Как хорошо, что пришла к нам весна

Конспект комплексного занятия
Подготовительная к школе группа
Цель. Закреплять у детей знания о приметах весны, развивать речь. Продолжать знакомить с пейзажами выдающихся русских художников, учить понимать содержание картин.
Учить определять характер, настроение, музыкального произведения («Под- снежник» П. Чайковского).
Упражнять детей в чистом интонировании квинты сверху вниз, вырабатывать четкую артикуляцию («На зеленом лугу»).
Закреплять умение передавать ласковый, спокойный характер песни («Пришла весна» Е. Тиличеевой). Развивать чистоту певческой интонации.
Упражнять в составлении композиции из весенних цветов.
Развивать умение согласовывать вальные движения с музыкой. («Вальс цветов» П.И. Чайковского).