Конспект урока для класса комплекта «1 класс Путешествие по родному краю 3 класс Уникальные памятники культуры России: Кижи, памятники Великого Новгорода»

Тема:

1 класс –Путешествие по родному краю

3 класс – Уникальные памятники культуры России: Кижи, памятники Великого Новгорода

Тип: комбинированный,интегрированный

Цель:3 класс.знакомство учащихся с достопримечательностями Кижи и Великого Новгорода— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природы.

1 класс

знакомство учащихся с историей города Киренска, с достопримечательностями— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природы

Образовательная:

• продолжить знакомство учащихся с достопримечательностями Кижи и Великого Новгорода (3 класс), с историей родного края (1 класс)

• расширить кругозор учащихся в области достопримечательностей древних городов; систематизировать полученные и имеющиеся у учеников знания по теме; формировать реалистические представления об окружающем мире.

Развивающая: развивать у детей интерес к познанию окружающего мира, умение мыслить, рассуждать, доказывать;

Воспитывающая: воспитывать патриотические чувства, любовь к родине. бережное отношение к природе

Планируемые результаты урока

Предметные:

• Научатся находить и показывать на карте города, приводить примеры достопримечательностей этих городов,

• осознавать необходимость бережного отношения к памятникам истории и культуры.

Метапредметные:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, анализ, сравнение, классификация объектов по существенным признакам, построение логической цепи рассуждений

• уметь оформлять свои мысли в устной форме;

• слушать и понимать речь других; 

• постановка учебной задачи;

• сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивать правильность выполнения действия.

Личностные:

• Умение слушать учителя и товарищей;

• Ставить учебные задачи, умение устанавливать, с какими учебными задачами ученик может справиться самостоятельно.

• Строить свои взаимоотношения с учетом эмоционального состояния окружающих, мотивировать свои действия.

Основные понятия:кижи,ансамбль,набережная,Киренск,статуя,

Межпредметные связи: история

Ресурсы урока:учебник, рабочая тетрадь, наглядный материал, раздаточный материал

Организация пространства:

Технологии:здоровьесберегающая технология,

Ход урока

Технология проведения

Деятельность учителя:

Деятельность учащихся

Задание для учащихся

УУД

1. Орг. момент

Вид работы: приветствие

Начинаем наш урок,

Надеюсь, он пойдет вам впрок.

Постарайтесь все понять,

Ответы полные давать.

Здороваются с учителем, присаживаются на свои места

Эмоциональный настрой

1. Мотивация познавательной деятельности

Вид работы: шифровальная карта

- Ко мне за помощью обратился один человек, ему дали шифр, который он не может разгадать. Давайте поможем ему и узнаем где сегодня будем путешествовать.

КИРЕНСК ВЕЛИКИЙ НОВГОРОД

- Ребята, какие города у вас получились?

- Какие цели и задачи мы с вами поставим на урок?

Цель: расширить знания учащихся об истории города Киренска, о достопримечательностях Великого Новгорода.

Задачи:

- Познакомить учащихся об истории создания города Киренска.

- Узнать историю достопримечательностей Великого Новгорода.

- Развивать речь, умение находить информацию из предоставленной информации, соотносить информацию с иллюстрацией.

- Воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение слушать ответы других учеников, работать в паре.

- Правильно, сегодня мы с вами узнаем о достопримечательностях Великого Новгорода, а так же с ребятами первого класса мы узнаем об истории нашего города, достопримечательностях Киренска.

1 класс- Киренск

3 класс – Великий Новгород

Формулируют цель, задачи урока

1. Актуализация познавательной деятельности

Вид работы: проверочная работа (тест)

1 класс:

- Отметьте плюсом то, что относится к Кривой Луке.

Проверка: взаимопроверка

3 класс

Вид работы: блиц-опрос

1.Назовите основателя города Санкт - Петербург.

2.Почему на гербе города изображены 2 якоря?

3.Как петербуржцы узнают, что наступил полдень?

4.Назовите первый музей нашего города.

5.Когда мы отмечаем День снятия блокады Ленинграда?

6.Какую роль играет ангел на шпиле Петропавловского собора?

