Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.10.2024
ИКТ игра «Кто спрятался в лесу»
Цель: Развивать звуковысотный и тембровый слух .
Действия воспитателя Действия детей
1.Приглашает детей поиграть в компьютерную игру Дети соглашаются
2.Включается слайд 3. Детям предлагается вспомнить какие деревья растут в лесу. Дети называют березу (по щелчку на слайдке появляется береза на картинке. Дети называют ель(по щелчку появляется ель). На слайде появлвется девочка Алиса, которая потеряла своих друзей в лесу. Предложить детям помочь найти ее друзей. Дети слушают, активно отвечают на вопросы, сопереживают герою (Алисе).
3.Воспитатель включает 4 слайд с изображением леса. Детям предлагается прослушать мелодию . В каждой меложии замаскировано животное ( первый появляется зайчик, вторая мышка, третий мишка) Дети слушают фольклорную мелодию и активно угадывают название животного.
Действия воспитателя Действия детей
1.Приглашает детей поиграть в компьютерную игру Дети соглашаются
2.Включается слайд 3. Детям предлагается вспомнить какие деревья растут в лесу. Дети называют березу (по щелчку на слайдке появляется береза на картинке. Дети называют ель(по щелчку появляется ель). На слайде появлвется девочка Алиса, которая потеряла своих друзей в лесу. Предложить детям помочь найти ее друзей. Дети слушают, активно отвечают на вопросы, сопереживают герою (Алисе).
3.Воспитатель включает 4 слайд с изображением леса. Детям предлагается прослушать мелодию . В каждой меложии замаскировано животное ( первый появляется зайчик, вторая мышка, третий мишка) Дети слушают фольклорную мелодию и активно угадывают название животного.
Оценить
187
0
187
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания информатики»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.