Мой любимый город «(краткосрочный проект)»

Познавательно - творческий проект

на тему : « Мой любимый город»

Автор проекта : музыкальный руководитель

Продолжительность проекта: краткосрочный (один месяц)

Тип проекта: познавательно - творческий

Участники проекта: дети подготовительной группы

музыкальный руководитель, воспитатели,

специалисты, родители.

Очень много написано о важности приобщения детей к культуре своего народа, так как обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков.

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений.

Гипотеза проекта:

В результате целенаправленной и системной работы по расширению знаний детей о свеем родном городе, осуществляется приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а так же привязанность к своей малой родине. Благодаря этому осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.

Актуальность проекта.

Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребенка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребенок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия. У каждого любовь к городу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисуют картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.

Цель проекта:

Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, воспитание любви , уважения и привязанности к своей малой Родине.

Задачи:

• Расширять и систематизировать знания детей о родном городе.

• Закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.

• Формировать у детей умение слушать художественное слово и понимать его.

• Развивать творческие способности через пение, танцы, художественную деятельность.

• Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.

• Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально- ценностное отношение к краю.

Ожидаемые результаты:

• Сформирован устойчивый интерес к истории родного города.

• Обогащение и систематизирование знаний детей об истории города и его культурных ценностях.

• Участие родителей в учебно-воспитательном процессе.

• Музыкально-литературное развлечение «Осень в городе моем»

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап - подготовительный

• Определение цели и задач проекта.

• Подбор методической литературы, изучение материалов интернет-ресурсов.

• Подбор необходимых материалов: репродукций, музыкальных произведений, презентаций, подвижных игр, художественной литературы.

• Разработка сценария итогового мероприятия.

2 этап – практический

• НОД с детьми в соответствии с перспективным планом.

- беседа «Что мы знаем о родном городе?»

- рассказ воспитателя об истории развития города.

- рассматривание фотографий и беседа на тему «любимый город Смоленск»

- рассматривание иллюстраций: «Прогулка по городу»

-просмотр слайдов и видеоматериалов.

-беседа на тему :Гордимся тобой, наш город родной»

-составление творческих рассказов «Как я люблю отдыхать», «Моя улица», «Город, в котором я живу»

-выставка рисунков на тему «Любимые места Смоленска»

• Разучивание с детьми музыкального материала:

- слушание песни «Город мой Смоленск» муз. Писаренко, сл.Клочкова.

-слушание песни «Край мой родной» Гомоновой

-беседа : «Знаменитые люди нашего города»

-слушание произведений М.И.Глинки, Исаковского, Твардовского.

- «Осень в городе моем» - песня,

- « Любимый город» - песня, муз. и сл. Киры Макаровой

- «Самая любимая Родина моя» - песня

- «Песнь о Смоленске» - танцевальная композиция

- « Если город танцует» - полька

- « Россиночка – Россия» - танец

- разучивание танцевальной композиции «Любимая Смоленщина»

• Пополнение развивающей среды по теме.

3 этап - заключительный

• Итоговое мероприятие в форме праздника « С Днем рождения, город мой»

• Оформление материалов проекта.

План реализации проекта

• Разминка «Мы по городу идем»

• Слушание песни «Город мой Смоленск» муз. Писаренко, сл.Клочкова.

• Слушание песни «Край мой родной» Гомоновой

• Беседа : «Знаменитые люди нашего города»

• Слушание произведений М.И.Глинки, Исаковского, Твардовского.

• Разучивание песен «Осень в городе моем», «Любимый город», «Самая любимая Родина моя»

• Разучивание танцевальной композиции «Песнь о Смоленске»

• Разучивание и исполнение танца « Если город танцует»

• Разучивание танцевальной композиции «Любимая Смоленщина»

Используемая литература:

• «Любимый город» И.Хасапетян.

Дошкольное воспитание, 2001 №11 стр.103.

• Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом, как средство патриотического воспитания. Дошкольное воспитание, 2003, №6 стр.44-55

• Алёшина Н.В. Знакомим дошкольников с родным городом.-

М.: ТЦ Сфера, 1999 -112с

« Ты прекрасен, город мой»

( сценарий развлечения ко Дню города)

Ведущая: Средь многих городов России

Есть город – ключ у Западных ворот.

И охраняя жителей отчизны

Он первым на себя удар берет.

Берет начало здесь великая река.

По той реке варяги плыли в греки.

А ныне здесь, раскинув рукава,

И ввысь и вширь растет наш город древний.

Звучит музыка, выходят дети.

Исполняется танцевальная композиция с полотнами

«Все холмы, да холмы»

Дети строятся по залу.

Ребенок: Родина наша – это страна,

Очень и очень большая она.

Родина наша- это наш дом,

Где мы все вместе дружно живем.

Исполняется песня «Любимый город»

Ведущая: Все мы знаем, какая притягательная сила заключена в

том, что нас окружает Родина. Есть она у каждого

человека. Для наших дошколят это Смоленск –

прекрасный, славный, древний город.

Сегодня у нас особенный день – День рождения нашего города

Смоленска. Нам посчастливилось жить в нашем славном городе

и называться смолянами. Смоленск – город-герой, город-воин,

город-труженик. Все мы любим и гордимся своим городом и

хотим, чтобы он стал еще краше.

Ребенок: Праздник – день рождения любят все на свете,

Свой любимый город поздравляют дети.

Ребенок: Мы в Смоленске родились и гордимся этим.

Нет красивей и родней города на свете.

Ребенок: Парки, дворики, сады, улочки прямые-

Все они для нас, детей, милые, родные.

Исполняется песня «Край родной»

Ребенок: Хорошо нам жить на свете

В нашем солнечном краю.

Все мы – взрослые и дети,

Любим родину свою!

Исполняется танец «Если город танцует»

Ребенок: Полюбуйтесь, как прекрасен город наш родной!

Не увидите нигде вы красоты такой!

Исполняется песня «Милая сторонка»

Ребенок: Люблю тебя, мой город древний.

Люблю и летом, и зимой.

И в день осенний ты мне дорог,

И дорог раннею весной.

Ребенок: Люблю я тихие рассветы смоленских улиц и дворов.

Люблю широкие проспекты и перезвон колоколов.

Исполняется песня « Самая любимая»

Ребенок: Много на свете есть городов:

Новгород, Пушкин, Москва и Ростов.

Но город, в котором все время живем

Для нас самый лучший. Это наш дом.

Ребенок: Будем жить здесь и трудиться, будем парки украшать.

А сегодня – веселиться, всех и всюду поздравлять!

Исполняется оркестр «Смоленский гусачок»

Ведущая: В осенней дымке город на Днепре,

Проспекты, парки, купола собора.

В любое время: в мае, в сентябре,

Наряден и красив любимый город!

Исполняется танец «Матушка - земля»

Ведущая: Есть городов немало на планете.

Их не упомнишь все, не перечтешь.

Но нет дороже города на свете,

Чем город тот, в котором ты живешь!

Дети выстраиваются по залу.

Ведущая: Великий город. Город наш –герой.

Расти и дальше прославляй отчизну.

Мы все гордимся городом своим.

И знаем, без Смоленска нет России.

Исполняется танец «Россиночка – Россия»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584504-moj-ljubimyj-gorod-kratkosrochnyj-proekt