7.Как называется Петербургский аэропорт?

8.Самый лучший друг Петра I, которому был построен дворец раньше, чем самому царю. Этот дворец царь использовал для приема послов.

9.В каком музее можно узнать все о животном мире?

10.В каком году разбили первый сад города?

3 класс:

Проверка: взаимопроверка

1 класс

Вид работы: блиц-опрос

1. В каком году было первое упоминание о Кривой Луке.

2. Где расположена Кривая Лука?

3. Почему Кривая Лука получила свое название?

1.Петр 1

2.Санкт-Петрбург – морской и речной порт

3. По выстрелу пушки

4. Кунсткамера

5.27 января

6. Флюгер

7. Пулково

8.Менщиков

9. В Зоологическом

10. 1704 год

1.1646-1647гг

2. Между Киренском и с.Макарово

3. Название" Кривая Лука", вероятнее всего, происходит от расположения села относительно конфигурации русла реки, напоминающей ЛУК, который, как известно КРИВОЙ.

1. Организация познавательной деятельности

Вид работы: работа со словарем

- Посмотрите на доску, попробуйте объяснить значение этих слов и распределите и, что относится к нашему городу Киренску.

• Кижи

• Статуя

• Набережная

• Колокольня

• Ансамбль

Вид работы: работа с дополнительной информацией + просмотр презентации

3 класс

1. Остров Кижи

- Сегодня мы с вами будем путешествовать по острову Кижи и Великому Новгороду. Кижи находится в северо-восточной части Онежского озера.

-Кто из вас знает, откуда этот остров получил такое название?

- Существует такое мнение, что название ему дали жившие здесь в древности финно-угорские племена. На их наречии сходное по звучанию слово «кижат» означало игрище. Именно здесь они собирались на пиршественные языческие праздники- игрища.

- А кто из вас знает, чем этот остров славен?

- Этот остров славен музеем, созданным под открытым небом. Из южных районов Карелии доставили туда чудом сохранившиеся старинные деревянные дома. Почему «чудом сохранившиеся»? Ответ прост: дерево - не такой прочный материал, как камень. Деревянные строения портятся от дождя, снега, солнца, насекомых и, конечно, от огня. Вот почему сохранившиеся до наших дней образцы древней архитектуры, т.е. строительного искусства, так дороги нам. Старинные дома помогают лучше узнать, как жили наши предки в далёком прошлом.

-Как вы думаете, почему именно Кижи выбрали для устройства такого уникального музея?

- Остров Кижи в Онежском озере был давно и хорошо известен местным жителям. Издавна он служил местом проведения различных народных праздников, на которые съезжались жители ближайших селений. Издавна стояли на острове деревянные церкви. Если они сгорали, на их месте строили новые. Гордость и краса острова Кижи – Преображенская (летняя) церковь. Сведений о том кто её строил не сохранилось, но то, что это были удивительные и необыкновенные мастера своего дела – бесспорно. Существует легенда, связанная с этим удивительным сооружением. Якобы, мастер, по имени Нестор, закончив строительство, отошёл к озеру, чтобы полюбоваться делом рук своих. Долго стоял он, а потом забросил топор глубоко в воду и воскликнул взволнованно: «Не было, нет, и не будет такой!» Действительно, люди со всех концов света едут сюда, чтобы увидеть то, чего нет нигде. Со временем рядом с летней Преображенской церковью построили Покровскую (зимнюю) церковь. А третьим сооружением стала стройная колокольня. Так возник знаменитый архитектурный кижский ансамбль. Он и стал центром нынешнего музея-заповедника.

- Преображенская церковь самая большая: огромное здание, высотой с двенадцатиэтажный дом! А построена она обычным топором. Украшают церковь22 купола. Покрыты они тонкими осиновыми пластинками так, чтобы дождевая вода не проникала в само строение.

Если Преображенская и Покровская церкви – «старожилы» на острове Кижи, то другие церкви, дома, водяная ветряная мельницы, расположенные поблизости – «новосёлы».

Первый памятник архитектуры, который был перевезён на остров Кижи – дом крестьянина Ошевнева.И церковь Воскрешения Лазаря из Муромского монастыря. Кижи – остров сокровищ. Тысячи туристов из разных стран приезжают сюда каждый год, чтобы полюбоваться замечательными памятниками.

