- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по ИЗО «Фламинго». Графика
Точка, линия и пятно являются основными элементами графики.
Точка - это мельчайший элемент графики. Одна точка может служить акцентом в композиции, множество могут создавать сюжет. Они могут быть большими, маленькими, расположенными близко друг к другу или далеко. Это создаёт большое поле для творчества и возможностей для отражения художественного замысла.
УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ И СПОРТА ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
«ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И СПОРТИВНЫХ ПРОГРАММ СЕВАСТОПОЛЯ»
Мастер-класс по ИЗО
«Фламинго».
Разработчик: Аносова Татьяна Дмитриевна
педагог дополнительного образования
ГБОУ ДО города Севастополя «ГЦССПС»
ДЮК «Луч»
2024
План-конспект мастер-класса
Тема:«Фламинго»
Педагог-мастер: Аносова Татьяна Дмитриевна
Дата проведения: 13.07.2024
Время проведения: 12.00
Место проведения: ДЮК «Луч»
Продолжительность мастер-класса: 1час.
Цель мастер-класса: Познакомить детей с возможностями графики, привлечь детей и родителей в кружок ИЗО «Узоры» на 2024-2025г.
Задачи:
- обучающие: познакомить с приёмами и техникой графики, познакомить с работами детей по графики, выполняемых на кружке.
- развивающие: расширить знания детей о приёмах графики, развивать фантазию, аккуратность, моторику рук ребёнка.
- воспитательные: формирование личности с широким эстетическим кругозором; воспитание общей культуры средствами изобразительного искусства.
Оборудование:доска, мел, белая бумага А3, карандаш, ластик, чёрный маркер.
Раздаточный материал: шаблоны луны. Структура мастер-класса:
Вводная часть: Расширить знания о графики.
Основная часть: Познакомить с поэтапным выполнением «Фламинго», выполнить графику.
Заключительная часть: Сделать выставку, подвести итоги.
Проверка реализации поставленных задач и достижения цели осуществляются с помощью:
Ход мастер-класса
Вводная часть:
Графика — вид изобразительного искусства.
Точка, линия и пятно являются основными элементами графики.
Точка - это мельчайший элемент графики. Одна точка может служить акцентом в композиции, множество могут создавать сюжет. Они могут быть большими, маленькими, расположенными близко друг к другу или далеко. Это создаёт большое поле для творчества и возможностей для отражения художественного замысла.
Линия - самый простой и часто встречающийся приём в графике. Линия может быть замкнутой и ограничивать форму, она может быть прямой или изогнутой, угловатой или округлой.
Пятно в отличие от точки и линии занимают довольно большое пространство в композиции. Пятно может быть разным по форме и степени насыщенности.
Несмотря на то, что художник-график ограничен только двумя цветами и оттенками черного и белого, линией и пятном, он может передать многоцветность мира, мягкость ткани, блеск стали.
Графика возникла в доисторические времена, когда древние люди в наскальных рисунках простыми линиями изображали события окружающего мира.
С произведениями графики человек сталкивается в течение всей жизни. Рисунки и гравюры, представляющие самостоятельные, законченные по мысли произведения искусства, шрифт в книге и на плакате, книжные иллюстрации, почтовые марки, этикетки, театральные и киноафиши – все это произведения станковой и прикладной графики.
Само слово “графика” происходит от греческого слова “графо” - “пишу”, “черчу”, “рисую”.
Итак, графика – это, прежде всего рисунок, искусство линейное, строгое, основанное на сочетании черного и белого, причем белым является сама бумага, а черным – карандаш, уголь, фломастер.
Основная часть: Сегодня мы рисуем фламинго. Начинаем с туловища и головы птицы формой овала. Рисуем шею. Ноги, крылья. Рисуем зелень и траву, окружающие фламинго. Заполняем пространство линиями, точками, пятнами, используем маркер. Учащиеся выполняют, учитель проходит поправляет.
Заключительная часть: Сравниваем работы, обсуждаем, подводим итоги.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586939-master-klass-po-izo-flamingo-grafika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации




Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.