- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренажер «О-Ё после шипящих в корне слова»
Технология использования тренажёров на уроках русского языка - один из эффективных способов совершенствования познавательных, регулятивных учебных действий. Тренажеры можно использовать на всех этапах урока и при любой организации учебного процесса.
276
0
«О-Ё после щипящих в корне слова»
1.Вставьте гласные о-е после шипящих в корнях слов. Оъясните правописание этих слов.
1 в. 2в.
Уч..ный ш..рох
Ч..лн ш..в
Ш..рстка реш..тка
Трущ..ба чеч..тка
Ч..рточка чащ..ба
Ш..пот печ..нка
Трещ..тка ш..лк
Крыж..вник ш..колад
Пч..лы ж..рдочка
Ч..лка ж..луди
Ш..рты изж..га
Ш..ссе ш..мпол
2.Укажите неправильные написания слов
1в. 2в.
Пощочина шоколад
Стажор шорстка
Чёрный учоба
Шолковый расчёска
Жолудь капюшён
Щёголь шёпот
Жокей обжёра
Щолка шорох
Решотка жолтый
Шов чёрствый
3. Вставьте пропущенные буквы о-е и объясните правописание слов.
Ш..пот ночи,тяж..лая сумка,ч..порный человек,ж..сткие условия,старый ч..лн,лесные ш..рохи,трещ..тка сторожа,реш..тка сада,трудолюбивые пч..лы,городские трущ..бы,ж..лтые листья,ч..рствый человек,идти вдоль ш..ссе,маж..рный тон.
4.О или е?Вставьте пропущенную букву. Обозначьте орфограмму.
1.В саду было много крыж..вника.2. Не гладьте кошку против ш..рстки.3.Мы бросаем в землю ж..лудь- вырастает дуб.4.Ш..рох листьев не давал сосредоточиться. 5.Я отдыхал после тяж..лой дороги.6.Сквозь реш..тку виднелся широкий чистый двор.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585618-trenazher-o-jo-posle-shipjaschih-v-korne-slov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.