- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шуточные вопросы для классного часа
конкурс Школьные заморочки. Для классного часа на 1 сентября
Конкурс «Школьные заморочки»
Конкурс: как можно быстрее, без подготовки ответить на вопросы и заработать баллы своей команде. Отвечает тот, кто быстрее поднял руку Итак, вопросы наши, конечно же, шуточные и о школе.
· Тот, об ковер которого лучше ноги не вытирать. (Директор).
· То, что моментально теряется по первому же требованию учителя положить на стол. (Дневник).
· Вроде, молчит мобилка, а бежит училка. (Звонок).
· То, что отродясь не носится, а на входе спросится. (Сменка).
· Главный раздражитель учителей на уроке, но не твоя прическа, не пирсинг, не Саша Подин. (Мобильник).
· Наука о том, что, когда, зачем, почему, и во что все это нам встало. (История).
· Школьная расслабуха. (Перемена).
· Лицо, чуть менее главное после директора, которое чуть что – «родителей срочно в школу». (Завуч).
· Любимая всеми, включая даже взрослых, одежда весьма потрепанного вида. (Джинсы.)
· Место, где едят то, не зная что, и запивают тем, не зная чем. (Столовая).
· Красная цена знаний большинства учеников по большинству предметов. (Государственная – 3)
· Новомодный предмет под кодовым названием «Как стать миллионером». (Экономика).
· То, на что у каждого порядочного ученика найдется тысяча и одна причина. (Прогул, опоздание.)
· «Душещипатель» с тестами. (Психолог.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583889-shutochnye-voprosy-dlja-klassnogo-chasa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Основы управления персоналом»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.