Проект «Моя семья» (средняя группа)

Направление

Содержание (с учётом рекомендаций)

Творческое название проекта

«Моя семья » в средней группе , возраст 4-5 лет

Вид проекта

Познавательно – речевое, информационный ; по направлению - художественно-эстетический,социально личностный , творческого и физического развития

Разработчик проекта

Серова Марина Николаевна

Участники проекта

Воспитатели, дети, родители

Проблема

Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколения. Семья греет нас своей добротой и бескорыстностью, помогает идти по жизни. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции.

С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка, появилась идея создать проект «Моя семья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому, расширит его представления о мире, разовьет фантазию и научит общаться с людьми.

Цель проекта

Воспитание любви и уважения к своим родным, к членам своей семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.

Основные задачи  проекта

Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении;

продолжать знакомить детей с профессиями;

развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности;

воспитывать уважительное отношение ко всем членам своей семьи и проявлять заботу о родных людях;

воспитывать уважение к труду взрослых.

Планирование детьми деятельности

Познавательная, изобразительная, коммуникативная

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. Владение детьми знаниями о своей семье.

2. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.

3. Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

4. Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

5. Активное участие родителей в реализации проекта.

Технологии и методики, используемые в работе

Непрерывно-образовательная деятельность, подвижные игры,дидактические игры, пальчиковые игры, театрализованные игры, игровые образовательные ситуации, изобразительная деятельность, чтение художественной литературы, загадки.

Характер контактов

Дети средней группы, воспитатели,  в контакте с семьёй, внутри ДОУ.

Результат, продукт проектной деятельности

Презентация проекта «Моя семья»

Стенгазета «Моя семья»

План-схема от дома до детского сада «Путь от дома до детского сада»

Выставка детских рисунков «Моя семья»

Анализ и оценка результата проекта

Результатом нашей деятельности стало расширение представлений детей о семье , о родственных отношениях, о социальных ролях в семье, а так же повышение уровня эмоциональной отзывчивости у детей на состояние близких людей, проявление к ним сочувствия и сострадания.

Перспективы развития проекта

Проект имеет продолжение на всех ступенях обучения, т.к. вопросы семейных отношений рассматриваются в каждой общеобразовательной программе.

Этап

Формы работы

(с наименованием)

задачи

Срок реализации

Время в режиме

Место проведения

1 этап

Подготовительный

Анализ и изучение методической литературы по теме проекта, подготовка материала к проекту (конспекты НОД, дидактический и игровой материал и т.п.). Определить основные направления работы.

НОД,

режимные моменты, беседы.

В группе

2 этап

основной

НОД

Художественное творчество:

Лепка «Моя любимая семья»

Аппликация «Подарок для бабушки»

Рисование «Мы гуляем всей семьей»

Рисование «Моя рука-моя семья»

Аппликация на тему: «Красивая салфетка»

Лепка «Цветок для мамы»

Лепка «Угощения для семьи»

Аппликация «Веселая семейка»

Рисование «Моя семья»

Рисование «Раскрасим платье для мамы»

Лепка «Посуда для дома»

Музыка:

«Мамина улыбка»

«Мамины ласки», муз. Ю. Матвеева

«Как у наших у ворот», рус. нар. Мелодия

«Если добрый ты», муз. в. Васильева.

«Мамочка моя», муз. А Перескокова

«Вместе весело шагать», муз. В. Шаинского

Театрализация по сказке:

«Репка»

«Маша и медведь»

«Курочка ряба»

«Теремок»

Чтение художественной литературы:

Д. Габе «Мама», «Братик»

Е. Пермяк «Мамина работа»

Л. Толстой «Старый дед и внучок»

Толстой «Бабушка и внучка»

Н. Забила «Ясочкин садик»

Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

З. Александрова «Посидим в тишине»

В. Белов «Мамина дочка»

К. Чуковский «Мойдодыр», «Моя армия

родная»

Развитие речи:

Заучивание стихотворений о семье.

Загадки о семье.

Пословицы и поговорки о семье.

Рассматривание и рассказывание по картинам из серии «Семья».

Беседы:

«Выходной день в моей семье»

«Как я помогаю родителям»

«Как мы отдыхаем»

«О членах семьи: мама, папа, бабушка, дедушка и др.»

«О родственных отношениях в семье: в семье ребенок не только сын (дочь, но и внук (внучка, брат (сестра)»

«Мое имя»

«Профессия моих родителей»

«Об обязанностях членов семьи дома»

«Моя бабушка»

«Что такое хорошо, а что такое плохо»

«Я и моя семья»

«Моё любимое занятие»

«Права и обязанности семьи»

Подвижные игры

«Мы веселые ребята»

«Птица и птенчики»

«Бездомный заяц»

«Собери семью»

«Мамины помощники»

«Кто быстрее построит домик из конструктора

«Полоса препятствий»

«Бегите к маме»

Артикуляционная гимнастика

«Блинчики»

«Вкусное варенье»

Дыхательная гимнастика

«Малыш плачет»

«Малыш бежит»

«Мама кормит малыша»

Гимнастика для глаз

«Здесь живет моя семья»

«Мамины помощники»

«Мамин праздник»

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковые игры:

«Семья»

«Как у нас семья большая»

«Дружная семья»

Пальчиковые игры:

«Пальцы- дружная семья»

«Моя семья»

«Маме надо отдыхать»

«Дружба»

«Семейный дом»

Дидактические игры

«Сложи картинку»

«Собери портрет»

«Составь семью из фигурок»

«Кто старше?»

«Кто младше?»

«Родственные отношения»

«Чудесный мешочек»

«Назови по имени»

«Найди и назови»

«Мамин праздник»

Сюжетно ролевые игры

«Семья»

«У меня зазвонил телефон»

«Бабушка приехала»

«Утро в семье»

«Как я маме помогаю»

«Мама пришла с работы»

«Папа- хороший хозяин»

«Обед в семье»

Просмотр презентаций

«Семья»

«Семейные традиции»

«Правила счастливой семьи»

Просмотр мультфильмов

«Мешок яблок», 1974 (СССР)

Барбоскины «Семейные ценности»

Золотая коллекция сказок - Гуси-лебеди

Кот, который гулял сам по себе

Мама для мамонтёнка (СССР, 1981 год)

Дед Мороз и лето (СССР, 1969 год)

Работа с родителями:

Консультации для родителей:

«Роль семейных традиций в воспитании детей»

«Что значит быть хорошим отцом».

«Права и обязанности в семье»

«Роль семьи в воспитании ребенка»

«Роль матери в жизни ребенка»

«Ребенок член семьи»

Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.

НОД,

режимные моменты, беседы

В группе

3 этап

заключительный

Презентация проекта «Моя семья»

Стенгазета «Моя семья»

Выставка детских рисунков «Моя семья»

НОД,

режимные моменты, беседы

В группе