniju-ch