- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День славянской письменности»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19»
Сценарий
общешкольного мероприятия, посвященного
Дню славянской письменности и культуры
Разработал учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 19»
Антонова Людмила Александровна
Цель: приобщение подрастающего поколения к культурно – историческому наследию России, духовно – нравственное воспитание молодёжи посредством изучения славянской письменности и культуры.
Задачи:
- изучение культурно – исторического наследия и традиций русского народа;
- расширение знаний и представлений учащихся об истории возникновения славянской письменности и ее роли в развитии человечества;
- создание условий для пробуждения интереса к истории письменности и культуры своего народа;
- развитие образного лингвистического и исторического мышления;
- развитие речи, мышления, творческих способностей учащихся;
- воспитание духовно – нравственных ценностей подрастающего поколения на примерах лучших образцов славянской письменности и культуры;
- воспитание бережного отношения к великому русскому языку;
- сохранение подлинной языковой культуры;
- проявление соборности;
- гражданско-патриотическое воспитание;
- воспитание уважения и понимания русской культуры, славянских традиций.
Ход мероприятия:
Звучит песня в исполнении школьного ансамбля «Росинка»
На фоне славянской этно-музыки (гусли)
ВЕДУЩИЙ:
Взять бы гусли мне, гусли звонкие,
Гусли звонкие, сладкогласные,
Спеть бы песню мне о былых годах,
Песню чудную, песнь прекрасную.
ВЕДУЩИЙ:
Вас потешу я словом искренним
О делах давно уж минувших дней,
Родилась когда наша письменность
Слово Истины воссияло в ней!
Звучит колокольный звон
ВЕДУЩИЙ:
По широкой Руси – нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.
ВЕДУЩИЙ:
Все народы, что пишут кириллицей,
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей
ВЕДУЩИЙ:
Не каждый знает, что сегодня
Мы отмечаем день Кирилла и Мефодия.
Для тех, кто слышит имена их в первый раз,
Начнем, пожалуй, этот длинный сказ…
ВЕДУЩИЙ
24 мая - День славянской письменности и культуры. Его отмечают в славянских странах. В России он отмечается 28 раз.( с1991г)
ВЕДУЩИЙ
Изначально существовало твердое убеждение, что только три языка - древнееврейский, греческий и латинский - являются достойными для богослужения и написания церковных книг.
ВЕДУЩИЙ
С развитием государственности и приходом христианства возникла необходимость перевода с греческого языка церковных книг. Древнегреческие церковные книги не поддавались переводу на древнеславянскую буквицу.
ВЕДУЩИЙ
Всё умели наши предки: и землю пахать, и холсты ткать, и дома-терема рубить. Много чего умели, да вот грамоты не ведали, книг не знали. И должен был кто-то научить их.
ВЕДУЩИЙ
Славянские князья Ростислав, Святополк и Коцел отправили к византийскому царю Михаилу послов со словами: «Земля наша крещена, но нет у нас учителя, который бы наставил, и поучил нас, и объяснил святые книги. Ведь не знаем мы ни греческого языка, ни латинского; одни учат нас так, а другие иначе, от этого не знаем мы ни начертания букв, ни их значения. И пошлите нам учителей, которые бы могли нам рассказать о книжных словах и о смысле их». Тогда вызвал царь Михаил двух ученых братьев – Константина и Мефодия, и «уговорил их царь и послал их в славянскую землю…
ВЕДУЩИЙ
Кирилл и Мефодий на основе греческого письма создали Первый Славянский Алфавит и перевели Евангелие на славянский язык.
ВЕДУЩИЙ
Славянская письменность была создана в IX веке. Новый алфавит получил название «кириллица» по имени византийца Константина, который, приняв монашество, стал Кириллом. А помогал ему в богоугодном деле образования славянских народов старший брат Мефодий.
ВЕДУЩИЙ
Создатели постарались, чтобы каждая буква первой русской азбуки была простой и чёткой, лёгкой для письма. Они помнили о том, что буквы должны быть и красивыми, чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом. Алфавит Кирилла и Мефодия поражает нас простотой и удобством.
6 класс
ВЕДУЩИЙ
Древнеславянская буквица имела 49 букв и составлялась в виде квадрата в каждой строке по 7 букв. Алфавит начинался с буквы АЗ, которая означает Я. Каждая буква имела свое образное обозначение и цифровое значение.
ВЕДУЩИЙ
Это был магический квадрат в, котором читалась каждая строка слева направо, каждый столбец сверху вниз, и строки по диагонали. Существует несколько вариантов расшифровки этого послания. Ученые считают, что человек создавший древнеславянскую буквицу был гением.
Начальная школа
1-й ученик. Русская азбука – уникальное явление. Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Они имела имя. В азбуке есть содержание. Азбука - это послание.
Выходят ученики – у них таблички с буквами АЗ, БУКИ, ВЕДИ и др. Они по очереди называют буквы и их значение.
АЗ – я,
БУКИ – буквы, письмена,
ВЕДИ – знать, ведать.
Таким образом, получается следующая фраза:
АЗ БУКИ ВЕДИ – я знаю буквы.
ГЛАГОЛ ДОБРО ЕСТЕ – слово – это достояние.
ЖИВИТЕ –жить в труде, а не прозябать.
