Особенности разработки сценария виртуальной экскурсии по библиотеке

«Особенности разработки сценария виртуальной экскурсии по библиотеке»

Автор: педагог-библиотекарь

МБОУ СОШ № 6 г. Георгиевска

Сардаловой Марии Сергеевны

Содержание

I. Перечислить и обосновать особенности проведения виртуальной экскурсии.

II. Написать сценарий виртуальной экскурсии.

III. Ожидаемые результаты проведения виртуальной экскурсии.

I. Перечислить и обосновать особенности проведения виртуальной экскурсии.

Развитие технологий не стоит на месте, и одним из самых интересных инновационных решений в культуре стало использование интерактивных виртуальных туров.

Использование интерактивных виртуальных туров для привлечения новых пользователей в библиотеку — важное и актуальное направление развития библиотечного сервиса. Сегодня технологии играют заметную роль в образовательном процессе, а виртуальная реальность становится все более доступной и популярной. В таком контексте применение интерактивных виртуальных туров позволяет библиотекам привлечь внимание пользователй, которая активно интересуется новыми технологиями.

Интерактивные виртуальные туры предоставляют пользователям возможность исследовать библиотеку в удобное для них время, при этом находясь где угодно. Это особенно важно в условиях цифровизации библиотек, когда они становятся более доступными и удобными для пользователей. Такие туры позволяют показать все многообразие ресурсов и услуг библиотеки, создать привлекательную и простую для восприятия образовательную среду. Библиотекари могут использовать виртуальные туры для проведения виртуальных экскурсий и мероприятий, для обучения пользователей использованию онлайн-каталогов и баз данных.
Благодаря интерактивным виртуальным турам библиотеки образовательных учреждений могут не только предложить пользователям новый и увлекательный способ ознакомления с библиотечными ресурсами, но и повысить их читательскую активность. Это важно для увеличения использования библиотечных услуг и ресурсов пользователями, что в свою очередь способствует обогащению образовательного процесса и развитию академической среды учебного заведения.
Использование виртуальной реальности предоставляет образовательным учреждениям ряд преимуществ. Во-первых, это современный и инновационный подход к обучению, который позволяет создавать увлекательные и интерактивные учебные среды. С помощью виртуальной реальности пользователи могут погружаться в виртуальные миры и ситуации, которые были бы недоступны или слишком дорогостоящими в реальной жизни.
Кроме того, виртуальная реальность способствует улучшению понимания сложных концепций и явлений. Пользователи могут визуализировать абстрактные понятия, экспериментировать с различными сценариями и наблюдать результаты в реальном времени. Это делает обучение более доступным и эффективным для различных типов обучающихся.
Другим преимуществом можно назвать повышение мотивации пользователй. Виртуальная реальность создает увлекательные и захватывающие учебные сценарии, которые могут заинтересовать обучающихся и мотивировать их к изучению материала. Это особенно важно для обучающихся, которые склонны к отвлечению или испытывают затруднения в усвоении информации.
Такой формат также полезен для тех, кто физически не в состоянии посещать библиотеку, например, из-за ограниченных возможностей передвижения или занятости.
Наконец, использование виртуальной реальности позволяет образовательным учреждениям быть на передовых позициях в области технологических инноваций. Это помогает привлекать больше обучающихся и преподавателей, повышать репутацию учреждения и обогащать образовательный процесс. В целом, виртуальная реальность представляет собой мощный инструмент для современного и качественного обучения.

Создание и проведение интерактивного виртуального тура по библиотеке для привлечения пользовательской аудитории требует нескольких ключевых шагов. Во-первых, необходимо определить цели и основные темы тура, которые будут интересны пользователям. Это могут быть, например, обзор основных книжных фондов, показ основных сервисов и ресурсов библиотеки, а также история и достопримечательности самого здания.
Затем следует выбрать подходящую платформу или программное обеспечение для создания виртуального тура. Существует множество инструментов, которые позволяют создавать интерактивные виртуальные туры, такие как Google Tour Creator, Roundme, Kuula и другие. Важно выбрать тот, который лучше всего подходит для ваших потребностей и уровня технической подготовки.

Далее необходимо собрать материалы для тура — фотографии и видео библиотечных помещений, описания и информацию о ключевых объектах и сервисах. Это позволит создать интересный и информативный контент для пользователей.

