- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника: сказка «Репка на новый лад»
Цель: Приобщать детей к активной музыкально - театральной деятельности.
Задачи:
- учить детей выразительно исполнять песни, танцы, рассказывать стихи;
- формировать коммуникативные навыки, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА:
СКАЗКА «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД»
(для детей старшей группы детского сада)
Действующие лица: Ведущая, Осень, Простуда, Дед и Баба – взрослые.
Атрибуты:осенние листочки (по 2 листочка для ребёнка),зонтики;1 парагалош; 6 «луж»
из картона; мыльные пузыри + шарфик для Простуды; большая корзина с угощеньем для Осени.
Оборудование и атрибуты для сказки «Репка»: домик, забор; 2 обруча + 6 кегль + овощи-муляжи + 2 корзинки для игры; стул для Репки, журнал для Деда, кукла для Внучки; шумовые музыкальные инструменты.
Музыкальный репертуар:
песня «Осенний вальс»(музыка и слова Е. Шаламоновой);
песня «Золотая осень» (музыка Д. Князева, слова А. Ярановой);
песня «Дождик» (музыка Д. Князева, слова А. Ярановой);
русская народная песня «Во саду ли, в огороде» (в современной обработке);
«Песенка друзей» (музыка Е. Герчик, слова Я. Акима).
Ход праздника:
Звучит песня «Осенний вальс», дети забегают в музыкальный зал, выполняют танцевальные движения, затем перестраиваются парами по рядам.
песня «Осенний вальс»
Ведущая:Здравствуйте, гости, здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете: праздник Осени встречают взрослые и дети!
Осень пока что в пути, но обещала обязательно прийти! А пока мы гостью ждём, мы стихи об Осени прочтём! (дети читают стихи).
1 ребёнок: Осень в гости невидимкой потихонечку вошла,
И волшебную палитру с собою в город принесла.
2 ребёнок: Краской красною рябину разукрасила в садах,
Брызги алые калины разбросала на кустах.
3 ребёнок: Жёлтой разрисует осень тополя, ольху, берёзки.
Серой краской дождик льётся, солнце золотом смеётся.
4 ребёнок: Клён оранжевый стоит и как будто говорит:
«Посмотрите же вокруг - всё преобразилось вдруг!»
5 ребёнок: Опустила осень кисти, и глядит по сторонам,
Яркий, добрый, разноцветный праздник подарила нам!
Ведущая:Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня на праздник пришло: и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки! Давайте их поприветствуем весёлой осенней песенкой! А они на нас поглядят, да порадуются!
Дети исполняют песню «Золотая осень».
песня «Золотая осень»
Звучит музыка, дети садятся на стульчики.
Ведущая:Что-то Осень задерживается. Давайте дружно её позовём:
«Осень, Осень в гости просим!»
Дети:Осень, Осень в гости просим!
Звучит музыка, в зал заходят Осень, за ней Простуда.
выход Осени и Простуды
Осень: Я осень золотая, давно уж тут как тут.
Волшебной, золотистой, всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год, за летом снова мой черёд.
Я так трудилась, рисовала, яркими красками всё украшала. Апчхи!
Да вот случилася беда, простуду подхватила я.
Простуда: Ага, вот я вашу Осень и заразила!
Как подую, как промочу дождиком! Не будет у вас никакого праздника!
Осень: Апчхи, апчхи! Совсем я расхворалась!(присаживается на стульчик)
Простуда:Сейчас я тут всех за-ра-жу-у-у! (бегает и дует на детей)
Помогу вам заболеть, и покашлять, посопеть!
Я люблю, когда чихают и таблетки принимают!
И больная детвора для меня всегда – друзья!
Интересно, а чего это вы не разбегаетесь, да по домам не прячетесь? Апчхи!
Осень:А зачем ребяткам убегать?
Простуда:(задумывается)Ну, тогда пусть на приятеля чихают, всех простудой заражают! Вот так: Апчхи! Апчхи! Апчхи!(бегает и предлагает детям почихать).
Осень:Вы, детей плохому не учите, лучше сразу уходите!
