- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы здоровые ребятки бельчатки
Задачи:
совершенствовать основные виды движений: бег, ползанье на четвереньках, пролезание под дугой;
способствовать развитию положительных и доброжелательных взаимоотношений между детьми;
развивать интерес к игре, активному, здоровому образу жизни.
Оборудование: стульчики по количеству детей, дорожка с изображением ладошек и стоп, дуга, бубен, 2 корзины, разноцветные мячики, мягкая игрушка – белка, лиса.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 4 «Радуга»
Поспелихинского района Алтайского края
«Мы здоровые ребята – «бельчата»!»
Физкультурно – оздоровительный досуг
для детей 1 младшей группы
Составила, провела: Пустовойтенко Н.В.,
воспитатель, высшая квалификационная категория
с. Поспелиха,
август 2024
Цель: приобщение детей к спорту и развитие у них стремления к здоровому образу жизни.
Задачи:
совершенствовать основные виды движений: бег, ползанье на четвереньках, пролезание под дугой;
способствовать развитию положительных и доброжелательных взаимоотношений между детьми;
развивать интерес к игре, активному, здоровому образу жизни.
Оборудование: стульчики по количеству детей, дорожка с изображением ладошек и стоп, дуга, бубен, 2 корзины, разноцветные мячики, мягкая игрушка – белка, лиса.
Ход
Воспитатель: Мы пришли в спортивный лес,
Здесь полным - полно чудес.
Сейчас по взмаху волшебной палочки
Превратятся в белочек все наши девочки и мальчики
(Детям надеть маски – шапочки белочек)
Воспитатель: Чтоб здоровым быть и крепким,
Спортом занимайтесь, детки!
Прыгай, бегай и играй,
Никогда не унывай!
Воспитатель: Будем с вами заниматься и здоровья набираться?
Дети: Да!
Воспитатель: Прежде чем начать заниматься, нужно сделать зарядку. Готовы?
Дети: Да!
(Дети встают в круг вместе с воспитателем, выполняют упражнения с ускорением под музыкальное сопровождение "Мы сейчас поднимем ручки").
Воспитатель: Мы размялись и теперь готовы преодолевать препятствия. Вам, Белочки, часто приходится бегать по лесу, перепрыгивать с ветки на ветку, пролезать под ветками.
Воспитатель: Вот мы сейчас и посмотрим, как хорошо это у вас получается.
«Полоса препятствий»
("Полоса препятствий" состоит из двух дорожек, на которых изображение ручек и ножек (по одной нужно бежать ножками, наступая на следы; по другой ползти на четвереньках, попадая на отпечатки ладошек и коленок), и дуги, под которой нужно проползти). Дети проходят полосу под весёлую музыку.
Воспитатель: Вы, ребятки, молодцы! Все препятствия преодолели. Но ведь здоровье это не только спорт, но и правильное питание.
Воспитатель: Посмотрите, какая красивая белочка. Белки всегда делают себе запасы на зиму. Давайте поможем ей сделать запасы на зиму.
Игра – эстафета «Припасы для белочки)
Воспитатель: Девочки несут припасы Белочке в розовую корзинку, мальчики в голубую корзинку.
(Игра-эстафета с мячиками. В большой корзине маленькие мячики, дети по команде относят их в две корзинки). Во время игры звучит весёлый народный наигрыш.
Воспитатель: Молодцы, девочки и мальчики! Помогли белочке сделать запасы белочке на зиму.
Воспитатель: А вот умеют ли наши белочки от врагов спасаться? Кто из зверей может поймать белочку?
Дети: Волк, лиса.
Воспитатель: Правильно. Чтобы вас не поймали волк и лиса, нужно прятаться в свой домик (на стульчик). Поиграем?
Дети: Да!
Воспитатель: Буду в бубен я играть -
Выходите погулять.
Если бубен замолчит,
Каждый в домик (на стульчик) поспешит.
Игра «Спрячься от лисы»
(По краю паласа расставлены «домики» – стульчики. Когда звучит бубен, дети произвольно бегают по паласу, когда тот замолкает, они должны вернуться в свой "домик").
Воспитатель: Какие вы, ребята, молодцы! Никто лисе в лапы не попался. Вот какие у нас детки сильные, здоровые, ко всему готовые!
Сегодня ребятки - лесные бельчата - заслужили награду, это очень вкусное и полезное угощение: вот какая морковка большая!
А морковь - то не простая,
И внутри - она не пустая,
И стучит там и гремит.
Посмотрите, что там лежит?
Вот так чудо! Вот так клад!
Здесь конфеты для ребят!
(Малыши получают сладкие подарки).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585012-my-zdorovye-rebjatkibelchatki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.