После подготовки материалов можно приступать к созданию виртуального тура на выбранной платформе: добавлять фотографии и видео, создавать интерактивные точки с описаниями и дополнительной информацией, настраивать навигацию и интерфейс тура.
Когда виртуальный тур будет готов, его можно опубликовать и распространить среди пользователей. Это можно сделать через сайт библиотеки, социальные сети, электронные письма и другие каналы коммуникации. Важно также проводить активную рекламу и привлекать внимание пользователей к возможности принять участие в интерактивном виртуальном туре по библиотеке.

II. Сценарий виртуальной экскурсии «Необычные библиотеки мира»

Цель мероприятия:

-пропаганда библиотечно-библиографических знаний, воспитание навыков

пользования информационными ресурсами, пропаганда чтения.

Добрый день, дорогие ребята.

Сегодня мы с Вами совершим увлекательное путешествие по необычным библиотекам мира. Современные библиотеки отличаются не только новыми технологиями, но и весьма нестандартными решениями в области архитектуры и дизайна. В каждой стране, городе есть библиотеки, все они заслуживают нашего внимания, но сегодня мы познакомим вас с десятью необычными библиотеками мира.

1. Публичная библиотека Канзас-Сити, США

В 2004 году Публичная библиотека города Канзаса была перенесена в пустующее старое здание национального банка. Чтобы закрыть вид на автомобильную парковку, было принято решение построить стену в виде гигантской книжной полки. Высота каждой «книжки» – 8 метров, ширина – 2 метра. На «полке» дружно соседствуют Марк Твен, «Властелин колец», «Человек-невидимка», «Ромео и Джульетта» Шекспира и другие произведения классиков мировой литературы, выбранные по результатам опроса среди читателей библиотеки Канзас-Сити. Внутренний дизайн библиотеки сделан в банковском стиле, потому что здание перестраивать не стали.

1. Библиотека Луи Нюсера, Франция

Библиотека Луи Нюсера построенная в 2002 году в Ницце архитекторами Ивом Байяром и Франсисом Шапю, голова-библиотека моментально стала одним из символов знаменитого курортного города Франции. Доступ к «мозгу» обычному читателю или туристу заказан – в статуе работают только административные отделы библиотеки. Библиотечный фонд и читальные залы расположены в более традиционном здании по соседству.

1. Библиотека имени Сандро Пенны, Италия

«К нам прилетел НЛО!» – первая мысль, которая может посетить туриста в

Перудже, когда он видит перед собой библиотеку имени Сандро Пенны. Здание библиотеки выполнено в форме летающей тарелки с прозрачными розовыми стенами. Футуристический интерьер, грамотное смешение естественного и искусственного освещения, звуковая изоляция читальных залов, круглосуточная работа библиотеки – все это притягивает читателей всех возрастов. Не без помощи своего уникального дизайна розовый шаттл заманивает посетителей, приглашая их совершить полёт в удивительный мир книг.

1. Библиотека Делфтского технического университета, Нидерланды

Внутри библиотеки находятся книгохранилище, читальные залы, университетское издательство, переплётный отдел и книжный магазин. Дизайн внутренних помещений библиотеки напоминает бункер, построенный для укрытия от авиационных атак.

1. Библиотека Александрина, или Новая Александрийская библиотека,Египет

На месте легендарной Александрийской библиотеки, уничтоженной почти две тысячи лет назад, была возведена Библиотека Александрина. На проект было выделено около 238 миллионов долларов, и в 2002 году наследница библиотеки Александра Македонского распахнула двери перед читателями. Здание располагается внутри бассейна и выполнено в форме диска, олицетворяя одновременно и восход солнца знаний, и древнеегипетского бога солнца Ра. Внутри «солнца» находится целая библиотечная Вселенная: гигантский фонд на восемь миллионов книг, многочисленные читальные залы, главный зал имеет площадь 70.000 квадратных метров, конференцзалы, специализированные библиотеки для слепых, подростков и детей, четыре галереи искусств, планетарий, лаборатория по реставрации древних рукописей.

В 2011 году в Египте была революция, и библиотекари встали живой цепью вокруг здания библиотеки, охраняли и отбивали атаки мародерских толп.

1. Космическая библиотека «Мир»

Как только начались длительные экспедиции на орбитальные станции, космонавты стали брать с собой любимые книги. Поскольку объем возвращаемых грузов невелик, большинство из них оставались на борту. Доставлялись книги и грузовыми кораблями как средство психологической поддержки космонавтов. Так создавалась космическая библиотека. Подбирали книги для экипажей специалисты группы психологической поддержки Института медико-биологических проблем, в контейнеры они помещали книги основоположника космонавтики, а также книги о нем. Так в библиотеке оказались даже прижизненные издания Циолковского.

Неудивительно, что космической библиотеке орбитального комплекса «Мир» присвоили имя К. Э. Циолковского.

