- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Здоровье ребёнка и компьютер»
220
0
Памятка для родителей
«Здоровье ребёнка и компьютер».
Компьютером сегодня никого не удивишь. Он есть практически в каждом доме и прочно вошёл в жизнь человека, что не исключило и детей. Они активно сидят за ним, тратят большое количество времени на игры и мультфильмы. Однако не стоит забывать, что чрезмерное использование компьютера может навредить здоровью ребёнка. Полностью исключить компьютер невозможно, но важно придерживаться правил, которые помогут использовать его с максимальной пользой для ребёнка.
При организации работы ребёнка на компьютере необходимо учитывать многие факторы.
Если ваш ребёнок занимается с компьютером желательно, чтобы монитор был жидкокристаллическим или плазменным.
Размер экрана дисплея должен быть по диагонали не менее 35-38 см, для того, чтобы ребёнок мог чётко видеть текст на расстоянии не менее 50-70 см, а так же подвижным, чтобы его можно было поворачивать и наклонять в разные стороны в зависимости от освещения.
Наилучшим для работы с компьютером считается естественный дневной свет.
Мебель рабочего места должна быть максимально удобной и по размерам соответствовать росту ребёнка. Ноги не должны висеть или быть поджатыми под себя.
Важным фактором является установка временных рамок для использования компьютера (правило «Экранного времени»), они не должны превышать 30 минут в день для дошкольников, при этом должно быть достаточно времени для физической активности на свежем воздухе.
Подберите программы и игры, которые соответствуют возрасту вашего ребёнка и способствуют развитию логического мышления и моторики.
Объясните детям , что нельзя не сообщать личную информацию (имя, адрес, номер телефона) и не общаться с незнакомыми людьми в интернете.
Обсуждайте с детьми для чего используются компьютеры, и какие возможности они могут предоставить в будущем.
Обязательно обращайте внимание на признаки утомления. После окончания работы необходимо в течении нескольких минут выполнить гимнастику для глаз.
Необходимо не забывать, что «общение» ребёнка с компьютером должно проходить всегда под строгим контролем со стороны родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584492-pamjatka-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.