Физминутка: музыкальная пауза

В ид работы: соотношение информации и фото

1.

А) Преображенская церковь

Б) церковь Воскрешения Лазаря из Муромского монастыря

В) Дом крестьянина Ошевнева

2.

3.

1 класс

Вид работы: слушание учителя

Город Киренск, один из старейших городов Иркутской области, основан в 1631 году казачьим десятником Василием Бугор. Киренский острог был назван по имени реки Киренги, в дельте которой на одном из островов он располагался. Слово Киренга происходит от эвенкийского «киреннгна», что означает «орлиное гнездо». Киренский острог лежал на основных путях промыслового населения Лены, Киренги и Нижней Тунгуски. Как и все казачьи остроги того времени, он играл роль укрепления на случай нападения немирного коренного населения и на случай «шалости» русских промышленных «людишек» и «охочим людям на опочив». Представлял он собой деревянное укрепление общей длиной 109 сажен с тремя башнями, из которых одна была проезжая, а в угловых башнях были бойницы. В середине острога помещалась церковь, судная изба, пороховой погреб со свинцом, порохом и тремя единорогами (маленькими пушками для дальнего и ближнего боя).

За стеною острога, на юго-западе, находился гостиный двор (торговые ряды). Сейчас на этом месте сквер.

В 1723 году острог имел 8 дворов с 60 жителями мужского пола.

Первые годы существования Киренского острога были связаны с деятельностью казака Ерофея Павловича Хабарова. В 1638 году он исходатайствовал разрешение об отводе ему земель под пашни при устье реки Киренги (это в районе деревни Хабаровой, названной по имени ее основателя). Там он распахал несколько десятин земли и выращивал зерновые.

Но по указу царя Алексея Михайловича земли, принадлежавшие Хабарову, были у него отобраны и дарованы обители Никольской, в то время еще называвшейся Усть-Киренским Святотроицким мужским монастырем, основанным в 1633 году.

Киренский монастырь являлся исключительно ценным историческим памятником. Это был двухэтажный храм о трех главах, с воротами под церковью, которые служили единственным проездом в монастырь, и потайными теремами. В окнах вместо стекол была вставлена слюда. Материалом для постройки служили толстые лиственные бревна, инструментом один топор, которым отделывались и архитектурные детали. В 1931 году монастырь сгорел.

С первых же лет своего существования монастырь и монахи эксплуатировали население, используя его для обработки монастырской пашни. Монастырь ссужал население инвентарем и лошадьми, давал семенной хлеб и брал за это четвертую часть урожая.

Киренский монастырь сыграл некоторую роль в освоении края. По сохранившимся до нашего времени документам известно, что более 290 лет тому назад он начал разработку Мамского слюдяного месторождения.

В первые же годы существования Киренского зимовья, когда слух о баснословных богатствах Лены пушным зверем подтвердился, приток русского населения усилился за счет казаков, уже участвовавших в далеких походах и географических открытиях. Но увлеченные жаждой открытия новых «землиц» и новых богатств, они надолго здесь не задерживались. Более постоянной частью населения были промышленные люди, многие из которых стали пашенными крестьянами.

Социальный состав населения района в XVII веке был довольно разнообразным: казаки, служилые и промышленные люди, дети боярские – сибирские дворяне, обязанные военною службою, «гулящие люди» – разряд населений, не приписанный ни к одному из существовавших тогда сословий и пополнявшийся вольноотпущенными крепостными, получившими «волю» без земли, не поладившими с законами Москвы стрельцами, а в позднейшее время с ссыльными.

Наиболее прочно оседали в районе или крепостные, бежавшие от гнета помещиков, или оказавшиеся в неладах с законами Российской империи, или предприимчивые люди, искавшие применения своим силам и способностям.

Приход русских на Лену имел прогрессивное значение. Большинство русских землепроходцев и переселенцев были крестьянами-землепашцами. Там, где они оседали, сразу же начиналось освоение удобных пашенных земель, возникали очаги земледелия, постепенно распространявшееся дальше на север по мере продвижения туда русских.