Простуда: Ладно, ладно! Сейчас поиграть в ваши игры я хочу, а плохому - я их после научу! Вот сейчас веселье то устрою... Вот как луж грязных набросаю и посмотрю, как вы гулять пойдёте, в одной галоше…(разбрасывает «лужи по залу») Апчхи! Апчхи! Апчхи!
Проводится игра – эстафета «Перепрыгни через лужи».
игра – эстафета «Перепрыгни через лужи»
Условие игры:Участвуют 2 команды (дети и родители). По сигналу Простуды: «Лужи! Лужи! Раз! Два! Три! Через них перескачи!», каждый участник из команды перепрыгивает через «лужи». Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Простуда: Ну что, поиграли? А сейчас я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю! Всем приказываю болеть! Апчхи!
Осень:А можно мне вас, уважаемая, попросить не чихать, и вирус не разносить?
Простуда:Ха-ха-ха! Это мой классический чих, я всегда чихаю! Поэтому меня и Простудой называют! Есть у меня друзья верные, микробчики мои родные!(достаёт из кармана мыльные пузыри) Целый год копила, ни разу в сторону не чихнула. Сейчас как выпущу их на волю! Вот уж они обрадуются! Микробчики, скорее выходите и здесь в зале всех заразите!(бегает, выдувает «микробы» - мыльные пузыри).
Осень:Нет, нам микробы не нужны! Дети в детском садике здоровыми быть должны! Поэтому нужно спортом заниматься и каждое утро делать зарядку, а ещё есть витамины, фрукты и овощи! Правильно, ребята?
Дети: Да!
Простуда:Микробчики мои, любименькие! Скорее прячьтесь!(прячет мыльные пузыри в карман) Что же делать? Что же делать? (думает) А! Я знаю ещё одно верное средство! Чтобы простудиться, нужно чтобы дождь всех намочил! Сразу все промокнут, начнут чихать и кашлять! Вот будет весело то!
Осень:Дорогая гостья, очень странно вы себя ведете на празднике у нас!
Может вы, наконец, то успокоитесь и перестанете придумывать разные пакости? Лучше посмотрите танец про дождик! Ну-ка, девочки, не сидите, Простуде весёлый танец покажите!
Звучит песня «Дождик», девочки исполняют танец с зонтиками.
•танец с зонтиками «Дождик»
Простуда:Ну вот, и дождика вы не боитесь! И вообще меня никто не любит
и мне становится грустно! (всхлипывает).
Ведущая:Уважаемая Простуда! А хочешь быть весёлой и счастливой?
Простуда:Конечно, хочу!
Ведущая:Тогда прими от нас подарок: вот этот новый красивый шарфик!
Простуда:Спасибо! Спасибо! Мне никто ещё таких подарков не дарил!
Шарфик очень нравится!(рассматривает, примеряет шарф)
Стало на душе теплей, стала я чуть-чуть добрей!
Разрешите мне остаться, вместе с вами развлекаться?
Ведущая:Конечно! Садись вместе с ребятами!
Осень:Ребята, я же принесла вам сказку! Может сказка и мала, да про важные дела!
Только как же я вам её теперь расскажу?
Ведущая: Мы знаем, как тебе помочь! Мы позовём овощи и фрукты!
Ведь в них что содержатся, ребята?
Дети: Витамины!
ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД»
Звучит музыка, в центр зала рассаживаются «овощи», за ними выходят Дед с Бабой.
выход овощей, Деда и Бабы
Бабка: Посмотри-ка, народ, есть у нас огород!
Ловко примемся за дело, чтобы всё у нас поспело!
Помидоры, лук, салат, огурцы сажаем в ряд!
Дед(показывает): Чтоб на грядках было густо – здесь посадим мы капусту.
Тут посадим мы картошку, баклажаны и морковку!
Вам скажу ещё, друзья: Посажу-ка репку я!
Ведущая:Время быстренько идёт, поспевает огород!
сценка «Огород»
Огурец: Свеженький я и хрустящий, я – огурчик настоящий,
Был на грядке я зелёным, стану в банке я солёным!
Помидор: Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор,
Красный, сочный я и гладкий, угощаю всех, ребятки!
Кто мой сок томатный пьёт, не болеет целый год!
Капуста: И я, сочная капуста, витаминами горжусь,
В голубцы, в борщи, в салаты я, конечно, пригожусь!
