- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по географии для 9 класса
Барнева Наталья Петровна
МБОУ «Кощинская СОШ» Смоленского района Смоленской области
учитель географии и биологии
Олимпиада по географии для 9 класса
1. Перечислите как можно больше географических объектов на территории России, названных в честь русских путешественников, землепроходцев, ученых.
2. Прочитайте стихотворение поэта М. Пляцковского.
Треплет вьюга белой лапой по плечу, Я живу на половину суток раньше, И когда домой со льдины прилечу, Это значит – возвращусь я в день вчерашний. Может быть такое в России? Где в таком случае должна находиться льдина и дом полярника?
3. Установите соответствие почвы и растительности:
а) подзолистые 1) влажные субтропические леса
б) серые лесные 2) разнотравно-злаковые типичные степи
в) чернозем 3) широколиственные леса
г) каштановые 4) тайга
д) аллювиальные 5) сухие степи
е) желтоземы 6) пойменные луга
ж) мерзлотно-таежные 7) лиственничные леса
4. Выберите из списка топонимы, относящиеся к России: Ахтуба, Баскунчак, Вахш, Гавар, ДжугДжур Ергени, Житомир, Зайсан, Ишим, Кулундинское, Ловать, Момский, Нямурас, Орел, Путорана, Роман-Кош, Сетте-Дабан; Туапсе, Улан-Батор, Фергана, Хатанга, Цна, Чаны, Шексна, Эльтон, Юта,Яна; и распределите их по группам:
1) горы
2) низменности и возвышенности (равнины)
3)реки
4) озера
5) города
5. Почему на островах архипелага Северная Земля солнечная радиация на несколько процентов (8%) больше, чем в Крыму?
6. На каких реках расположены водохранилища?
1. Дон а) Рыбинское
2. Днепр б) Куйбышевское
3. Кама в) Цимлянское
4. Волга г) Нижекамское
7. Допустим, вы вылетаете из Пекина (8-часовой пояс) в Лиму (столица Перу – 19-часовой пояс) в 20 часов 1 октября. Время полета - 9 часов. Когда вы прилетите в Лиму по местному времени?
8. По каким рекам проходит южная граница России?
1. По Амуру. 4. По Уссури.
2. По Иртышу. 5. По Селенге.
3. По Аргуни. 6. По Эмбе.
9.Что вы знаете о России:
1. Самое чистое море –
2. Самый длинный пролив –
3. Самый широкий пролив –
4. Самая низкая точка на суше –
5. Самый высокий водопад –
6. Самое жаркое лето –
7. Самое горячее озеро в России –
8. Самая большая мощность снежного покрова –
9. Самое большое число соседей –
10. Вычеркните страны, которые не имеют границ с Россией: Литва, Эстония, Швеция, Финляндия, Польша, Молдавия, Белоруссия, Грузия, Казахстан, Армения, Китай, Сев. Корея, Монголия, Латвия, Норвегия.
Ответы на задания для 9 класса
1. Мыс Челюскина, Дежнева, Шмидта; проливы Вилькицкого, Дм. Лаптева, Санникова; острова Шмидта, Большой Лаховский, Анжу, врангеля; залив Шелихова; подводный хребет Ломоносова и др.
2.Максимальная разница по времени на территории России между Камчатской областью (на востоке) и Калининградской областью (на западе)- 11 часов. Поэтому льдина полярника должна быть в Чуковском море, Адом- в Калининградской области.
3.а-4, б-3, в-2, г-5, д-6, е-1, ж-7.
4.Горы: Джугджур, Момский, Путорана, Сете-Дабан.
Низменности и возвышенности (равнины) : Ергени.
Реки: Ахтуба, Ишим, Хатанга, Цна, Шексна, Яна.
Озёра: Баскунчак, Кулиндинское, Чаны, Эльтон.
Города: Орёл, Туапсе.
5.Из-за малой облачности и длительного полярного дня.
6.1в, 3г, 4а,б.
7.Время в Пекине и Лиме различается на 13 часов. 8+(24-19)=13. Когда самолёт будет вылетать, в Лиме будет 20-13=7 часов утра, 7+9=16 часов.
Ответ: 16 часов 1 октября.
8.1,3.4.
9.1.Чукотское. 2.Татарский(663 км). 3.Берингов. 4.Уровень Каспийского моря(-28 м). 5.Илья Муромец (высота падения 141 м на о. Итуруп(Курильская гряда)). 6.Район Волгоград(+43С). 7.Фумарольнюе на Камчатке. 8.В юго-восточной части Камчатки(более 12 см). 9.16.
10. Швеция, Молдавия, Армения.
Каждое задание оценивается 5 баллов.
Всего 50 баллов.
1 место – 48-50 балла.
2 место – 45-47 балла.
3 место – 42-44 балла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58732-olimpiada-po-geografii-dlja-9-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.