ЗЕЛО – усердно.
ЗЕМЛЯ – планета Земля и ее обитатели – земляне.
И – союз и.
ИЖЕ – те, которые они же.
КАКО – как, подобно.
ЛЮДИ – существа разумные.
Эта часть азбуки означала: Живете зело, земля, и иже како люди – живите, трудясь усердно, земляне, и как подобает людям.
МЫСЛЕТЕ НАШ ОН ПОКОЙ – постигайте наше мироздание.
РЦЫ – повелительное наклонение глагола говори, изрекай, читай вслух
СЛОВО – передающее знание.
ТВЕРДО – уверенно, убежденно. Так три слова складываются во фразу:
рцы слово твердо – неси знания убежденно.
УК – основа знания. Сравним: наука, учить, навык, обычай.
ФЕРТ – оплодотворяет.
буква ХЕР - «божественный, данный свыше». УК ФЕРТ ХЕР: знание –дар Божий.
«ЦЫ ЧЕРВЕ ШТА ЕРА ЮС ЯТИ» расшифровывается как «дерзай, точи, червь, чтобы Сущего свет постичь»!
ученики.
Я знаю буквы:
Письмо – это достояние.
Трудитесь усердно, земляне,
Как подобает разумным людям,
Постигайте мироздание!
Несите слово убежденно:
Знание – дар божий!
Дерзайте, вникайте, чтобы
Сущего свет постичь!
Звучит песня в исполнении школьного ансамбля «Росинка»
ВЕДУЩИЙ
Кирилл и Мефодий переделали древнеславянскую буквицу, а буквы, которых не было в греческом алфавите, убрали. Звуки, которые обозначались этими буквами, в греческих словах не встречались. У греков и поныне в алфавите 24 буквы. Ярослав Мудрый убрал еще одну букву, таким образов в славянском алфавите осталось 43 буквы.
ВЕДУЩИЙ
Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Лишь в Петровское время, понадобилось внести в алфавит изменения., чтобы облегчить книгопечатание.
ВЕДУЩИЙ
Царским указом велено упростить правописание и отменить буквы «юс малый», «юс большой», «зело», «омегу», которые стали обузой в русском алфавите. Из алфавита было исключено 5 букв.
ВЕДУЩИЙ
Во второй половине ХVIII столетия русский алфавит пополнился новыми буквами, которых не было в славянской азбуке.Это буквы Й и Ё. Николай II исключил из алфавита еще 3 буквы, среди них были «пси» и «кси», которые употреблялись только в словах греческого происхождения.
ВЕДУЩИЙ
В 1918 году в России из алфавита были исключены «и десятеричное», «ять», «фита», «ижица», и вместо буквы «ер», которая обозначала Творение, на конце слов стали писать Ъ.
ВЕДУЩИЙ Сейчас наша азбука, составленная Кириллом и Мефодием, содержит оптимальное количество букв - 33. Европейские народы, которые не составили для себя алфавита, а взяли латинский, до сих пор страдают от неудобств. Так, в немецком и английском языке, состоящем из 26 букв,
Овладеть письмом и чтением всегда было и есть непросто. Посмотрим, умеете ли вы читать?
5 КЛАСС представляет слова в стиле человечков по образцу журнала «Веселые картинки»
АЗБУКА ГРАМОТА АЛФАВИТ ФОНЕТИКА
ВИКТОРИНА (презентация) Начальная школа
Буква Аз составила для вас кроссворд «Грамота». Проверьте свои знания. Попробуйте разгадать кроссворд.
Название старославянской азбуки. (кириллица)
Буква Буки спрашивает у вас знак алфавита. (буква)
Буква Веди, которая всё про всех знает, про всё ведает, интересуется, знаете ли вы, как называлось орудие письма в старину. (перо)
Буква Глаголь, глаголить – значит говорить. Но, прежде чем говорить, надо хорошенько… подумать. Другое название азбуки. (алфавит)
Буква Добро – добрая буква просит назвать одного из создателей азбуки.(Мефодий)
Буква Есть просит назвать его брата и помощника. (Кирилл)
Буква Живете радуется, что вы справились с этим заданием. Русский народ сложил много сказок, пословиц, загадок о грамоте, о книгах, о пользе учения.
Буква Зело предлагает вам следующее задание: Нужно хором досказать пословицу
«Ум хорошо, (а два лучше»)..
Ум без книги, как птица без (крыльев).
Что написано пером, не вырубишь (топором).
Грамоте учиться всегда (пригодится).
Век живи – век (учись).
Повторенье – мать (ученья).
Буква Земля, землю любили славяне, она их кормила, дает вам загадки на тему «Ученье – свет!»
Первая книжка
Для малышей.
Учит — мучит,
А научит — радует. (азбука)
Я с собой её ношу,
Не машу я ей — пишу.
Замечательная штучка —
Самопишущая ... (ручка)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, всё ль в порядке,
В ранце ль книжки и тетрадки?
А вопрос такой возник:
Кто он? Это — ... (ученик)
Звучит песня в исполнении школьного ансамбля «Росинка»
Ученики 7 класса читают наизусть
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах млей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь – тебя – как не впасть в отчаяние при виде того, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу.
И.С.Тургенев.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587277-scenarij-prazdnika-den-slavjanskoj-pismennost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.