Морковь: Я – морковка гладкая, рыженькая, сладкая,
Чтобы зубы крепки были, грызть морковочку должны вы!
Лук: Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней,
Хоть я горький – не беда – нужно есть меня всегда!
Свекла: Я кругла и крепка, тёмно-красные бока,
Свёкла молодая, сладкая такая! Я гожусь на обед, и в борщи, и в винегрет!
Картошка: Я – картошка, загляденье! Я – картошка, объеденье!
Крахмалиста да развариста, без меня – нет-нет – не получится обед!
Баклажан: Я расту на огороде, меня знают все в народе,
Очень понравится всем вам вкус ароматных баклажан!
Перец:
Все: Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки!
Звучит музыка, дети берут шумовые музыкальные инструменты, играют в музыкальном оркестре.
музыкальный оркестр «Во саду ли, в огороде»
Звучит музыка, дети складывают инструменты и садятся на стульчики.
Осень: Потрудились вы не зря, поиграть пришла пора!
Кто овощей побольше соберёт, потом, друзья, и отдохнёт!
Проводится игра «Кто быстрее перенесет овощи с огорода домой».
игра «Кто быстрее перенесет овощи с огорода домой»
Условие игры: Участвуют 2 команды. По сигналу, каждый участник команды переносит по 1 овощу с «огорода» (обруча) и складывает в корзину. Выигрывает та команда, которая быстрее перенесёт все овощи со своего «огорода».
Звучит музыка, выходит Репка.
выход Репки
Репка: Уважаема в народе, я расту на огороде.
Вот какая я большая! До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая, называюсь репкой я!
Вам с такой красавицей ни за что не справиться!(садится на стул).
Ведущая:Жил в одной деревне дед вместе с бабкой много лет.
Звучит музыка, из домика выходит Дед с журналом.
выход Деда
Дед:Дождь прошёл, не слышно грома. В небе солнышко встаёт!
Ведущая:Вышел дедушка из дома и старушке говорит:
Дед:Я смотрю, на огороде всё дождём полито вроде… Почитаю-ка журнал!
Бабка:Лучше репку бы сорвал! Я бы каши наварила…
Дед:Ладно уж, уговорила!
Дед не спеша подходит к Репке, становится позади, берет её за плечи и раскачивает
Дети(поют): Дедка за репку, тянет - потянет, вытянуть не может!
Цыплята:Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Тянуть Репку нелегко!
Ведущая:Кто же, кто же, кто же, кто же дедушке поможет?
Дед:Бабка! Иди репку тянуть!
Бабка(из домика):Я ещё полы не мыла и корову не доила,
В доме дел – невпроворот!
Ведущая:Но на помощь дед зовет!
Звучит музыка, выходит Бабка, кладёт руки на плечи Деду, «тянут» Репку.
выход Бабки
Дети(поют):Бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут - потянут, вытянуть не могут!
Цыплята:Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Тянуть Репку нелегко!
Ведущая:Кто же, кто же, кто же, кто же деду с бабушкой поможет?
Позвали они внучку.
Дед и Бабка (вместе):Внучка! Иди репку тянуть!
Звучит музыка, выходит Внучка.
выход Внучки
Внучка: Я бегу, бегу, бегу, вам сейчас я помогу,
Вместе вытянем мы репку, раз засела она крепко!
Только нужно мне набраться сил! Эй, друзья, скорее выходите,
И мне танцем помогите! (дети исполняют хоровод «На горе-то калина»)
хоровод «На горе-то калина»
Дети садятся на стульчики, Внучка кладёт руки на плечи Бабке, «тянут» Репку.
Дети(поют):Внучка за бабку, бабку за дедку, дедка за репку,
Тянут - потянут, вытянуть не могут!
Цыплята:Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Тянуть Репку нелегко!
Ведущая: Надо Бобку на помощь звать, деду, бабке и внучке помогать!
Дед, Бабка, Внучка (вместе):Бобка! Иди репку тянуть!
Звучит музыка, появляется Жучка.
выход Бобки
Бобка:Гав-гав-гав! Ну что такое? Не найти нигде покоя!
Только – только я прилёг – все зовут на огород!
