Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.09.2024
Научно-исследовательский проект на тему: «Волшебные свойства молока»
Молоко — не просто ценный продукт питания, но и удивительный материал для первых научных открытий. Данный исследовательский проект для начальной школы раскрывает волшебные свойства молока и его роль в жизни человека. В ходе работы юные исследователи проведут серию ярких и безопасных экспериментов, которые наглядно демонстрируют необычные физические и химические особенности этого напитка. Проект помогает понять, почему молоко считается уникальным природным веществом, и отвечает на вопрос, можно ли использовать его в качестве интересного материала для опытов. Исследование развивает наблюдательность, логическое мышление и познавательный интерес к окружающему миру, а также формирует основы экологического сознания. Наглядные опыты превращают изучение школьной программы в увлекательное приключение, доказывая, что настоящая наука начинается с простых вещей, которые нас окружают ежедневно.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по предмету «Мир природы и человека» класс 4 для обучающихся с интеллектуальными нарушениямиКонспект урока для класса комплекта «1 класс Путешествие по родному краю 3 класс Уникальные памятники культуры России: Кижи, памятники Великого Новгорода»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.