- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивная игра «Семь цветов радуги»
Соревнование не на время, а на правильность выполнения заданий. По станциям идут туда, где свободно – произвольно. Всего станций 7. Если этап прошли без ошибок зарабатываете «Слово». Если ошиблись, «Слово» не получаете. Начинаете снова проходить этот этап, чтоб выполнить без ошибки. В конце игры должны составить фразу из заработанных слов.
Спортивная игра «Радуга»
Цели и задачи:
Соревнования проводятся с целью: вовлечения обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачами соревнований являются:
- повышение уровня физической подготовленности обучающихся;
- пропаганда здорового образа жизни;
- создание условий, мотивирующих к занятиям физической культурой и спортом;
Соревнование не на время, а на правильность выполнения заданий. Участвуют все. По станциям идут туда, где свободно – произвольно. Всего станций 7. Если этап прошли без ошибок зарабатываете «Слово». Если ошиблись, «Слово» не получаете. Начинаете снова проходить этот этап, чтоб выполнить без ошибки. В конце игры должны составить фразу из заработанных слов.
1.«Полоса препятствий». Пройти по детской горке по очереди. Второй проходит после того, как прошёл первый. Через кольцо-по мостику-через лесенку-и т. д.
2.«Бег по кочкам». По очереди. второй проходит после того, как прошёл первый. Условие -Не наступить на землю
3.«Переправа через ручей». Перепрыгнуть с шестом через «ручей», не наступив на «воду». После прыжка передать шест второму ученику.
4.«Кольцеброс». Попасть обручем на стул.
5.«Равновесие». Пройти по бордюру от конуса до конуса по очереди. второй проходит после того, как прошёл первый
6.«Паутина». Пролезть через паутину – (намотанные веревки от забора до забора)
7.«Бег 200 метров» Дается старт, пробегаете по беговой дорожке до конуса и добегаете на линию старта.
Итог игры:
Собирают радугу из цветных слов и
составляют из слов фразу: «Каждый охотник желает знать где сидит фазан»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587061-sportivnaja-igra-sem-cvetov-radugi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.