Дети(поют):Бобка завнучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут - потянут, вытянуть не могут!
Цыплята:Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Тянуть Репку нелегко!
Ведущая:На славу уродилась репка, и в земле застряла крепко!
Никакого с репкой сладу! Звать на помощь кошку надо!
Дед, Бабка, Внучка, Бобка (вместе):Кошка! Иди репку тянуть!
Звучит музыка, появляется Кошка.
выход Кошки
Кошка:Мяу! Вы зачем зовёте киску? Угостить большой сосиской?
Дед, Бабка, Внучка, Бобка (вместе): Нет!
Кошка:Мяу, опять мне не везёт! Ну что ж, пойду на огород! Мяу!
Дети(поют):Кошка за Бобку,Бобка завнучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут - потянут, вытянуть не могут!
Цыплята:Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Тянуть Репку нелегко!
Ведущая:Кто же, кто же, кто же им поможет? Позвали Мышку.
Дед, Бабка, Внучка, Бобка, Кошка (вместе):Мышка! Иди репку тянуть!
Звучит музыка, появляется Мышка.
выход Мышки
Мышка:Нет! У Мышки – вы-ход-ной! И не спорьте вы со мной!
В парк иду я, на качели! Что молчите, онемели?
Все герои удивленно переглядываются.
Дед, Бабка, Внучка, Бобка, Кошка (возмущённо):Мышка сказок не читает,
Ничегошеньки не знает!
Бобка:Ты за Кошку ухватись!
Кошка:Ну, скорей…
Мышка: За Кошку? Брысь!
Кошка испуганно «Мяу!» прячется за спину Жучки.
Дед(сердито):Мышка, ты совсем забыла, что ли, кто у нас хозяин в доме?
Становись скорее в ряд! (Мышка жеманно становится перед Репкой).
Дед, Бабка, Внучка, Бобка, Кошка (строго):Мышка! Не сюда! Назад!
Мышка капризничает, не хочет уходить назад.
Дед:Погоди, вот рассержусь!
Мышка(послушно сложив лапки): Всё, дедуля, становлюсь!
Дети(поют):Тянут - потянут, вытянуть не могут!
Тянут - потянут, тянут – потянут… Вытянули Репку! Ура! (хлопают в ладоши).
Звучит музыка. Репка встаёт в круг, все дети радостно пляшут вокруг неё.
«Общая пляска»
Дети становятся в полукруг.
Ведущая:Вот исказочке пришёл конец, а кто слушал – молодец!
Ждём от вас аплодисментов, ну, и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались, пусть слегка и растерялись.
В нашем спектакле принимали участие: (представление детей)
Дед:Мне вам всем заметить нужно
Помогла в работе дружба!
Дети встают полукругом в центре зала, исполняют «Песенку друзей».
«Песенка друзей»
Дети садятся на стульчики.
Простуда: Ваша сказка - просто чудо! Всем рассказывать я буду!
Вы простите меня, ребята, я, конечно, виновата!
Мне микробы не нужны и с сегодняшнего дня:
Буду рано просыпаться, физкультурой заниматься,
Чай с лимоном буду пить, никому не буду я вредить!
Ведущая:Ребята! У нас всё получилось - вот и Простуда изменилась!
Старайтесь делать всем добро - возвратится к вам оно!
Осень: Вы ребята, молодцы! Играли, пели, танцевали от души!
За этот праздник славный, я вас благодарю,
И на прощанье яблоки душистые дарю! (передаёт Ведущей корзину с яблоками).
Ведущая: Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно:
Дети: Спасибо!
Ведущая: До свидания, дорогая Осень!
На следующий год тебя мы в гости просим!
Звучит музыка, Осень и Простуда прощаются с детьми и выходят из зала.
•(-) уход Осени и Простуды
Ведущая: Вот и закончился праздник осенний, думаю, всем он поднял настроенье! Хочется петь, улыбаться всегда, дети и взрослые, со мною согласны вы?
Все: Да!
Ведущая: Что ж ребята, нам пора! Осень проводили, теперь Зимушку Зиму будем дожидаться!
Звучит музыка, дети фотографируются и уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586336-scenarij-osennego-prazdnika-skazka-repka-na-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.