- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачетная работа по геометрии 10 кл
Зачет №3.
Вариант -2.
Какая фигура называется многогранником ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Приведите примеры. __________________________________________________________________________________ Изобразите любой многогранник, обозначьте его. Укажите грани, рёбра, вершины, диагональ.__________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Объясните значение выпуклый и невыпуклый многогранник. Приведите примеры (можно начертить). ____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Что такое геометрическое тело? Какая фигура называется ограниченной? Дайте определение граничной точки фигуры? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая фигура называется призмой? Изобразите и обозначьте пятиугольную призму. Укажите основания, грани, рёбра, вершины и высоту призмы.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Чему равна площадь боковой поверхности прямой призма._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните значение правильная пирамида. Что такое апофема правильной пирамиды? ____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Что такое усечённая пирамида. Изобразите, обозначьте. Укажите нижнее и верхнее основания, что является боковыми гранями, ребрами, высотой усечённой пирамиды
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Дайте понятие правильного многогранника. Сколько существует видов, перечислите. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выберете верные утверждения: (поставьте +)
А) Правильный тетраэдр имеет цент симметрии
Б) Правильный тетраэдр имеет три оси симметрии и четыре плоскости симметрии
В) Правильный тетраэдр не имеет центра симметрии
Г) Правильный тетраэдр имеет шесть осей симметрии и четыре плоскости симметрии
Д) Правильный тетраэдр имеет три осей симметрии и шесть плоскостей симметрии.
Е) Куб имеет два центра симметрии – точки пересечения диагоналей
Ж) Куб имеет один центр симметрии
З) Куб имеет девять осей симметрии и девять плоскостей симметрии.
И) Куб имеет одну ось симметрии и девять плоскостей симметрии
К) Куб имеет девять осей симметрии и одну плоскость симметрии.
Л) Куб имеет одну ось симметрии и две плоскости симметрии
М)Существуют фигуры: октаэдр, нонакаэдр, икосаэдр, декаэдр
Н) Существуют фигуры: декаэдр, икосаэдер , тетраэдр,нонакаэдр
О) Существуют фигуры: октаэдр, додекаэдр, икосаэдр, тетраэдр
П) Существуют фигуры: нонакаэдр, икосаэдр, декаэдр, додекаэдр
Задача 1.
В правильной треугольной призме сторона основания равна 9 см и высота призмы равна 12 см, а высота основания равна 6 см. Вычислите площадь боковой и полной поверхности призмы.
Задача 2
Высота треугольной пирамиды равна 21 см, а высота боковой грани, проведённая из вершины пирамиды, равна 29 см. Высота пирамиды проходит через центр окружности, вписанной в ее основание. Найдите площадь основания пирамиды, если его периметр равен 32 см.
Зачет №3.
Вариант -2.
Какая фигура называется многогранником ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Приведите примеры. __________________________________________________________________________________ Изобразите любой многогранник, обозначьте его. Укажите грани, рёбра, вершины, диагональ.__________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Что такое геометрическое тело? Какая фигура называется связанной? Дайте определение внутренней точки фигуры? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните значение прямая призма, наклонная призма, правильная призма._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая фигура называется пирамидой? Изобразите и обозначьте шестиугольную пирамиду. Укажите основания, грани, рёбра, вершины и высоту пирамиды
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Чему равна площадь боковой поверхности правильной пирамиды._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая усечённая пирамида называется правильной? Что такое апофема усечённой пирамиды?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-___________________________________________________________
Сформулируйте теорему: чему равна площадь боковой поверхности правильной усечённой пирамиды.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дайте понятие правильного многогранника. Сколько существует видов, перечислите. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выберете верные утверждения: (поставьте +)
А) Правильный тетраэдр имеет цент симметрии
Б) Правильный тетраэдр имеет три оси симметрии и четыре плоскости симметрии
В) Правильный тетраэдр не имеет центра симметрии
Г) Правильный тетраэдр имеет шесть осей симметрии и четыре плоскости симметрии
Д) Правильный тетраэдр имеет три осей симметрии и шесть плоскостей симметрии.
Е) Куб имеет два центра симметрии – точки пересечения диагоналей
Ж) Куб имеет один центр симметрии
З) Куб имеет девять осей симметрии и девять плоскостей симметрии.
И) Куб имеет одну ось симметрии и девять плоскостей симметрии
К) Куб имеет девять осей симметрии и одну плоскость симметрии.
Л) Куб имеет одну ось симметрии и две плоскости симметрии
М)Существуют фигуры: октаэдр, нонакаэдр, икосаэдр, декаэдр
Н) Существуют фигуры: декаэдр, икосаэдер , тетраэдр,нонакаэдр
О) Существуют фигуры: октаэдр, додекаэдр, икосаэдр, тетраэдр
П) Существуют фигуры: нонакаэдр, икосаэдр, декаэдр, додекаэдр
Задача 1.
В правильной треугольной призме сторона основания равна 8 см и высота призмы равна 13 см, а высота основания равна 6 см. Вычислите площадь боковой и полной поверхности призмы.
Задача 2
Высота треугольной пирамиды равна 5 см, а высота боковой грани, проведённая из вершины пирамиды, равна 13 см. Высота пирамиды проходит через центр окружности, вписанной в ее основание. Найдите площадь основания пирамиды, если его периметр равен 24 см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58342-zachetnaja-rabota-po-geometrii-10-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.