Современные населенные пункты, основанные в первые десятилетия прихода русских на Лену, и в наши дни являются основными земледельческими районами и сохранили названия, данные им по имени их основателей, а год основания служит приблизительной датой, на время начала земледелия в крае.

Экономическое благополучие население зависело не только от земледелия, но и от охоты на пушных и копытных зверей и от рыбной ловли, так как суровый климат, тайга, примитивность сельскохозяйственных орудий часто не оправдывали труд земледельца.

Значительно вырос и оживился Киренск в первую половину XVIII века в связи с затянувшейся на десятилетия Великой Северной экспедицией, возглавляемой Чириковым и Берингом. Здесь строились суда, многочисленные и разнообразные грузы этой экспедиции транспортировались в Охотск и на Камчатку через Киренск.

Позднее, с открытием золота в бассейне Витима и организацией в 1856 году пароходства по Лене и Витиму, обслуживание водного транспорта стало очень важной статьей дохода в бюджете местного населения.

Как и все сибирские остроги, Киренский, расположенный на важнейшей магистрали, быстро вырастал и уже в 18 веке стал центром Приленского края, куда экономически тяготело коренное и русское промышленное население и население, обслуживающее уже сложившееся к тому времени транспортное движение (почтовая гоньба) по Лене, – так называемые «государевы ямщики» – крестьяне, за нищенское «жалование» несущие ямскую «государеву службу», вызванную необходимостью поддерживать связь с удаленным от центра и малонаселенным краем.

С 1675 года, когда Киренск становится городом, он переживает ряд административных превращений. В 1785 в связи с переездом из Илимска в Киренск воеводской канцелярии он преобразован в уездный город и ему был пожалован герб.

С 1882 года Киренск становится окружным центром. В 1898 году он вновь преобразуется в уездный город Иркутской губернии. в 1926 году Киренск опять переходит на положение окружного города, в 1929 году образуется Киренский район, а Киренск становится районным центром и продолжает им оставаться до настоящего времени.

Неузнаваемо преобразился Киренск. Около четырех веков стоит он, привольно раскинувшись на берегах Лены и Киренги, стоится, растет, мужает.

Здесь он утверждался, креп, воздавая должное тем, кто рубил стены острога, осваивал неизведанные земли, чьими трудами прирастало богатство и могущество Сибири, кто в лихолетье защищал Родину от завоевателей, восстанавливал мирную жизнь, прокладывал дороги, строил электростанции.

Вообще люди, жившие и работавшие в наших краях в разное время, часто бывали людьми неординарными, щедро одаренными природой. Не просто прижиться и выжить, но и реализовать себя в столь непростых условиях могли только люди с необыкновенной жизненной стойкостью, огромной энергией и силой воли.

Сколько разных имен и судеб объединил Киренск более чем за три столетия, скольких обогрел, скольким дал приют, крышу над головой. И какие это имена, какие судьбы! Киренск дал стране многих выдающихся, заслуженных людей. Это хирург с мировым именем, академик Ф.Г.Углов, учитель многих учителей, бывший директор Института усовершенствования учителей А.Н.Антипин, доктор философских наук, выпускник средней школы № 1 Г.И.Куницин, Герои Советского Союза П.Ф.Тюрнев, М.П.Подымахин, К.И.Наумов, А.Д.Андреев, С.А.Кузаков, В.В.Харчистов, Р.Г.Иванов.

Вид работы: выполнение заданий на карточке

- Придумайте ту достопримечательность, которую вы бы хотели открыть в Киренске.

3 класс

Вид работы : чтение учителя

- Великий Новгород был основан в 859 году. Он был основан ильменскими словенами после миграции с Дуная. Ключевой достопримечательностью Великого Новгорода является Новгородский Кремль. Это величественное укрепление является безусловным символом города. У новгородцев он называется Детинец – это место, с которого начался Великий Новгород. Так всегда было в древности, и на Руси, и в других землях: в важных местах родной земли строилась крепость, и внутри и вокруг неё росло поселение. Во время войны с чужеземцами люди могли прятаться внутри крепости. Если город был хоть сколько-то крупный, и поселение не умещалось внутри стен, все дома за их пределами, как правило, не переживали набег врага – но сами люди оставались живы и затем отстраивали разрушенное.

