- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина
Литературная викторина для 2-4 классов:
Приветствие
Команды называют свои названия, говорят девизы, сдают жюри эмблемы.
Разминка
Надо продолжить имя литературного героя. Например, мы говорим слово «Баба», а вы-«Яга», мы – «Папа», вы-«Карло». За каждый правильный ответ-карточка.
Муха(цокотуха), курочка(ряба), лисичка(сестричка), конёк(горбунок), сивка(бурка), Иванушка(дурачок), дядя(Фёдор), крокодил(Гена), доктор(Айболит), акула(каракула), собака(Авва), разбойник(Бармалей), Карабас(Барабас), Али(Баба), Илья(Муромец), Вини(Пух), Кристофер(Робин), Железный(дровосек), питон(Каа), пантера(Багира), Кощей(Бессмертный), кот(Матроскин, Баюн), петушок(Золотой гребешок). 24героя
Назови героя сказки.
Вам надо будет вспомнить, какие из персонажей сказки носили следующие имена:
Рикки-Тикки-Тави(мангуст), Вини-Пух(плюшевый медвежонок), Буратино(деревянный человечек), Мойдодыр(умывальник), Страшила(соломенное чучело), гадкий утёнок(лебедь), Малыш(мальчик), Гена( крокодил), Маркиз Карабас(сын мельника), Суок(Девочка-циркачка), Матроскин(кот), Наф-Наф(поросёнок), Мальвина(кукла с голубыми волосами), Чиполлино(лук), Герда(девочка), Маугли(мальчик). 16 героев
Укажи место жительства героя.
Угадайте, где жили герои:
Карлсон(на крыше), Вини-Пух( на пуховой опушке), дядя Фёдор(в деревне Простоквашино), Незнайка(в Цветочном городе), Мумии-Тролли(в долине Мумми-Троллей), Маугли(в джунглях), волшебник Гудвин(в Изумрудном городе), девочка по имени Яло(в Королевстве Кривых зеркал), Тянитолкай(в Африке), Маленький Принц( на звезде), Белый Кролик и Чеширский кот( в стране Чудес). 12 человек
«Начало сказки»
Угадайте название сказки по её названию.
«Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха».
(Киплинг, «Маугли»)
В городе Стокгольме, на самой обыкновенной улице, в самом обыкновенном доме живёт самая обыкновенная шведская семья по фамилии Свантесон»( А. Линдгрен, «Малыш и Карлсон»)
«За горами, за лесами,
За широкими морями,
Не на небе, на земле
Жил старик в одном селе».
(П.Ершов «Конёк-горбунок)
«Среди обширной канзасской степи жила девочка Элли.»
( А.Волков ,« Волшебник изумрудного города»)
«В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверёк. Звали его Чебурашка.»
(Э.Успенский, «Крокодил Гена и его друзья»)
«В одном сказочном городе жиди коротышки.»
(Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)
«Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня»
(К.Чуковский, «Мойдодыр»)
«Жил-был доктор. Он был добрый»
(К, Чуковский, «Доктор Айболит») 8 отрывков
Нарисуй сказку.
Вам надо изобразить какой – нибудь узнаваемый предмет из известной сказки, а команда-соперник должна догадаться, о какой сказке идёт речь.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5836-literaturnaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.