1. Библиотека в телефонной будке, Графство Сомерсет, Великобритания

Жители деревни Уэстбери в Великобритании выкупили у оператора связи за символическую цену 1,65 доллара красную телефонную будку и сделали из неё самую маленькую библиотеку в мире. В будке оборудованы полки, на которых разместились книги различной тематики – от кулинарных до классики и сказок. Библиотека работает круглосуточно. Принцип её работы прост: посетители ставят на полку прочитанную книгу и берут новую. Для людей, страдающих бессонницей, будка по ночам подсвечивается. Помимо книг библиотека может предложить CD-и DVD-диски.

1. Новая Национальная библиотека Чехии

Библиотека открылась в 2011 году и стала одной из самых современных библиотек в мире. Архитектурный ансамбль данного здания состоит из трех объектов такой формы, которая позволяет минимизировать объем и увеличить обзор окружающее здание.

Здание площадью в 40.000 кв.м располагается на белой платформе из необработанного мрамора с отполированными до зеркального блеска крыльями из нержавеющей стали, с приподнятыми по периметру краями для того, чтобы отражать здание с разных ракурсов. Многоуровневый естественный свет во всех помещениях, обеспечивается за счет округлых больших окон, обзорная платформа на верхнем этаже здания и кафе с потрясающим видом на Прагу, удобные и красочные читальные залы, полная автоматизация работы библиотекаря. Около 10 миллионов книг находятся в подземном хранилище, которым управляет автоматическая система хранения и возврата, позволяющая читателю получить желаемую книгу менее чем за 5 минут.

III. Ожидаемые результаты проведения виртуальной экскурсии.

Любая экскурсия даёт человеку новые знания о природе, обществе, исторических событиях, природных явлениях, она является частью процесса образования. Общение с экскурсоводом, его рекомендации, замечания оказывают воспитательное воздействие на экскурсантов. Таким образом, экскурсия становится частью образовательного процесса.

Создавая виртуальные экскурсии по тем или иным темам, просматривая их, то у людей углубляются знания, полученные в процессе самообразования, расширяются навыки поиска необходимой информации, используя при этом все возможные пути – традиционно из книг, так и с помощью интернет-сайтов.

Безграничный познавательный интерес современного человека успешно реализуется через организацию виртуальных экскурсий.  Виртуальная экскурсия позволяет получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства. Огромную роль в активизации деятельности детей во время виртуальных экскурсий играет поисковый метод. Пользователи не просто знакомятся с материалами экспозиций, но и занимаются активным поиском информации. Это достигается путём постановки проблемных вопросов перед экскурсией либо получением определённых творческих заданий.

Использование виртуальных экскурсий формирует потребности в получении информации при помощи доступных средств, повышает мотивацию к познанию, формирует активную личностную позицию в окружающем мире.

Освоив работу с виртуальными ресурсами, библиотека становится полноправным элементом виртуального пространства. При этом статус библиотеки претерпевает изменения. Из учреждения, обеспечивающего доступ к документам, она превращается в учреждение, обеспечивающее доступ к информации во всех видах и возможность интерактивного общения в информационной вселенной. Таким образом, отвечая требованиям времени, своевременно реагируя на изменения внешней среды, библиотека сможет не только сохранить, но и повысить свой авторитет в обществе завтрашнего дня. В наши дни сеть Интернет позволяет получить почти всю необходимую, и что особенно важно, новую и оперативную информацию, не выходя из дома или даже находясь в дороге. И поэтому не удивительно, что люди, которые раньше ходили в библиотеку, сейчас ищут всё, что им необходимо в Интернете. С учётом этой ситуации, можно сказать, что если читатель не идёт в библиотеку, то библиотека должна идти к читателю. И в этом нелёгком деле блоги и социальные сети – одни из лучших помощников. Эти ресурсы позволяют создать полноценное, интерактивное интернет-представительство библиотеки. Вести эти странички не легко, но отдача при их правильном использовании колоссальна. Новость, которая при обычных условиях может потонуть в море информации, через Интернет может облететь всю страну за считанные часы. Люди, которые никогда не слышали о вашей библиотеке, прочитав одну из новостей блога, могут стать вашими читателями, и при этом не только в Интернете. Подведя итог вышесказанному, стоит отметить, что Интернет не заменит библиотеки, но работа в этой огромной сети позволит даже самой маленькой «библиотечке» стать для людей большой и значимой, позволит привлечь к себе должное внимание и поможет нести свет и знания людям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583487-osobennosti-razrabotki-scenarija-virtualnoj-j