- В наши дни Детинец является музеем, в котором можно узнать гораздо больше интересного о прошлом родной земли, чем в любой статье – и при этом видеть экспонаты этого прошлого своими глазами.

АСофийский собор, расположенный внутри Новгородского Кремля – главная святыня новгородской земли вот уже много веков. Уже более 1000 лет Софийский собор является одним из самых почитаемых православных храмов Великого Новгорода. Это самое древнее сооружение Новгородского кремля. Во все времена новгородцы относились к храму с величайшим благоговением и называли очень уважительно – Святая София. Полное название - собор Софии Премудрости Божьей. Новгородцы верили, что именно заступничество Святой Софии помогло им избежать многих бед. Так, в 1238 году отряды татар не дошли до города всего 200 км. В 1391 году Святая София помогла новгородца победить страшный мор – эпидемию чумы. И еще много раз спасала София Новгород. Даже на новгородских монетах был изображен не великий князь, а ангел – Святая София. И надпись - Великий Новгород. В то время как на монетах русских княжеств ставили имена князей. На протяжении многих столетий это был духовный центр Новгородской республики. На площади, перед собором, народ собирался на вече, отсюда провожали воинов и здесь встречали победителей. Напротив собора находится другой, не менее значимый и известный монумент – памятник «Тысячелетие России». Памятник приурочен к основанию русской государственности. Композиционная основа памятника – шар с крестом, символизирующий «державу», одну из главных государственных регалий и символ царской власти. Всего же на монументе 128 скульптур исторических фигур. Ярославово Дворище – самый известный из исторических районов города. Достопримечательностей здесь не меньше – чего только стоит Аркада Гостиного двора, бывший Путевой Дворец Екатерины II или Никольский собор. Сама площадь дворища огромна, и детальный осмотр только этой части города может занять несколько дней.

Вид работы: работа с разработками

-На ваших столах лежат карточки. Внимательно прочитайте задание и выполните.

( взято с https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/environment_eor/3-klass/quarter-559_4-chetvert/lesson-15651_unikalnye-pamyatniki-kultury-rossii-kizhi-pamyatniki-velikogo-novgoroda/worksheets-59871)

Вид работы: знакомство с достопримечательностями Киренска

1.Киренский Речной Порт возник в позапрошлом веке – с искусственного затона, принадлежавшего иркутской купеческой фамилии Громовых (сегодня это затон им. Тяпушкина). С 1893 года в затоне на зимний отстой ставили пароходы, производились работы по облуживанию речных судов. После Октябрьской революции и национализации частных предприятий затон увеличили и углубили. Он стал вмещать до 15 крупных судов. В конце 20-х годов он был еще увеличен и защищен. Здесь построили ремонтные мастерские с необходимым станочным оборудованием. Сформировалась полноценная Киренская пристань. Вначале Киренская пристань своего флота не имела, но ситуация менялась, и к 1953 году работа шла уже в режиме самостоятельного эксплуатационного предприятия. В 1974 году Киренская пристань была преобразована в Киренский Речной Порт. Порт стал одним из градообразующих предприятий района.

2.Киренский историко-краеведческий музей расположен в здании, которое является памятником истории и культуры, построенном в 1894 году специально под женскую прогимназию. В советское время здесь располагались школьные мастерские потом детский сад. С 1993 года здание женской гимназии стало постоянным местом размещения экспозиций Киренского краеведческого музея. В экспозициях музея представлены экспонаты рассказывающие о культурно-бытовых традициях прошлого, о привычках и образе жизни давно ушедших поколений.

3 .Памятник летчикам, участвовавшим в освоении Севера

4.Памятный камень на месте острога. Киренск основан в 1630 году как Никольский погост казачьим отрядом под предводительством десятника Василия Бугра. В 1655 г. оно было отстроено и превратилось в острог. Киренский острог - один из центров земледелия на р. Лене. Кроме того, находясь на торгово-транспортном пути из Илимска в Якутск, острог стал заметным торговым центром и в 1650 г. здесь была учреждена ярмарка и таможня.

