- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по обществознанию для учащихся 9 класса
Шигина Е.К.
Учитель истории и обществознания
МБОУ «Старобрянская сош»
Тест к разделу «Экономическая сфера»
К факторам производства относится
рынок 2) труд 3) стоимость 4) спрос
Процесс перехода государственных предприятий в частные руки называется
приватизацией 2) социализацией 3) национализацией 4) модернизацией
Сосредоточение основной деятельности предприятия на производстве определенного круга продукции называется
Кооперацией 2) специализацией 3) производительностью 4) конкуренцией
Исчерпаемость запасов полезных ископаемых служит примером ограниченности
Спроса 2) рынка 3) ресурсов 4) потребностей
Какова роль конкуренции производителей в условиях рынка?
Способствует технической модернизации
Порождает дефицит товаров
Ведет к уменьшению имущественного расслоения
Создает условия для роста цен на товары
Вознаграждение, которое предприятие обязано выплачивать за труд их работника, называется
Прожиточным минимумом 3) заработной платой
Потребительской корзиной 4) дивидендами
Перед праздником 8 марта резко возрастает количество торговцев цветами, конфетами, косметикой и бижутерией. Это является результатом
Государственного регулирования 3) покупательского спроса
Ценового сговора производителей 4) конкурентной борьбы
Основой любой экономической системы является
Предпринимательство 3) политический режим
Форма собственности 4) основные направления экономической политики
Какая из перечисленных функций несвойственна домашним хозяйствам?
Формирование спроса на товары и услуги
Формирование доходов государственного бюджета посредством уплаты налогов
Создание сбережений
Участие в принятии государственного бюджета на год
Фермер и его семья обрабатывают лично ему принадлежащую землю, где выращивают зерновые культуры. Они поставляют продукцию на рынок зерна. В этом случае к труду как производственному ресурсу относится
техника и оборудование 3) выращенное зерно
работа фермера и его семьи 4) обрабатываемая земля
Установите соответствие между факторами производства конкретными видами ресурсов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ВИДЫ РЕСУРСОВ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) здание завода 1) земля
Б) полезные ископаемые 2) капитал
В) станки и оборудование
Г) стройматериалы
А | Б | В | Г |
Ответ: _____________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5843-test-po-obschestvoznaniju-dlja-uchaschihsja-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.