- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Герои, чьими именами названы улицы города Черногорска»
Проект «Герои, чьими именами названы улицы города Черногорска»
Аржанова Т.Н., учитель истории.
Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
«Черногорская школа-интернат»
город Черногорск, Республика Хакасия)
Сегодня особенно важным и актуальным являются вопросы воспитания современной молодёжи в духе гражданского патриотизма. Патриотизм – это преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, любовь к Родине. Обычно в словарях и рассуждениях целью патриотического воспитания называют формирование, развитие любви к Родине.
В России с древнейших времен патриотизм является одним из главнейших приоритетов. Патриотическое воспитание осуществляется на примерах героической борьбы, подвигов россиян, прекрасных иллюстрациях для подражания. Никого не требуется убеждать в том, что маленький ребёнок лучше растёт и развивается в семье: у старших членов семьи он учится не только родной речи, но и основам нравственного поведения, выполнению определённых обязательств, а также он чувствует себя защищённым, уверенно смотрит в будущее. Любовь к Родине начинается с любви к матери.
Есть ли разница в методике работы в так называемых «нормальных» школах и в «коррекционных», где есть дети с ограниченными возможностями? Конечно, есть. Когда речь заходит о таких детях, то на авансцену выступает основная цель – полноценная адаптация этих детей в общественной среде. Наши дети, в основном, из неблагополучных семей, где семейное воспитание скорее вредит становлению личности, идёт в разрез с воспитательной системой школы.
В нашем учреждении работа по духовно-нравственному воспитанию учащихся является одним из направлений воспитательной системы школы. В этом году она посвящена великой дате - 70-тилетию со дня победы в Великой Отечественной войне. Мы решили выбрать новую форму работы – проектная деятельность. Дали название нашему проекту «Герои, чьими именами названы улицы города Черногорска».
Он рассчитан на два месяца.
Цель проекта: развитие у учащихся и воспитанников нравственных качеств, чувства гордости за подвиги своих земляков в Великой Отечественной войне.
1. Подготовительный этап.
Задача: вызвать у учащихся интерес к участию в проекте.
Срок: апрель
На общешкольной линейке 03.04.15. всем классам были розданы пакеты с заданиями. Каждому классу было предложено:
- собрать материал по конкретному герою Советского Союза, в честь которого названа улица города Черногорска;
- по карте нашего города найти улицу;
- организовать экскурсию;
- сфотографировать название улицы;
- написать реферат о данном герое;
- подготовить защиту реферата.
На подготовительном этапе были проведены следующие мероприятия:
Дата | Мероприятие |
14.04. | Военно-патриотическая гостиная «Дети войны» |
23.04. | Беседа с пожилыми педагогами, которые перенесли ужасы войны «Я и война» |
Вывод:на данном этапе дети освоили навыки общения, совместного творчества, коллективного труда. Учащиеся с интересом и удовольствием выполняли задания.
2. Деятельностный этап.
Задачи: 1. формировать у учащихся и воспитанников стремление к поисковой деятельности;
2. расширить знания об истории своего города через экскурсии и посещение музеев, библиотек.
Срок: апрель-май.
В силу особенностей детей с ОВЗ на данном этапе проекта была оказана помощь со стороны педагогов:
- консультации по написанию рефератов и их оформление;
- подбор литературы (в виде списка авторов, названий книг, адресов библиотек в городе).
На данном этапе были проведены следующие мероприятия:
Дата | Мероприятие |
09.04.15. | Посещение городского музея «Знакомство с историей нашего города в годы войны». |
17.04.15. | Посещение детской библиотеки с целью поиска материала для реферата. |
21.04.15. | Посещение городской библиотеки им. А. С. Пушкина с целью поиска материалов для реферата. |
в течение апреля | Изготовление поздравительных открыток для ветеранов. |
22.04.- 30.04.15. | Экскурсия «Путешествие по памятным местам города Черногорска». |
05.05.-08.05.15. | Конкурс рисунков на тему «Они сражались за Родину» |
Экскурсия в музей Карбышева при школе № 16. | |
в течение месяца | Консультация по написанию и оформлению рефератов. |
Вывод: силами учащихся был собран уникальный материал о героях Советского Союза Великой Отечественной войны. Практически все классы принимали участие в сборе информации о героях-земляках. Было написано 14 рефератов (56 учащихся), пройдено 8 улиц, которые названы в честь героев Советского Союза. Учащиеся и воспитанники посетили 10 памятников города Черногорска, городской музей, библиотеки, музей Д. Н. Карбышева в школе № 16. В этом проекте участвовало 72 ученика из 115 учащихся нашей школы.
3. Завершающий этап.
Задача: обобщить и систематизировать собранный материал.
Дата | Мероприятие |
07.05.15. | Экскурсия к памятнику, возложение цветов, передача открыток в городской музей. |
14.05.15. | Выставка-презентация собранных материалов по проекту. Оформление альбома. |
19.05.15. | Защита рефератов. Оформление сборника рефератов. |
06.05.15. | День патриотической песни. |
19 мая состоялась школьная конференция на тему «Герои Великой Отечественной войны города Черногорска» с использованием информационно-коммуникативных технологий. 14 учащихся защитили свои рефераты на данную тему.
Вывод: цель и задачи, которые ставились перед началом работы можно считать достигнутыми.
Данный проект имеет огромное воспитательное значение. Он объединяет детей, укрепляет чувство товарищества, чувство ответственности. Мероприятия воспитывают такие качества как: мужество, смелость, честность, честь и достоинство, чувство сострадания, милосердия, доброты и отзывчивости. Данный вид деятельности помогает детям с ограниченными возможностями здоровья определить своё место в обществе, рождает уважение к тому, что создано трудом и героической борьбой своих земляков.
Планы на будущее:данная работа положила начало формированию исследовательской деятельности учащихся и воспитанников в нашей школе. Но проектно-поисковая деятельность не закончена, впереди нас ждёт проект «Памятники города Черногорска». Этой работой мы будем заниматься в январе и феврале 2010 года.
Литература
1.Глазков М.Д. Боевая доблесть. - Абакан: Хакасское отделение Красноярского книжного издательства, 1969. – 41с.
2.Дни воинской славы России. Информационные материалы, тестовые задания, методические рекомендации для организации патриотического воспитания на уроках и внеклассных мероприятиях / авт.-сост. А. П. Пашкович, Е. В. Шитов. – М.: Глобус, 2007. – 174 с.
3.Патриотическое воспитание – важнейшая основа единства общества. Материалы II-ой республиканской научно-практической конференции 30 ноября 2007г. – Абакан: Хакасское издательство, 2007. – 116с.
4.Черногорск. Книга-справочник. Под редакцией Шаповалова Т. А. – Черногорск, 1973 г. – 60 с.
5.Черногорск: 70 трудных и радостных лет / авт.-сост. С. Сипкин. – Новосибирск, 2006 г. – 189 с.
6. Звездопад «Мои года – моё богатство» - пособие по краеведению. – автор и составитель Дементьева Т. С. г. Черногорск 2001-2004гг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586172-proekt-geroi-chimi-imenami-nazvany-ulicy-goro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.