- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Осень золотая»
Викторина Осень
Цель:
- закрепление и обобщение знаний детей об осени, вызывать положительные эмоции, формировать интерес к игровой деятельности, воспитывать выдержку.
Задачи:
-Совершенствовать связную речь детей, умение последовательно формулировать свои мысли;
-Активизировать мыслительную деятельность детей, используя различные приемы и методы (загадки, дидактические игры, схемы описательных рассказов);
-Развивать внимание, активность, быстроту мышления;
1.Какой осенний месяц самый продолжительный?
Ответ: Октябрь. В нем 31 день. У сентября и ноября по 30.
2.Как называется неделя осенней поры, когда светит солнце, тепло как летом и летает много паутины?
Ответ: Бабье лето
3.Что называют «дарами осени»?
Ответ: Урожай, собранный на полях, огородах, в садах, в лесу — фрукты и овощи, грибы и ягоды
4.Какие горькие ягоды первый мороз делает сладкими?
Ответ: Калину и рябину
5.Какие деревья и кустарники не сбрасывют листья на зиму?
Ответ: Сосна, ель, кедр, можжевельник, мирт, туя, барбарис, кипарис, самшит, горный лавр
6.Какие ядовитые грибы самые опасные?
Мухомор и бледная поганка
7.Что осенью должна заготовить белка, чтобы быть зимой сытой?
Ответ: Ягоды, орехи, шишки, грибы.
8.Что такое слякоть?
Ответ: Жидкая грязь, образующаяся от дождя или мокрого снега.
9.Почему опасность на дорогах осенью возрастает?
Ответ: Плохая видимость. Скользко. Тормозной путь у автомобилей резко возрастает
10.Какой праздник отмечают в первый осенний день?
Ответ: 1 сентября — День Знаний
11.Какой корнеплод, собираемый осенью, имеет оранжевый нос и пышный хвост?
Ответ: морковь
12.Куда осенью прячутся бабочки?
( В кору деревьев)
13. Что осенью называют «тихой охотой»?
(Сбор грибов)
14.Когда осень наступает по народному календарю?
(14 сентября)
15. Листья, какого дерева желтеют одними из первых?
(листья берёзы)
16. Какие сказки и рассказы про овощи, фрукты вы знаете?
(русская народная сказка «Репка», сказка Джанни Родари «Чиполлино», Золотое яблоко (Рей Бредбери), Мешок яблок (Владимир Сутеев), Огурцы (Николай Носов)
17.Как называется явление природы, когда пожелтевшие и покрасневшие листья сбрасываются ветром на землю?
(Листопад)
18. Как называются быстрые потоки воздуха?
(ветер)
19. Куда улетают зимовать птицы?
(на юг)
20. Как называется явление природы, когда большое облако опускается на землю?
(туман)
21. Что появляется на небе, когда идет дождь и светит солнце?
(радуга)
22. Назовите водное пространство, у которого невидно берегов, по нему бегут волны?
(море)
23. Если затронуть это растение можно обжечься?
(крапива)
24. Как называется гриб, который растет под осиной?
(подосиновик)
25. Что защищает, ежа от врагов?
(иголка)
26. Как называется дерево с белым стволом?
(береза)
27. Какой овощ может довести до слез?
(лук)
28. Какой фрукт самый кислый?
(лимон)
29. Любимое лакомство медведя?
(малина, мед)
30.Что наступает после лета?
( осень)
31. Какие из этих месяцев осенние?
(сентябрь, октябрь, ноябрь)
32.Какой месяц не осенний?
(сентябрь, октябрь, декабрь, ноябрь)
33.Чего не бывает осенью?
(дождя, грибов, ледохода, листопада)
34. Льет, моросит, идет, накрапывает…Что это?
(снег, град, дождь, ветер)
35. Был серым, стал белым…Кто это?
(медведь, волк, ёж, заяц)
36. Куда медведь ложится спать осенью?
(в нору, в дупло, в берлогу, в больницу)
Конкурс «Собери пазл»
Командам выдаются распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко, груша, слива, помидор, морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать на 8 частей). Задача команд — как можно быстрее собрать рисунок.
Конкурс «Отгадай загадку»
1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!
2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!
3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!
4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!
5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут...Морковку!
6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!
7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!
8.Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!
Дождь!
Конкурс «Доскажи словечко»
– Здесь весною было пусто, летом выросла… (капуста) .
– Солнышко светило, чтоб ярче зеленел … (укроп).
– Собираем мы в лукошко очень крупную … (картошку) .
– От дождя земля намокла – вылезай, толстушка … (свёкла) .
– Из земли – за чуб плутовку тянем сочную … (морковку) .
– Помогает деду внук – собирает с грядок … (лук).
– Просит дедушка Федюшку: – собери ещё … (петрушку) .
– Вот зелёный толстячок – крупный, гладкий … (кабачок) .
– А теперь пойдём мы в сад, там созрел уж … (виноград) .
– Очень сочны и красивы выросли на ветках … (сливы).
– Для Серёжи и Марины набираем … (мандарины).
– Для Ванюши и Катюши соберём в корзину … (груши).
– Не забудем для Алёны очень кислые … (лимоны).
– Для начинки в пироги набираем … (яблоки).
Вот и всё! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584845-viktorina-osen-zolotaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.