- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Соревнование «Многоборье ГТО»
Мероприятие проводится вне учебное время с приглашением родителей и учеников из названных классов. Награждение лично-командное. Грамотами и спортивным инвентарем на класс.
167
0
Положение к соревнованиям «Многоборье ГТО»
Цели и задачи:
Формировать умение реализовывать практические умения и навыки, полученные на уроках.
Развитие двигательной активности у школьников.
Место и время проведения: 21.04.2020 г спортзал
Начало: для 3-х классов в 10.00
для 4-х классы в 11.00
Приходить за 10 минут до начала соревнований, участники должны быть в спортивной форме, в спортивной обуви. К соревнованиям допускаются учащиеся основной медицинской группы.
Участники: из каждого класса 5 мальчиков + 5 девочек+2мамы+2папы
Судейство: Результаты в спортивном многоборье ГТО в командном первенстве определяются по суммарному показателю. Например: сколько сантиметров напрыгала вся команда класса; сколько раз подтянулись мальчики; сколько раз отжались девочки; гибкость считается тоже по сантиметрам.
В таблице подсчетов отмечается, например так:
Виды испытаний | 3А | 3Б | 3В | 3Г |
Подтягивание на перекладине (юноши). | 12раз 1место | 10 раз 3 место | 9 раз 4 место | 11 раз 2 место |
Сгибание и разгибание рук в упоре «лежа» (отжимание | ||||
Прыжок в длину с места | ||||
Наклон вперед из положения «стоя на скамейке» | ||||
Сумма мест |
Программа соревнований:
Подтягивание на перекладине (юноши). Участник с помощью судьи принимает положение виса хватом сверху. Подтягивается непрерывным движением так, чтобы его подбородок оказался над перекладиной. Опускается в вис. Самостоятельно останавливает раскачивание и фиксирует на 0,5 сек. видимое для судьи положение виса. Не допускается сгибание рук поочерёдно, рывки ногами или туловищем, перехват руками, остановка при выполнении очередного подтягивания. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек.
Сгибание и разгибание рук в упоре «лежа» (отжимание) (девушки). Исходное положение - упор лежа на полу. Голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью предмета высотой не более 5 см, не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук при сохранении прямой линии тела. Дается одна попытка. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек. Фиксируется количество отжиманий при условии правильного выполнения упражнения.
Прыжок в длину с места (юноши, девушки). Выполняется одновременным отталкиванием двумя ногами с места от стартовой линии с махом рук. Длина прыжка измеряется в сантиметрах от стартовой линии до ближнего касания ногами или любой частью тела. Участнику предоставляется три попытки.
Наклон вперед из положения «стоя на скамейке» (юноши, девушки). На скамейке прикреплена линейка. Участник, стоя на скамейке, ноги выпрямлены в коленях, ступни вертикальны, расстояние между ними составляет 20–30 см, руки вниз. Выполняется два наклона вперед, на третьем наклоне фиксируется результат касания и фиксации (не менее 2 сек.) кончиков пальцев на линейке. Сгибание ног в коленях не допускается.
На соревнования классы должны прийти с техническим протоколом.
На отдельном листе мальчики и папы, на отдельном листе девочки и мамы.
Технический протокол _ класса МАЛЬЧИКИ
Фамилия имя | Подтягивание на перекладине (юноши). | Прыжок в длину с места | Наклон вперед из положения «стоя на скамейке» | |||
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | папа | |||||
7 | папа | |||||
суммарный показатель | ||||||
Технический протокол _ класса ДЕВОЧКИ
Фамилия имя | Сгибание и разгибание рук в упоре «лежа» (отжимание) | Прыжок в длину с места | Наклон вперед из положения «стоя на скамейке» | |||
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | мама | |||||
7 | мама | |||||
суммарный показатель | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587055-sorevnovanie-mnogobore-gto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.