5.Винзавод, который строил незаконнорожденный сын декабриста Валерьяна Голицына, состоит из 12 корпусов. В советское время в одном из них находилась Тюрьма НКВД. После того как НКВД покинуло здание, дом по адресу Советская, 46, заселили рядовыми киренчанами. В 1991 году пожилой житель города Георгий Житов обратился в КГБ с информацией о том, что в подвалах дома могут быть захоронения убитых чекистами граждан. В апреле 1991 в ходе поисковых работ в подвале бывшей тюрьмы УНКВД в Киренске были обнаружены останки 83 человек. Они хорошо сохранились, так как под ними была линза вечной мерзлоты. Их убивали либо пулей, либо ударом по голове или закалывали штыком. Перезахоронение останков состоялось 26.05.1991 в братской могиле на Хабаровском кладбище г. Киренска.

6 .Дом культуры Мир построен в 1961 году. ДК Мир постоянно принимает участие в районных и городских фестивалях, ездит с гастролями по селам района. Проводится много мероприятий по профилактике алкоголизма и наркомании. Ведется тесное сотрудничество со школами

7.Голицын, сын ярославского губернатора, воспитанник петербургских и московских пансионов, отслуживший в Преображенском полку Его Величества. Единственный декабрист из разветвлённого рода Голицыных. Был приговорен к вечной ссылке в Сибирь и отправлен прямиком в Киренск. Здесь ему выделили дом. Богатая родня содержала молодого бунтовщика. А через пару лет родственники добились его перевода на Кавказ.

8 .Мемориал воинской славы открыт в июне 1967 года на добровольные пожертвования киренчан в Сквере Свободы. Осенью того же года был открыт обелиск-памятник. На обелиске написаны слова: «Светлой памяти киренчан, павших в боях за установление Советской власти, защиту завоеваний Октября в годы Великой Отечественной войны». Памятник соединяет в себе две эпохи — на длинной стеле изображены лица двух солдат — Гражданской и Великой Отечественной воин.

9 .Церковь Спаса Нерукотворного Образа заложена в 1784 году. Спассакя церковь, одна из древнейших святынь Сибири.

Кижи – небольшой остров

Статуя – объёмная фигура большого размера, чаще в виде человеческой фигуры.

Набережная – сооружение на берегу реки, моря, океана

Колокольня – башня с открытым ярусом для колоколов

Ансамбль – согласованность,единство частей чего либо

Выполняют физминутку.

1. А

2. В

3. Б

1. Итог

3 класс

- Где расположен остров Кижи?

- Чем славен остров Кижи?

- Что в переводе означает слово ансамбль?

- Когда и кем был основан Великий Новгород?

- Назовите достопримечательности Кижи?

1 класс:

- В каком году был основан город Киренск?

-Как называется наш край, в котором мы живём? (Киренский район)

-Какие реки омывают город Киренск с обеих сторон? (Лена, Киренга)

-Какие достопримечательности вы знаете на реке Лене? (Ленские столбы, щёки, утёс пьяный бык)

- Назовите достопримечательности города Киренска.

Отвечают на вопросы

1. Рефлексия

- Что на уроке у вас хорошо получалось?

- Над чем надо будет еще поработать?

-

Отвечают на вопросы

Домашнее задание:

3 класс. Прочитать информацию и письменно ответить н авопросы:

Как называется остров, на котором создан музей под открытым небом? 2. В каком озере располагается остров Кижи? 3. Какой год основания Великого Новгорода принято считать официальным? 4. На новгородских монетах раньше был изображен не великий князь, а …. 5. Как называется памятник, который был приурочен к основанию русской государственности?

1 класс: Приготовить сообщение о достопримечательностях Киренска.

Дополнительный материал:https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/environment_eor/3-klass/quarter-559_4-chetvert/lesson-15651_unikalnye-pamyatniki-kultury-rossii-kizhi-pamyatniki-velikogo-novgoroda/presentation-63254

Диагностика достижения планируемых результатов:Выполнить "Проверочные работы", задание в Рабочей тетради, задание из Электронного приложения к учебнику и т.д.+

Дополнительные творческие задания: