Ученический проект «Гербаризация побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка Центра «Эко-Дон»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

дополнительного образования детей

детский эколого-биологический центр «Эко-Дон»
г. Калача-на-Дону Волгоградской области

Ученический проект

Тема
«Гербаризация побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка Центра «Эко-Дон»

Автор работы:

Ращупкина Татьяна Юрьевна

педагог дополнительного образования
МКОУ ДОД ДЭБЦ «Эко-Дон»
г. Калача-на-Дону
Волгоградской области

2014 год

Паспорт проекта

1. Участники проекта

Участники проекта – воспитанники детского объединения «Глобус» (ученики 5 класса) по программе дополнительного образования детей эколого-биологического направления «Живая планета» (возраст )

2. Название проекта

«Гербаризация побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка Центра «Эко-Дон».(Приложение № 1. Глоссарий.)

3. Предмет

Программа дополнительного образования детей эколого-биологического направления «Живая планета», детское объединение «Глобус», 5 класс.

4. Проблема

Выявлена следующая проблема.

Центр имеет коллекционный участок (дендропарк) площадью 2 гектара. На нём представлено несколько десятков видов древесных и кустарниковых пород растений.

Среди них встречаются малознакомые или незнакомые виды.

Практически у каждого педагога возникает необходимость в проведении экскурсий на коллекционный участок со своими воспитанниками. Но не все педагоги центра ознакомлены с видовым разнообразием растений дендропарка. Во время проведения экскурсий данная ситуация создаёт определённые неудобства.

5. Актуальность темы

Закладка дендропарка Центра «Эко-Дон» началась в 2003 году.

В настоящее время на участке посажено около 1000 экземпляров древесных и кустарниковых пород растений, это несколько десятков видов растений.

За 9 лет растения заметно подросли и на коллекционный участок педагогами Центра для своих воспитанников и желающих организовываются экскурсии. Так как среди растений встречаются малознакомые или незнакомые виды, существует необходимость их инвентаризации для того, чтобы при проведении экскурсий на коллекционный участок каждый педагог мог назвать растение экскурсантам. Готовый гербарий, так же, позволит педагогу сэкономить время на определение растений по определителю. Созданные гербарные образцы будут абсолютно идентичны растению в дендропарке и, поэтому будет исключено ошибочное название растения. С этой целью и было решено создать коллекцию образцов побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка, оформить гербарий по всем правилам составления гербария.

6. Сроки проекта

В течение одного сезона (осени) – краткосрочный (1,5 - 2 месяца).

7. Цель проекта

Создание коллекции образцов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка Центра «Эко-Дон» на основе гербаризации побегов этих растений.

8. Задачи

- сбор гербарных экземпляров,

- проведение научной обработки гербарных экземпляров: определение, систематизация;

- осуществление процесса высушивания гербарных экземпляров;

- осуществление монтирования гербарных экземпляров, этикетирование,

- предложение к использованию педагогам Центра в экскурсионных целях

9. Методы, формы, способы реализации целей, задач и

содержания проекта.

Форма проектно-экспериментальной деятельности: эколого-биологический образовательный проект.

Формы работы воспитанников: коллективная, групповая, одновозрастная.

Использовались методы и способы:

проблемно-поисковый, исследовательский, творческий, практической работы, индукции.

10. Результаты предполагаемые:

Предполагаем, что

- будут собраны, определены, гербаризированы образцы побегов

древесных и кустарниковых пород растений дендропарка;

- коллекция будет продемонстрирована педагогам Центра, предложена к использованию в экскурсионных целях.

11. Практическая часть проекта

С правилами гербаризации растений участники ознакомились ранее на занятиях кружка «Живая планета». В середине сентября были собраны образцы побегов древесных и кустарниковых пород растений по всем правилам заготовки гербарных экземпляров.
(Приложение № 2. Правила создания гербария).

Вторую половину сентября и первую половину октября высушивали растения, регулярно меняя «рубашку».

Одновременно происходила научная обработка гербарных экземпляров: определение, систематизация.

Во второй половине октября гербарные образцы были смонтированы, этикетированы.
Продемонстрированы педагогам Центра и предложены к использованию в качестве справочного материала при подготовке к проведению экскурсий в дендропарк.

12. Результаты реальные:

Реальные результаты полностью совпали с предполагаемыми:

- собраны образцы побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка, определены, гербаризированы,

- коллекция продемонстрирована педагогам Центра, предложена к

использованию, используется в экскурсионных целях.

13. Практическая ценность результатов проекта

Гербарий побегов древесных и кустарниковых пород растений дендропарка Центра может использоваться:

- для подготовки и проведения экскурсий в дендропарк;

- при проведении виртуальной экскурсии в дендропарк в качестве демонстрационного материала;

- на занятиях кружков в качестве наглядного материала;

- может демонстрироваться как пример продукта практической деятельности воспитанников Центра.

14. Основные выводы проекта.

Проект был начат в середине сентября.
Погода благоприятствовала сбору гербарных экземпляров.
Остальная работа проходила в закрытом помещении и длилась до конца октября: экземпляры высушивались между листами газеты под прессом, велись наблюдения о своевременной смене влажных «рубашек», одновременно происходило определение растений, заготовка этикеток.

После высушивания экземпляры аккуратно укладывались на плотные листы белой бумаги, монтировались. С обратной стороны наклеивалась этикетка со справочной информацией.
Гербаризация растений прошла успешно, гербаризировано 26 образцов побегов древесных и кустарниковых пород. Из всего сбора отбраковали только 2 образца. Удалось гербаризировать ягоды снежноягодника.

Гербарий используется педагогами Центра для подготовки и проведения экскурсий в дендропарк; на занятиях кружков в качестве наглядного материала; при проведении виртуальной экскурсии в дендропарк в качестве демонстрационного материала.

(Приложение № 3 «Перечень экземпляров коллекции гербария»).

15. Рекомендации.

Помимо соблюдения всех правил гербаризации при создании гербария на этапе сбора образцов необходимо обратить особое внимание на более тщательный выбор неповреждённых, абсолютно здоровых экземпляров.
Помнить, что при гербаризации плодов необходимо обдать их кипятком, предварительно разрезав пополам.

16. Используемые источники

Интернет – ресурсы:

ru.wikipedia.org/wiki/

http://www.zoodrug.ru/topic1917.html

(http://www.bio-faq.ru/)

http://www.proeveryday.ru/index.php?id=trava/lipa

2. Губанов И.А., Киселёва К.В., и др. Иллюстрированный определитель растений Средней России: Том 2. Покрытосеменные (двудольные: раздельнолепестные). - М.: Творчество научных изданий КТМ, Ин-т технологических исследований, 2003. 665 с.: ил. 583
3. Губанов И.А., Киселёва К.В., и др. Иллюстрированный определитель растений Средней России: Том 1. Папоротники, хвощи плауны, голосеменные, покрытосеменные (однодольные). - М.: Творчество научных изданий КТМ, Ин-т технологических исследований, 2002. - 526с.
4. Новикова В.С., Губанов И.А. Популярный атлас-определитель. Дикорастущие растения. – М.: Дрофа, 2002. – 416 с.
5. Кремер Б.П. Деревья: Местные и завезенные виды Европы. – М.: «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002. -288 с.
6. Алексеев Ю. Е., Жмылёв П.Ю., Карпухина Е.А. Деревья и кустарники России. – М.: 1997. – 592с.; 48 с. цв. илл.

7. Большой энциклопедический словарь.

17. Приложение:

Приложение № 1. Глоссарий

Приложение № 2. Правила создания гербария.

Приложение № 3 «Перечень экземпляров коллекции гербария, краткая характеристика».

Приложение № 1.

ГЛОССАРИЙ

ГЕРБАРИЙ - (лат. herbarium - от herba - трава, растение), коллекция специально собранных и засушенных растений, а такжеучреждение, в котором она хранится. Растения для гербария монтируются на листах плотной бумаги, с указанием видового названия, названия места и даты сбора. Гербарии могут быть общими (коллекция растений определенных территорий) и специальными (коллекции пищевых, технических, лекарственных и других растений).

(Большой Энциклопедический словарь)

ГЕРБАРИЗАЦИЯ  – собирание и засушивание растений с научной целью или для составления коллекции.
(Словарь иностранных слов, 1937)

ГЕРБАРНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР — заполненный высушенными растениями гербарный лист, с указанием названия помещенных на нем растений, места их произрастания, времени сбора и фамилии лица, собравшего и определившего растения.
(Словарь ботанических терминов. — Киев: Наукова Думка. Под общей редакцией д.б.н. И.А. Дудки. 1984.)

ДЕНДРОПАРК - коллекционный участок, на котором произрастают различные, в том числе редкие, виды деревьев и кустарников.
(Толковый словарь русского языка под редакцией Т. Ф. Ефремовой)

ДРЕВЕСНАЯ ПОРОДА— род и вид древесных растений. Различают быстрорастущие и медленнорастущие, светлолюбивые и теневыносливые, хвойные и лиственные древесные породы и т. п.

(Википедия)

ОБРАЗЕЦ (лат. specimen) — растение или часть его, сохраняемые для научного исследования. Под образцами обычно понимают гербарные листы. При этом на одном гербарном листе может быть наклеено (подшито) одно целое растение, либо часть его (одно крупное растение может быть разделено и наклеено на несколько гербарных листов), либо несколько (подчас много) экземпляров мелких растений, как правило, относящихся к одному таксону.
(Википедия)

ПОБЕГ (лат. córmus) — один из основных вегетативных органоввысших растений, состоящий из стебля с расположенными на нём листьями и почками. (Википедия)

СИСТЕМАТИКА - (классификация, таксономия) – наука о многообразии живых организмов и распределении их по группам на основании (эволюционного) родства.

Систематические единицы (таксоны) в классификации растений:

-царство

-отдел

-класс

-порядок

-семейство

-род

-вид
Самая большая из приведенных систематических единиц –царство.
Самая маленькая (исходная, минимальная, основная единица систематики) – вид.

(http://www.bio-faq.ru/)

Приложение № 2

Правила создания гербария.

Растения для гербария собирают только в сухую, ясную погоду. Растения, смоченные дождем или росой, долго сохнут и могут испортиться.

Отбирать следует экземпляры без каких-либо повреждений, по возможности с плодами, хотя бы и незрелыми (без плодов некоторые растения очень трудно определить).

У деревьев и кустарников срезают ветки с листьями, чтобы можно было видеть не только форму, но и расположение листьев.

Собранные растения закладывают в сушильную «рубашку». Предварительно расправляют все органы растения.

Если некоторые листья ложатся друг на друга, между ними кладут прослойки из сушильной бумаги, чтобы в процессе сушки листья не почернели.

Один или два листа следует так отогнуть, чтобы видна была нижняя поверхность листовой пластинки.

Для гербаризации рекомендуется брать не менее трех экземпляров каждого ботанического вида. Из них один предназначается для препарирования (разделения на части) при определения, второй — для монтировки на гербарный лист, третий — запасной.

На каждое растение тут же, в поле, составляетсячерновая этикетка, которая вкладывается вместе с ним в «рубашку».

Этикетки нумеруются по порядку, причем номер этикетки заменяет название растения, пока оно не определено. На этикетке указывается дата, когда растение сорвано. Если к растению прилагается пакетик с плодами или семенами, собранными в другое время, то на нем отмечается и эта дата.

Чтобы установить точное научное название вида растения и принадлежность его к тому или иному семейству, пользуются определителями растений.

По окончании сбора все «рубашки» с растениями необходимо переложить (не переворачивая!) из папки на рамку пресса.

Между «рубашками» при этом кладут по 2—3 прокладки из той же газетной бумаги для впитывания влаги.

«Рубашки» раскладываются на рамке так, чтобы толстые части растений располагались попеременно то в одну, то в другую сторону, тогда пачка «рубашек» получится ровной, без горбов. Накрыв пачку второй рамкой, туго затягивают пресс ремнями накрест или шнуром в 2 петли. Не реже раза в сутки повлажневшие прокладки меняют на сухие.

Растение можно считать высохшим и пригодным для монтировки, если, поднятое за корневую шейку, оно не сгибается и сохраняет приобретенную в прессе форму.

На одном гербарном листе монтируется только один вид .

Укладывается растение на гербарный лист так, чтобы части его не выступали за края, и прикрепляется в разных местах узкими (3—4 мм шириной) полосками бумаги.

Клей наносится на концы полоски и углы этикетки. Толстые части растений можно прикрепить к листу нитками. Чтобы нитки не были видны, их окрашивают акварелью или тушью в зеленый цвет. Приклеивать растения к бумаге нельзя.

Пакетик либо капсула с плодами или семенами приклеивается к левому нижнему углу гербарного листа.

На этикетке пишется 1) точное название вида и рода растения (русское и латинское); 4) дата сбора (год, месяц, число); 5) кто собрал; 6) кто определил; 7) кустарник или дерево. Можно делать краткое описание растения.

Приложение № 3

Перечень экземпляров коллекции гербария, краткая характеристика

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58703-uchenicheskij-proekt-gerbarizacija-pobegov-dr